# data[].attributes.headline
นวัตกรรมจากบอร์ด micro:bit

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมจากบอร์ด micro:bit

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด
นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
กฤตภาส ขุนชรินทร์

# data[].attributes.subject
กฤตภาส ขุนชรินทร์

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ เครื่องไล่ยุงทำงานโดย ปล่อยกลิ่น คลื่นเสียง หรือแสง เพื่อรบกวนและทำให้ยุงไม่เข้าใกล้พื้นที่ 🦟

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ แก้ปัญหายุงรบกวนและป้องกันการถูกยุงกัด ช่วยลดความเสี่ยงโรคที่มียุงเป็นพาหะ 🦟

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยให้ผู้คน ไม่ถูกรบกวนจากยุง ลดการถูกยุงกัด และลดความเสี่ยงโรคที่มียุงเป็นพาหะ ทำให้สังคมมีสุขอนามัยและคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น 🦟

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ นวัตกรรมเครื่องไล่ยุงอัจฉริยะ เพราะช่วย ลดปัญหายุงรบกวน ป้องกันโรค และทำให้คนในชุมชนมีสุขภาพที่ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
กฤษติยะ บุตรเจริญ เลขที่16
2/9

# data[].attributes.subject
กฤษติยะ บุตรเจริญ เลขที่16
2/9

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบเมื่อเซนเซอร์ตรวจจับแก๊สพบว่ามีปริมาณแก๊สในอากาศมากกว่าค่าที่กำหนด บอร์ด micro:bit จะสั่งให้ส่งเสียงเตือนผ่านบัซเซอร์ และแสดงสัญลักษณ์เตือนบนหน้าจอ LED ทันที เพื่อแจ้งให้ผู้ใช้รีบปิดแก๊สหรือเปิดหน้าต่างระบายอากาศ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบนวัตกรรมนี้ช่วยแก้ปัญหาการลืมปิดเตาแก๊ส หรือแก๊สรั่ว ซึ่งอาจก่อให้เกิดไฟไหม้หรือระเบิดได้ ช่วยลดความเสี่ยงต่ออุบัติเหตุภายในบ้าน

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบหากนำมาใช้จริง จะช่วยเพิ่มความปลอดภัยในครัวเรือน ลดอุบัติเหตุจากแก๊สรั่ว ลดความสูญเสียต่อชีวิตและทรัพย์สิน และทำให้ผู้คนรู้สึกอุ่นใจมากขึ้น โดยเฉพาะบ้านที่มีเด็กหรือผู้สูงอายุ

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบหากข้าพเจ้ามีบอร์ด micro:bit อีก 1 บอร์ด อยากสร้าง “เครื่องเตือนระดับน้ำท่วมอัตโนมัติ” เพราะในบางพื้นที่อาจเกิดน้ำท่วมฉับพลัน หากมีอุปกรณ์เตือนล่วงหน้า จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและขนย้ายสิ่งของได้ทันเวลา ลดความเสียหายได้มากขึ้น

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ด.ญ พรณภา ทองส่งโสม ม.2/9 เลขที่28

# data[].attributes.subject
ด.ญ พรณภา ทองส่งโสม ม.2/9 เลขที่28

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร ตอบ เครื่องเตือนอุณหภูมิทำงานโดยใช้เซนเซอร์วัดอุณหภูมิที่อยู่ในบอร์ด micro:bit เมื่ออุณหภูมิสูงหรือต่ำกว่าค่าที่ตั้งไว้ บอร์ดจะสั่งให้แสดงสัญลักษณ์บนหน้าจอ LED หรือส่งเสียงเตือน เพื่อแจ้งให้ผู้ใช้ทราบทันที

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยแก้ปัญหาการไม่รู้ระดับอุณหภูมิที่เหมาะสม เช่น อุณหภูมิในห้องเรียน โรงเรือนปลูกพืช หรือห้องเก็บของ ที่หากร้อนหรือเย็นเกินไปอาจทำให้เกิดความเสียหายหรือไม่สบายตัว

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยให้คนสามารถควบคุมสภาพแวดล้อมได้ดีขึ้น ลดความเสี่ยงจากอากาศร้อนจัดหรือเย็นจัด เช่น ป้องกันอาหารเสีย ป้องกันอุปกรณ์เสียหาย และช่วยดูแลสุขภาพของคนในพื้นที่นั้น ๆ

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบอยากสร้าง “เครื่องเตือนลืมปิดไฟ” เพราะจะช่วยประหยัดพลังงานไฟฟ้า และช่วยลดค่าไฟในบ้าน รวมทั้งช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.headline
ด.ญ ภัทรชนก มนตรีวัต ม.2/9

# data[].attributes.subject
ด.ญ ภัทรชนก มนตรีวัต ม.2/9

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง

(เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ ระบบรดน้ำต้นไม้อัจฉริยะทำงานโดยใช้เซ็นเซอร์วัดความชื้นในดิน เมื่อดินแห้งกว่าค่าที่กำหนด เซ็นเซอร์จะส่งข้อมูลไปยังบอร์ดควบคุม เช่น Micro:bit จากนั้นบอร์ดจะสั่งเปิดปั๊มน้ำให้น้ำไหลไปรดต้นไม้อัตโนมัติ และจะหยุดทำงานเมื่อดินมีความชื้นเพียงพอ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยแก้ปัญหาการลืมรดน้ำต้นไม้ ช่วยควบคุมปริมาณน้ำไม่ให้มากหรือน้อยเกินไป ประหยัดน้ำ และช่วยให้ต้นไม้เจริญเติบโตได้ดีขึ้น

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยประหยัดเวลาและแรงงานของผู้ดูแลต้นไม้ เหมาะสำหรับเกษตรกรหรือผู้ที่ไม่ค่อยมีเวลา อีกทั้งยังช่วยใช้น้ำอย่างคุ้มค่า ลดการสิ้นเปลืองทรัพยากร และส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ อยากสร้างระบบเตือนภัยน้ำท่วมหรือฝนตก โดยใช้เซ็นเซอร์ตรวจจับระดับน้ำหรือหยดน้ำ เพื่อแจ้งเตือนล่วงหน้า จะช่วยให้ผู้คนเตรียมตัวได้ทันเวลาและลดความเสียหายที่อาจเกิดขึ้น

# data[].attributes.headline
ด.ญ.ทอทอง สุวรรณมณี ม.2/9 เลขที่ 7

# data[].attributes.subject
ด.ญ.ทอทอง สุวรรณมณี ม.2/9 เลขที่ 7

# data[].attributes.body
นวัตกรรมจากบอร์ด

micro:bit

ให้นักเรียน อธิบาย

นวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด

micro:bit จำนวน 1 เรื่อง

(เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

﻿﻿﻿1.นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ นวัตกรรมที่สร้างคือ เครื่องวัดอุณหภูมิอัจฉริยะ โดยใช้บอร์ด Micro:bit เป็นตัวควบคุมหลัก อาศัยเซนเซอร์วัดอุณหภูมิที่อยู่ภายในบอร์ดในการตรวจจับค่าอุณหภูมิของสภาพแวดล้อม แล้วแสดงผลเป็นตัวเลขผ่านหน้าจอ LED บนบอร์ด พร้อมตั้งเงื่อนไขแจ้งเตือนเมื่ออุณหภูมิสูงเกินค่าที่กำหนด

﻿﻿﻿2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหา

เรื่องใด

ตอบ เมื่อเปิดเครื่อง ระบบจะอ่านค่าอุณหภูมิจากเซนเซอร์ภายใน Micro:bit แบบต่อเนื่อง จากนั้นโปรแกรมจะประมวลผลและแสดงค่าอุณหภูมิเป็นตัวเลขบนหน้าจอ LED หากอุณหภูมิสูงกว่า 35 องศาเซลเซียส ระบบจะแสดงสัญลักษณ์เตือน เพื่อให้ผู้ใช้ทราบทันทีว่าสภาพอากาศร้อนเกินไป

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียน คิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคม

อย่างไร

ตอบ นวัตกรรมนี้ช่วยแก้ปัญหาการไม่ทราบอุณหภูมิที่แท้จริงในห้องเรียนหรือที่พักอาศัย ซึ่งอุณหภูมิที่สูงเกินไปอาจส่งผลต่อสุขภาพและสมาธิในการเรียนรู้ เครื่องวัดอุณหภูมิอัจฉริยะช่วยให้สามารถตรวจสอบและป้องกันความเสี่ยงจากอากาศร้อนจัดได้

4.หากนักเรียนมีบอร์ด

micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้าง

นวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง

เพราะอะไร

ตอบ

หากนำไปใช้จริง สามารถติดตั้งในห้องเรียน บ้าน หรือสถานที่ทำงาน เพื่อเฝ้าระวังอุณหภูมิและป้องกันปัญหาสุขภาพจากความร้อน เช่น โรคลมแดด อีกทั้งยังช่วยสร้างความตระหนักเรื่องการดูแลสภาพแวดล้อมให้เหมาะสมต่อการใช้ชีวิตประจำวัน หากมีบอร์ด Micro:bit อีก 1 บอร์ด ข้าพเจ้าอยากสร้าง ระบบเตือนน้ำท่วมขนาดเล็ก เพราะในบางพื้นที่อาจเกิดน้ำท่วมฉับพลัน การมีระบบแจ้งเตือนระดับน้ำจะช่วยให้ประชาชนเตรียมตัวและป้องกันความเสียหายได้รวดเร็วขึ้น อีกทั้งยังเป็นนวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงในชุมชน

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ:ใช้บอร์ด micro:bit วัดอุณหภูมิภายในห้อง หากอุณหภูมิสูงหรือต่ำเกินค่าที่กำหนด จะมีเสียงเตือนและแสดงสัญลักษณ์บนหน้าจอ LED เพื่อแจ้งให้ผู้ใช้งานทราบ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ:ช่วยแก้ปัญหาอุณหภูมิห้องไม่เหมาะสม เช่น ห้องร้อนเกินไป เสี่ยงต่ออุปกรณ์เสียหาย หรือส่งผลต่อสุขภาพ

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ:ช่วยให้คนอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสบายขึ้น ลดความเสี่ยงจากความร้อน และช่วยดูแลอุปกรณ์ไฟฟ้าไม่ให้เสียหาย

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ:อยากสร้างระบบเตือนควันไฟ เพราะสามารถช่วยแจ้งเตือนเหตุไฟไหม้ได้เร็ว ช่วยป้องกันอันตรายต่อชีวิตและทรัพย์สิน

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ด.ญ.ภัทรสราภรณ์ คีรีเพชร ม.2/9 เลขที่ 41

# data[].attributes.subject
ด.ญ.ภัทรสราภรณ์ คีรีเพชร ม.2/9 เลขที่ 41

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบวัดน้ำ ส่งข้อมูล วิเคราะห์ แจ้งเตือนล่วงหน้า

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบช่วยเตือนภัยล่วงหน้า

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ จะได้เตรียมตัวล่วงหน้า

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ เตรียมล่วงหน้าจะได้ไม่ต้องลำบาก

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ด.ช ธนัท กายโรจน์

# data[].attributes.subject
ด.ช ธนัท กายโรจน์

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1 นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบใช้อุปกรณ์ควบคุม เช่น สวิตช์ เซนเซอร์ หรือไมโครคอนโทรลเลอร์ เพื่อสั่งเปิด–ปิด หรือกำหนดการทำงานอัตโนมัติ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ แก้ปัญหาความไม่สะดวกในการใช้งาน

ลดการใช้แรงคน ทำให้การทำงานง่ายและรวดเร็วขึ้น

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยลดค่าใช้จ่ายของประชาชน

ใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้ประหยัดค่าไฟในครัว

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ ประหยัดพลังงานไฟฟ้าเมื่อไม่มีคนอยู่ไฟจะปิดเองอัตโนมัติ

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ อุปกรณ์จะใช้เซนเซอร์ตรวจจับความเอียงและการเคลื่อนไหวของข้อมือ เมื่อผู้สวมใส่ขยับข้อมือตามท่าที่กำหนด บอร์ด micro:bit จะประมวลผลข้อมูล หากทำถูกต้องจะแสดงสัญลักษณ์หรือไฟแจ้งเตือน แต่ถ้าทำไม่ถูกต้องหรือยังไม่ครบจำนวนครั้ง ระบบจะส่งสัญญาณเตือน เพื่อให้ผู้ใช้ปรับท่าทางให้ถูกต้อง

2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยแก้ปัญหาผู้ป่วยที่ต้องทำกายภาพบำบัดข้อมือหรือแขน เช่น ผู้ที่ได้รับบาดเจ็บจากอุบัติเหตุ หรือผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองที่ต้องฝึกการเคลื่อนไหว อุปกรณ์ช่วยให้ผู้ป่วยฝึกได้เองที่บ้าน ลดการเดินทางไปโรงพยาบาล และช่วยให้ฝึกได้อย่างถูกวิธี

3. หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ จะช่วยให้ผู้ป่วยฟื้นฟูร่างกายได้เร็วขึ้น

ประหยัดค่าใช้จ่าย และลดภาระของบุคลากรทางการแพทย์ อีกทั้งยังส่งเสริมการนำนวัตกรรมเทคโนโลยีมาใช้ในด้านสุขภาพ ทำให้สังคมมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

4. หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ อยากสร้าง เครื่องเตือนนั่งหลังตรงอัจฉริยะ โดยใช้เซนเซอร์ตรวจจับความเอียง หากนั่งหลังค่อมเกินเวลาที่กำหนดจะมีเสียงเตือน เพราะช่วยป้องกันปัญหาอาการปวดหลังและส่งเสริมบุคลิกภาพที่ดีให้กับนักเรียนและคนทำงาน

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียน อธิบายนวัต

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ ส่งสัญญาณ: กดปุ่ม A (Dot), ปุ่ม B (Dash), หรือสัมผัสขาพิน P2/P0 (Capacitive Touch) เพื่อส่งสัญญาณเสียงและสัญญาณวิทยุ

รับสัญญาณ: บอร์ดอีกตัวได้รับสัญญาณผ่าน on radio received จะแปลงรหัสเป็นตัวอักษรและแสดงผลบนหน้าจอ LED 5x5

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ การสื่อสารในสภาวะวิกฤต: เป็นเครื่องมือสำรองเมื่อระบบการสื่อสารหลัก (โทรศัพท์/อินเทอร์เน็ต) ไม่ทำงานหรือไม่มีสัญญาณ

ข้อจำกัดด้านอุปกรณ์: ใช้บอร์ด micro:bit ที่หาได้ง่ายและราคาไม่แพงมาดัดแปลงเป็นเครื่องรับส่งสัญญาณได้ง่ายดาย

การสื่อสารระยะไกลแบบง่าย: ใช้ความสามารถในการส่งสัญญาณวิทยุ (Radio) ของบอร์ดในการส่งรหัส Morse

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ สัญญาณ SOS: micro:bit สามารถส่งสัญญาณขอความช่วยเหลือผ่านแสงไฟ LED หรือเสียง (Buzzer) เป็นรหัสมอร์สซึ่งเป็นรหัสสากลที่คนทั่วไปเข้าใจได้ง่าย

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร ตอบ สร้างเครื่อง สื่อสาร รหัสลับ เพราะ ความบันเทิงและความท้าทาย

ชื่อ ด.ช. ปองคุณ สุทธิพันธ์ ชั้น ม.2/9 เลขที่ 15

# data[].attributes.headline
ระบบการจัดการขยะอัจฉริยะ

# data[].attributes.subject
ระบบการจัดการขยะอัจฉริยะ

# data[].attributes.body
## ระบบการจัดการขยะอัจฉริยะ (Smart Waste Management System)

**ชื่อ:** ด.ญ พิมพิศา ทองราช

**ชั้น:** ม.2/9

**เลขที่:** 35

---

### 1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ระบบการจัดการขยะอัจฉริยะเป็นถังขยะที่ใช้เทคโนโลยี เช่น บอร์ด **micro:bit** และเซนเซอร์ต่าง ๆ ในการทำงาน โดยมีขั้นตอนดังนี้

* ใช้เซนเซอร์ตรวจจับวัตถุหรือประเภทขยะ (เช่น เซนเซอร์วัดระยะ/เซนเซอร์ความชื้น)

* เมื่อมีการทิ้งขยะ ระบบจะสั่งให้ฝาเปิด–ปิดอัตโนมัติ

* สามารถแยกขยะเป็นประเภท เช่น ขยะเปียก ขยะแห้ง ขยะรีไซเคิล

* แสดงผลสถานะผ่านไฟ LED หรือเสียงเตือน เมื่อขยะเต็ม

---

### 2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

* ลดปัญหาขยะล้นถัง

* ช่วยแยกขยะได้ถูกประเภท

* ลดกลิ่นเหม็นและเชื้อโรค

* ลดปริมาณขยะที่ต้องนำไปฝังกลบ

* ช่วยส่งเสริมการรีไซเคิล

---

### 3. หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

* ทำให้ชุมชนสะอาดมากขึ้น

* ลดมลพิษและปัญหาสิ่งแวดล้อม

* สร้างจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ

* ช่วยให้หน่วยงานจัดเก็บขยะทำงานได้ง่ายและรวดเร็วขึ้น

* ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน

---

### 4. หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด อยากสร้างนวัตกรรมอะไร เพราะอะไร

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียน อธิบายนวัต

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ นวัตกรรมนี้ใช้บอร์ดmicro:bitควบคุมการทำงานร่วมกับเซ็นเซอร์อัลตราโซนิก

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยเเก้ปัญหาการสัมผัสขยะโดยตรง

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ หากเรานำมาใช้จริงจะช่วยให้ผุ้อื่นทิ้งขยะได้สะดวก

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ ถ้าทำอีกบอร์ดจะทำเครื่องล้างมืออัตโนมัติ

ชื่อ ด.ญ ภฤดา การะพันธุนิตย์ ชั้นม2/9 เลขที่6

# data[].attributes.headline
ด.ช.กฤษณกันท์ ทองคำ เลขที่23

# data[].attributes.subject
ด.ช.กฤษณกันท์ ทองคำ เลขที่23

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

เพราะอะไร

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

บอร์ด Micro:bit ถูกเขียนโปรแกรมให้แสดงไฟตามลำดับ คือ สีเขียว (รถวิ่งได้) → สีเหลือง (เตรียมหยุด) → สีแดง (หยุดรถ) โดยตั้งเวลาแต่ละสีให้ทำงานอัตโนมัติ เมื่อครบเวลาจะเปลี่ยนสีตามลำดับอย่างต่อเนื่อง

2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ช่วยแก้ปัญหาการจราจรติดขัดและลดอุบัติเหตุบริเวณทางแยก เพราะทำให้รถและคนเดินถนนปฏิบัติตามสัญญาณอย่างเป็นระเบียบ

3. หากนำมาใช้จริง จะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

หากนำไปใช้จริง จะช่วยเพิ่มความปลอดภัยบนท้องถนน ลดการชนกันของรถยนต์ และทำให้การจราจรเป็นระบบมากขึ้น ส่งผลให้สังคมมีความปลอดภัยมากยิ่งขึ้น

4. หากมีบอร์ด Micro:bit 1 บอร์ด อยากสร้างนวัตกรรมอะไร เพราะอะไร

ข้าพเจ้าอยากสร้าง “ระบบไฟจราจรแบบกดปุ่มสำหรับคนข้ามถนน” เพราะจะช่วยให้คนเดินถนนข้ามถนนได้ปลอดภัยมากขึ้น โดยสามารถกดปุ่มเพื่อขอหยุดรถได้เมื่อจำเป็น

# data[].attributes.headline
ภาสกรณ์ ช่วยทอง

# data[].attributes.subject
ภาสกรณ์ ช่วยทอง

# data[].attributes.body
นวัตกรรมจากบอร์ด micro:bit : เครื่องวัดอุณหภูมิอัจฉริยะ

คำอธิบายนวัตกรรม

เป็นเครื่องวัดอุณหภูมิที่ใช้บอร์ด micro:bit ตรวจจับอุณหภูมิรอบตัว แล้วแสดงผลบนหน้าจอ LED

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

micro:bit ใช้เซนเซอร์วัดอุณหภูมิที่อยู่บนบอร์ด ตรวจจับค่าอุณหภูมิ แล้วแสดงตัวเลขอุณหภูมิบนหน้าจอ LED อัตโนมัติ

2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ช่วยวัดและตรวจสอบอุณหภูมิได้สะดวก ไม่ต้องใช้เทอร์โมมิเตอร์แบบเดิม และรู้สภาพอากาศได้รวดเร็ว

3. หากนำมาใช้จริง จะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ช่วยดูแลสุขภาพ ตรวจอุณหภูมิในห้องเรียนหรือบ้าน ทำให้รู้ว่าควรปรับอากาศหรือระวังอากาศร้อน/หนาวเกินไป

4. หากมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด อยากสร้างนวัตกรรมอะไร เพราะอะไร

อยากสร้าง เครื่องเตือนภัยน้ำท่วม เพราะช่วยเตือนชุมชนเมื่อระดับน้ำสูงขึ้น ลดความเสียหายและเพิ่มความปลอดภัย

# data[].attributes.headline
ด.ช. บุญศักดิ์ จาวเจริญไชยกุล ม.2/9 เลขที่31

# data[].attributes.subject
ด.ช. บุญศักดิ์ จาวเจริญไชยกุล ม.2/9 เลขที่31

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ: เซนเซอร์ตรวจดิน → ส่งข้อมูลให้ micro:bit → micro:bit ตัดสินใจ → สั่งเปิด/ปิดปั๊มน้ำ → รดน้ำอัตโนมัติ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ: นวัตกรรมนี้ใช้ประโยชน์ในการแก้ปัญหาเรื่อง การลืมรดน้ำต้นไม้ การใช้น้ำสิ้นเปลือง การให้น้ำพืชไม่เหมาะสม และการขาดเวลาและแรงงานในการดูแลพืช ทำให้การดูแลต้นไม้มีประสิทธิภาพมากขึ้นและช่วยอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ: นวัตกรรมนี้ช่วยลดภาระการรดน้ำ ประหยัดน้ำ เพิ่มผลผลิต ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยี และช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ส่งผลให้คุณภาพชีวิตของผู้คนและสังคมดีขึ้น

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ: หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด นักเรียนอยากสร้างเครื่องเตือนปิดไฟอัตโนมัติ เพราะเป็นนวัตกรรมที่ช่วยแก้ปัญหาการลืมปิดไฟ ประหยัดพลังงาน ลดค่าใช้จ่าย ช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และยังเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ทำให้นักเรียนได้ฝึกทักษะด้านเทคโนโลยีและการคิดวิเคราะห์อย่างมีประสิทธิภาพ

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.body
1.นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

บอร์ด micro:bit ทำงานโดยเขียนโปรแกรมสั่งงานผ่านคอมพิวเตอร์ แล้วส่งคำสั่งไปยังบอร์ด เพื่อควบคุมอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น ไฟ LED เซนเซอร์วัดอุณหภูมิ วัดแสง หรือสั่งเสียงเตือน เมื่อเซนเซอร์ตรวจพบค่าตามที่ตั้งไว้ บอร์ดจะประมวลผลและสั่งงานทันที

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

สามารถใช้แก้ปัญหาได้หลายเรื่อง เช่น

เตือนอุณหภูมิสูงเกินไป

เตือนเมื่อมีควันหรือแก๊สรั่ว

ช่วยรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ

ใช้เป็นสัญญาณเตือนภัยในบ้าน

3.หากนำมาใช้จริง จะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

เพิ่มความสะดวกสบายในชีวิตประจำวัน

ช่วยลดความเสี่ยงจากอันตราย เช่น ไฟไหม้หรืออากาศร้อนจัด

ประหยัดเวลาและแรงงาน

ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีและการเขียนโปรแกรม

4.หากมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด อยากสร้างนวัตกรรมอะไร

อยากสร้าง “เครื่องเตือนลืมปิดเตาแก๊ส” โดยใช้เซนเซอร์ตรวจจับความร้อน ถ้าอุณหภูมิสูงเกินกำหนดและไม่มีการเคลื่อนไหวในครัว บอร์ดจะส่งเสียงเตือนทันที เพื่อป้องกันอุบัติเหตุและไฟไหม้

# data[].attributes.headline
ด.ญ. วริศรา จุลจงกล ม.2/9 เลขที่46

# data[].attributes.subject
ด.ญ. วริศรา จุลจงกล ม.2/9 เลขที่46

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ บอร์ด micro:bit เชื่อมกับเซ็นเซอร์วัดระดับน้ำ เมื่อน้ำสูงถึงระดับ เซ็นเซอร์จะส่งสัญญาณไปที่บอร์ด ทำใก้บอร์ดสั่งให้แสดงสัญลักษณ์เตือน เปิดเสียงแจ้งเตือน

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยแก้ปัญหาน้ำท่วมที่เร็ว ให้รู้ล่วงหน้าและหาทางแก้ไข เช่น ย้ายของ

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยให้ผู้คนเตรียมตัวและหน่วยงานจะได้ช่วยได้ทัน

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ อยากสร้างระบบเตือนลืมปิดไฟอัตโนมัติ ใช้เซนเซอร์ตรวจจับการเคลื่อไหว ถ้าในห้องไม่มีคนนานๆ

ระบบจะเตือน ทำให้ช่วยประหยัดค่าไฟ

# data[].attributes.headline
ด.ญ ณัฏฐกานต์ นวลจุ้ย ม2/9 เลขที44

# data[].attributes.subject
ด.ญ ณัฏฐกานต์ นวลจุ้ย ม2/9 เลขที44

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ เซ็นเซอร์จะตรวจวัดค่าความชื้นในดิน แล้วส่งข้อมูลไปยังบอร์ด micro:bit

จากนั้น micro:bit จะประมวลผลและแสดงผล เช่น

ขึ้นสัญลักษณ์ 😊 เมื่อดินชื้นพอดี

ขึ้นสัญลักษณ์ 💧 หรือไฟเตือน เมื่อดินแห้งและควรรดน้ำ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ช่วยแก้ปัญหา

การรดน้ำมากเกินไปหรือไม่พอ

ทำให้ต้นไม้เหี่ยวหรือตาย

ช่วยประหยัดน้ำและดูแลต้นไม้ได้ถูกวิธี

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ช่วยเกษตรกรดูแลพืชได้แม่นยำขึ้น

ลดการใช้น้ำโดยไม่จำเป็น

ทำให้ผลผลิตดีขึ้น

ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในด้านการเกษตร

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

อยากสร้าง เครื่องเตือนลืมปิดไฟ

เพราะจะช่วยประหยัดไฟฟ้า ลดค่าใช้จ่าย และช่วยลดการใช้พลังงาน ทำให้เป็นประโยชน์ต่อบ้านและสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ ลดอุบัติเหตุบนท้องถนน เพิ่มความปลอดภัยให้คนข้ามถนน

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยจัดระเบียบการเดินรถและลดโอกาสการเกิดเฉี่ยวชน

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ เป็นทางเลือกราคาประหยัดสำหรับชุมชนที่งบประมาณจำกัด แต่ต้องการระบบจัดการจราจรที่มีประสิทธิภาพ

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ ระบบเเจ้งเตือนถังขยะ เพราะมักจะมีปัญหาขยะล้นถังจนส่งกลิ่นเหม็นและเป็นแหล่งเชื้อโรค

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ด.ญ.กนกวรรณ ปานสีเหมต์ ม.2/9 เลขที่ 3

# data[].attributes.subject
ด.ญ.กนกวรรณ ปานสีเหมต์ ม.2/9 เลขที่ 3

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ1กรองหยาบ

2ไส้กรองละเอียด

3ชั้นถ่านกัมมันต์

4น้ำสะอาดไหลออก

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ1ปัญหาเชื้อโรคในน้ำ

2ปัญหาขาดน้ำที่สะอาด

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบช่วยให้ได้น้ำที่สะอาดและะไม่ส่งผลเสียต่อสุขภาพ

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบเครื่องกรองน้ำพกพาเพราะจะมีน้ำที่สะอาดและะจะไม่ต้องทนต่อน้ำที่สกปรก

ชื่อด.ญกนกวรรณ ปานสีเหมต์ชั้นม2/9เลขที่3

# data[].attributes.headline
ด.ญ.ฟารีดา หมินหมัน 

# data[].attributes.subject
ด.ญ.ฟารีดา หมินหมัน 

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ เปลี่ยนพลังงานความร้อนจากการเผาไหม้เชื้อเพลิง (เช่น ถ่านหิน) ให้เป็นพลังงานกล โดยการต้มน้ำในหม้อไอน้ำจนกลายเป็นไอแรงดันสูง ซึ่งจะถูกส่งไปดันลูกสูบในกระบอกสูบให้เคลื่อนที่กลับไปมา ทำหน้าที่ขับเคลื่อนกลไกต่างๆ เช่น ล้อรถไฟหรือปั๊มน้ำ ผ่านระบบวาล์วควบคุม

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ใช้ขับเคลื่อนหัวรถจักร เรือกลไฟ เครื่องจักรในโรงงานสิ่งทอ ปั๊มน้ำในเหมืองแร่ และในปัจจุบันยังใช้ในโรงไฟฟ้าและระบบอบความร้อนในอุตสาหกรรมต่างๆ

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยเปลี่ยนจากการใช้แรงงานคน สัตว์ และพลังน้ำ มาเป็นพลังงานกลที่มีประสิทธิภาพสูง ช่วยเพิ่มผลผลิตในโรงงาน, ปฏิวัติการขนส่งทางบกและทางน้ำด้วยรถไฟและเรือกลไฟ ทำให้การขนส่งรวดเร็วขึ้น

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ นวัตกรรมเครื่องจักรไอน้ำ

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ระบบแยกขยะอัจฉริยะ

# data[].attributes.subject
ระบบแยกขยะอัจฉริยะ

# data[].attributes.body
## ระบบการแยกขยะอัจฉริยะ

**ชื่อ:** ด.ช กชอินทร์ ปาละสาร

**ชั้น:** ม.2/9

**เลขที่:** 5

---

### 1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ระบบการแยกขยะอัจฉริยะเป็นถังขยะที่ใช้บอร์ด **micro:bit** ควบคุมการทำงานร่วมกับเซนเซอร์ เช่น

* เซนเซอร์ตรวจจับวัตถุ เพื่อสั่งเปิด–ปิดฝาถังอัตโนมัติ

* เซนเซอร์ความชื้น เพื่อแยกขยะเปียกและขยะแห้ง

* แสดงผลผ่านไฟ LED หรือเสียงเตือน

เมื่อมีการทิ้งขยะ ระบบจะตรวจสอบประเภทขยะ แล้วเปิดช่องทิ้งให้ตรงกับประเภทนั้นโดยอัตโนมัติ

---

### 2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

* แก้ปัญหาการทิ้งขยะไม่ถูกประเภท

* ลดปัญหาขยะล้นถัง

* ลดกลิ่นและเชื้อโรค

* ช่วยเพิ่มปริมาณขยะรีไซเคิล

---

### 3. หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

* ทำให้โรงเรียนหรือชุมชนสะอาดมากขึ้น

* ลดมลพิษและปัญหาสิ่งแวดล้อม

* สร้างนิสัยการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง

* ช่วยลดภาระของพนักงานเก็บขยะ

---

## นวัตกรรมจากบอร์ด micro:bit (เรื่องที่ตนเองอยากสร้าง)

### ชื่อนวัตกรรม: เครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ

### 1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ใช้บอร์ด micro:bit ต่อกับเซนเซอร์วัดความชื้นในดิน เมื่อดินแห้ง ระบบจะสั่งให้ปั๊มน้ำทำงานและรดน้ำต้นไม้โดยอัตโนมัติ หากดินชื้นพอแล้ว ระบบจะหยุดทำงาน

### 2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

* แก้ปัญหาลืมรดน้ำต้นไม้

* ช่วยประหยัดน้ำ

* ทำให้ต้นไม้เจริญเติบโตดี

### 3. หากนำมาใช้จริง จะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

* ช่วยเกษตรกรดูแลพืชได้สะดวกขึ้น

* ลดการใช้น้ำเกินความจำเป็น

* ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเกษตร

### 4. หากมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด อยากสร้างอะไร เพราะอะไร

อยากสร้างเครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ เพราะช่วยประหยัดเวลา ดูแลต้นไม้ได้สม่ำเสมอ และสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดเป็นระบบเกษตรอัจฉริยะในอนาคตได้

---

ถ้าต้องการ## ระบบการแยกขยะอัจฉริยะ

**ชื่อ:** ด.ช กชอินทร์ ปาละสาร

**ชั้น:** ม.2/9

**เลขที่:** 5

---

### 1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ระบบการแยกขยะอัจฉริยะเป็นถังขยะที่ใช้บอร์ด **micro:bit** ควบคุมการทำงานร่วมกับเซนเซอร์ เช่น

* เซนเซอร์ตรวจจับวัตถุ เพื่อสั่งเปิด–ปิดฝาถังอัตโนมัติ

* เซนเซอร์ความชื้น เพื่อแยกขยะเปียกและขยะแห้ง

* แสดงผลผ่านไฟ LED หรือเสียงเตือน

เมื่อมีการทิ้งขยะ ระบบจะตรวจสอบประเภทขยะ แล้วเปิดช่องทิ้งให้ตรงกับประเภทนั้นโดยอัตโนมัติ

---

### 2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

* แก้ปัญหาการทิ้งขยะไม่ถูกประเภท

* ลดปัญหาขยะล้นถัง

* ลดกลิ่นและเชื้อโรค

* ช่วยเพิ่มปริมาณขยะรีไซเคิล

---

### 3. หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

* ทำให้โรงเรียนหรือชุมชนสะอาดมากขึ้น

* ลดมลพิษและปัญหาสิ่งแวดล้อม

* สร้างนิสัยการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง

* ช่วยลดภาระของพนักงานเก็บขยะ

---

## นวัตกรรมจากบอร์ด micro:bit (เรื่องที่ตนเองอยากสร้าง)

### ชื่อนวัตกรรม: เครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ

### 1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ใช้บอร์ด micro:bit ต่อกับเซนเซอร์วัดความชื้นในดิน เมื่อดินแห้ง ระบบจะสั่งให้ปั๊มน้ำทำงานและรดน้ำต้นไม้โดยอัตโนมัติ หากดินชื้นพอแล้ว ระบบจะหยุดทำงาน

### 2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

* แก้ปัญหาลืมรดน้ำต้นไม้

* ช่วยประหยัดน้ำ

* ทำให้ต้นไม้เจริญเติบโตดี

### 3. หากนำมาใช้จริง จะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

* ช่วยเกษตรกรดูแลพืชได้สะดวกขึ้น

* ลดการใช้น้ำเกินความจำเป็น

* ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเกษตร

### 4. หากมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด อยากสร้างอะไร เพราะอะไร

อยากสร้างเครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ เพราะช่วยประหยัดเวลา ดูแลต้นไม้ได้สม่ำเสมอ และสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดเป็นระบบเกษตรอัจฉริยะในอนาคตได้

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)แล้วตอบคำถามต่อไปนี้1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไรตอบทำทำจากแชทGpt2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ดนักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)แล้วตอบคำถามต่อไปนี้1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไรตอบทำทำจากแชทGpt2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ดนักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

# data[].attributes.body
ทำให้ให้ชีวิตดีขึ้นหรือทำงานได้ง่ายเพราะมีความคิดหลากหลายอย่างนวัตกรรมไฟจราจร เพื่อนใช้ในชวิตประจำวันได้

ชื่อนางพรรษ แก้วประคอง เลขที่43;มี.2/9

# data[].attributes.headline
ปรเมศวร์  ธานีรัตน์

# data[].attributes.subject
ปรเมศวร์  ธานีรัตน์

# data[].attributes.body
micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)แล้วตอบคำถามต่อไปนี้แล้วตอบคำถามต่อไปนี้1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไรนวัตกรรมนี้ทำงานโดยใช้ เซนเซอร์วัดความเร่ง (Accelerometer) ที่ติดตั้งมากับบอร์ด micro:bit:2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใดปัญหาด้านสุขภาพ: ช่วยแก้ปัญหาพฤติกรรมเนือยนิ่ง (Sedentary Lifestyle) โดยใช้ตัวเลขเป็นเครื่องมือกระตุ้นให้ผู้ใช้งานอยากเคลื่อนไหวร่างกายมากขึ้น3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไรสร้างสังคมคนรักสุขภาพ: หากนำไปแจกจ่ายหรือสอนให้คนในชุมชนทำใช้เอง จะช่วยรณรงค์ให้คนทุกวัย โดยเฉพาะผู้สูงอายุ หันมาเดินออกกำลังกายเพื่อลดความเสี่ยงโรค NCDs (เช่น เบาหวาน ความดัน)4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ดนักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไรสิ่งที่อยากสร้าง: ระบบแจ้งเตือนท่านั่งและระยะเวลาการทำงาน (Smart P1

# data[].attributes.headline
ณัฐพันธ์ มีภพ

# data[].attributes.subject
ณัฐพันธ์ มีภพ

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ระบบรดน้ำต้นไม้อัจฉริยะ โดยใช้เซ็นเซอร์ทำงานวัดความชื้นในดินเพื่อดินแห้ง ที่เกินกำหนด น้ำจะลดลงมาทันที

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยแก้ปัญหาลืมรดน้ำต้นไม้ ช่วยให้บริเวณที่ต้องการชุ่มชื้นขึ้น

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยประหยัดเวลาและแรงงานของผู้ดูแลต้นไม้เหมาะสมสำหรับการเกษตรกรหรือผู้ที่ไม่ค่อยมีเวลาอีกทั้งยังช่วยใช้น้ำอย่างคุ้มค่าลดความสิ้นเปลืองทรัพยากร

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ อยากสร้างระบบเตือนภัยน้ำท่วมหรือฝนตกโดยใช้เซ็นเซอร์ตรวจจับระดับน้ำหรือหยดนํ้า เพื่อแจ้งเตือนล่วงหน้าจะได้ช่วยให้ผู้คนเตรียมตัวได้ทันเวลาลดความเสี่ยงอาจจะเกิดขึ้น

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ด.ช.ธัญเทพ รัตนพงค์ 

# data[].attributes.subject
ด.ช.ธัญเทพ รัตนพงค์ 

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ แสดงไฟLED

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ตรวจจับความร้อน

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ วัดอุณหภูมิช่วยเรื่องสภาพอากาศ

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ ตรวจจับความร้อน เพราะคาดเดาสภาพอากาศได้

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

เครื่องวัดอุณหภูมิ ใช้เซนเซอร์ที่มีอยู่ในบอร์ด ทำหน้าที่ตรวจจับอุณหภูมิของสภาพแวดล้อม แล้วเสดงผลเป้นตัวเล็กหรือไฟบนจอ LED

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ใช้ตรวจสอบอุณหภูมิในห้องเรียน

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ต่อยอดไปเป็รระบบแจ้งเตือนในบ้านโรงเรียนหรือชุมชน

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

เครื่องวัดอุณหภูมิและแสดงผลบนLED เพราะว่าน่าสนใจและทำง่าย

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ตอบ ใช้ micro:bit ต่อกับเซ็นเซอร์สั่นสะเทือน เมื่อเกิดแรงกระแทก ระบบจะเปิดไฟ LED เพื่อแจ้งเตือนอันตราย

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ตอบ ช่วยแก้ปัญหาอุบัติเหตุและเพิ่มความปลอดภัยของผู้ใช้

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ตอบ ช่วยแจ้งเตือนเหตุร้ายอันตรายได้รวดเร็ว ทำให้ช่วยเหลือได้ทันเวลา

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ตอบ อยากสร้างเครื่องเตือนน้ำท่วม เพราะยังช่วยแจ้งเตือนล่วงหน้าและลดความเสียหายได้

ด.ญ.กัญญาวีร์ ทิพย์พืช ชั้น ม.2/9 เลขที่ 40

# data[].attributes.headline
ด.ชธนกฤต ศรีสกุลม2/9เลขที่39

# data[].attributes.subject
ด.ชธนกฤต ศรีสกุลม2/9เลขที่39

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

บุหรี่ไฟฟ้า (E-cigarette หรือ Vape) เป็นอุปกรณ์ที่ทำให้ ของเหลว (น้ำยา) กลายเป็น ไอละออง ให้ผู้ใช้สูดเข้าไป แทนการเผาไหม้ใบยาสูบแบบบุหรี่ทั่วไป

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

👍 เพราะหลายคนโฆษณาว่าบุหรี่ไฟฟ้า “มีประโยชน์” แต่จริง ๆ ต้องแยกให้ชัดว่ามัน ถูกอ้างว่าใช้แก้ปัญหาอะไร กับ ความจริงทางสุขภาพเป็นยังไง

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคม4ถ้ามีบอร์ด BBC micro:bit 1 บอร์ด

ผม ไม่แนะนำให้นำไปสร้างบุหรี่ไฟฟ้า นะครับ ❌ เพราะเกี่ยวข้องกับนิโคตินที่ทำให้เสพติด และในประเทศไทยก็ผิดกฎหมาย อีกทั้งยังไม่เหมาะกับนักเรียนด้วย

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.headline
ด.ช.ถิรเทพ  ขาวจะวงศ์

# data[].attributes.subject
ด.ช.ถิรเทพ  ขาวจะวงศ์

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติอัจฉริยะทำงานโดยใช้เซ็นเซอร์วัดความชื้นในดินเมื่อดินแห้งกว่าค่าที่กำหนดเซ็นเซอร์จะส่งข้อมูลไปยังบอร์ดควบคุมจากนั้นบัตรจะสั่งให้เปิดปั๊มน้ำให้ไหลไปรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ช่วยแก้ปัญหาการลืมรดน้ำต้นไม้ควบคุมปริมาณน้ำไม่แห้งมากเกินไปหรือน้อยเกินไปประหยัดน้ำและช่วยให้ต้นไม้เจริญเติบโตได้ดีขึ้น

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ช่วยประหยัดเวลาและแรงงานของผู้ดูแลต้นไม้สำหรับเกษตรกรหรือผู้ที่ไม่ค่อยมีเวลาดูแลต้นไม้อีกอีกทั้งยังใช้น้ำอย่างคุ้มค่าลดการสิ้นเปลืองทรัพยากรและส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ยังสร้างระบบเตือนภัยน้ำท่วมหรือฝนตกโดยใช้เซนเซอร์ตรวจจับระดับน้ำหรือหยดน้ำเพื่อแจ้งเตือนล่วงหน้าจะได้ช่วยให้ผู้คนเตรียมตัวได้ทันเวลาและลดความเสี่ยงที่อาจจะเกิดขึ้น

ชื่อ.......................ชั้น............เลขที่............

# data[].attributes.body
นวัตกรรมจากบอร์ด micro:bit

เรื่อง: เครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

เครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติใช้บอร์ด micro:bit เชื่อมต่อกับเซ็นเซอร์วัดความชื้นในดิน เมื่อตรวจพบว่าดินแห้งกว่าค่าที่กำหนด ระบบจะสั่งให้ปั๊มน้ำทำงานเพื่อรดน้ำต้นไม้ และเมื่อดินมีความชื้นเพียงพอแล้ว ปั๊มน้ำจะหยุดทำงานโดยอัตโนมัติ

2. ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ช่วยแก้ปัญหาการลืมรดน้ำต้นไม้ ทำให้ต้นไม้ไม่เหี่ยวเฉาหรือตาย และช่วยประหยัดน้ำเพราะรดน้ำเฉพาะเวลาที่จำเป็น

3. หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

สามารถช่วยเกษตรกรหรือคนที่ปลูกต้นไม้ประหยัดเวลาและแรงงาน ลดการใช้น้ำเกินความจำเป็น และทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดีขึ้น เป็นการนำเทคโนโลยีมาช่วยในการเกษตรอย่างมีประสิทธิภาพ

4. หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

อยากสร้าง “เครื่องเตือนปิดแก๊สอัตโนมัติ” เพราะจะช่วยป้องกันอันตรายจากการลืมปิดแก๊สในบ้าน เพิ่มความปลอดภัยให้กับครอบครัวและลดความเสี่ยงการเกิดไฟไหม้

ชื่อ........................................

ชั้น................. เลขที่.................

# data[].attributes.body
ให้นักเรียน อธิบายนวัตกรรมที่สร้างจากบอร์ด micro:bit จำนวน 1 เรื่อง (เรื่องที่ตัวเองทำ)

แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. นวัตกรรมนี้ทำงานอย่างไร

ไฟจราจร ไฟเขียว ส่งสัญญาณไฟฟ้าไปยังที่ต่อกับLEDสีเขียวหน่วงเวลา5วิ ไฟเหลืองปิดไฟเขียวเปิดไฟเหลืองหน่วงเวลา2วิ ไฟแดงปิดไฟเหลืองเปิดไฟแดงหน่วงเวลา5วิ

2.ใช้ประโยชน์แก้ปัญหาเรื่องใด

ปัญหาการจราจร ลดความสับสนของคนเดินถนน ลดการเปิดอุบัติเหตุ ควบคุมการหยุดของรถและคนข้ามถนน

3.หากนำมาใช้จริง นักเรียนคิดว่าจะช่วยผู้คนหรือสังคมอย่างไร

ลดการเกิดอุบัติเหตุตามถนน พัฒนาระบบไฟจราจรให้ดีขึ้น ประหยัดงบประมาณ

4.หากนักเรียนมีบอร์ด micro:bit 1 บอร์ด

นักเรียนอยากสร้างนวัตกรรมอะไรขึ้นมาเอง เพราะอะไร

ไฟจราจร ช่วยลดอุบัติเหตุในการใช้รถใช้ถนน ประหยัดพลังงาน

ชื่อ ณภัทร สุขเอก เลขที่ 2 ม.2/9