# data[].attributes.body
Son juegos de palabras breves y divertidos, generalmente en forma de rima o verso, que describen algo de manera enigmática para que el oyente adivine de qué se trata. Son un recurso muy valioso en la educación infantil

# data[].attributes.body
Son juegos lingüísticos creativos, donde los niños inventan palabras o frases sin sentido combinando sonidos de manera lúdica.

# data[].attributes.body
Son canciones tradicionales que se entonan durante la época navideña para celebrar el nacimiento de Jesús, la Virgen María, los pastores, la estrella de Belén y otros elementos relacionados con la Navidad.

# data[].attributes.body
Son composiciones musicales breves, dulces y melódicas, creadas específicamente para arrullar y calmar a los bebés y niños pequeños, ayudándoles a conciliar el sueño.

# data[].attributes.body
Son narraciones breves, reales o ficticias, que transmiten historias con un inicio, desarrollo y desenlace.

# data[].attributes.body
Son juegos de palabras rimados, rítmicos y repetitivos, utilizados en la tradición oral infantil para divertir, aprender o tomar decisiones (como elegir quién "se la queda" en un juego)

# data[].attributes.body
Son juegos de palabras que consisten en frases o textos breves, difíciles de pronunciar debido a su combinación de sonidos similares, rimas o repeticiones rápidas.

# data[].attributes.body
Son dichos populares breves y sentenciosos, transmitidos oralmente de generación en generación, que expresan sabiduría tradicional, consejos morales o observaciones sobre la vida cotidiana.

# data[].attributes.body
Son poemas breves de origen japonés que capturan un instante de la naturaleza o una emoción con sencillez y profundidad.

# data[].attributes.body
Los caligramas son poemas visuales donde la disposición de las palabras (su forma, tamaño y organización en la página) crea una imagen relacionada con el tema del texto. Es una fusión entre poesía y arte visual.

# data[].attributes.body
Autor: Maurice Sendak

Max, un niño travieso con disfraz de lobo, es castigado en su habitación sin cenar. De pronto, su cuarto se transforma en una jungla mágica donde llega a una isla habitada por monstruos peludos y grotescos (pero divertidos). Trás asustarlos, es coronado "Rey de los monstruos" y vive aventuras salvajes... hasta que el olor a comida casera lo hace extrañar su hogar.

# data[].attributes.body
Autor: David McKee

Elmer es un elefante de colores (como un parche de colores) en una manada de elefantes grises. Aunque todos lo adoran por su alegría y bromas, él se siente diferente y decide pintarse de gris para "igualarse". Pronto descubre que ser único es lo que lo hace especial, y los demás elefantes ¡lo celebran con una fiesta llena de color!

# data[].attributes.body
Autor: ERIC CARLE

Una pequeña oruga sale del huevo y, durante una semana, come sin parar (frutas, chocolate, ¡hasta un pastel!). Al final, le duele la barriga, pero tras construir su capullo, se transforma en una mariposa colorida.

# data[].attributes.body
AUTORES: JUDITH SANCHEZ, CAMILA FIALLOS, ANTHONY POZO Y MARIA LOOR

Aida es una niña feliz que esta en la playa donde encontró varada una estrella de mar en la cual le ayudo a llegar a su habitad y la estrella feliz le agradeció pidiendo que nunca cambie su forma de ser.

# data[].attributes.body
QUE LOS CUENTOS SEAN CORTOS Y DIVERTIDOS CON LETRAS VISIBLES E IMAGENES LLAMATIVAS Y QUE CONTENGAN UN MENSAJE DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.body
"Paso, paso por el cielo
y no dejo huella alguna,
cuando lloro, riego el suelo
y escondo al sol y a la luna."

Respuesta: La nube

Autor: Rafael Pombo

# data[].attributes.body
"Redonda, redonda,
pero no es pelota,
alumbra en la noche
y en el día no se nota."

Autor: Gloria Fuertes

Respuesta: La luna

# data[].attributes.body
Brilla como el sol

pesa como un león

y tiene mucho valor

Respuesta: El oro

Autor: Maria Loor

# data[].attributes.body
Las adivinanzas son una forma divertida y educativa de estimular la imaginación, el pensamiento crítico y la creatividad. Ayudan a los niños y adultos a desarrollar habilidades lingüísticas, mejorar la comprensión y fomentar el juego con las palabras.

# data[].attributes.body
"Noche de paz" (original: "Stille Nacht")

Letra: Joseph Mohr (Austria, 1816)
Música: Franz Xaver Gruber

Noche de paz, noche de amor
Todo duerme alrededor
Entre los astros que esparcen su luz
Bella, anunciando al niño Jesús
Brilla la estrella de paz
Brilla la estrella de amor

Noche de paz, noche de luz
Ha nacido Jesús
Pastorcillos que oíd anunciar
No temáis cuando entréis a adorar
Que ha nacido el amor
Que ha nacido el amor

Desde el pesebre del niño Jesús
La Tierra entera se llena de luz
Porque ha nacido Jesús
Entre canciones de amor

# data[].attributes.body
"El tamborilero" ("The Little Drummer Boy")

Autor: Raphael

El camino que lleva a Belén
Baja hasta el valle que la nieve cubrió
Los pastorcillos quieren ver a su rey
Le traen regalos en su humilde zurrón
Ropoponpon, ropoponpon
Ha nacido en un portal de Belén
El niño Dios

Yo quisiera poner a tus pies
Algún presente que te agrade, Señor
Mas tú ya sabes que soy pobre también
Y no poseo más que un viejo tambor
Ropoponpon, ropoponponpon
En tu honor, frente al portal, tocaré
Con mi tambor

El camino que lleva a Belén
Yo voy marcando con mi viejo tambor
Nada mejor hay que te pueda ofrecer
Su ronco acento es canto de amor
Ropoponpon, ropoponpon
Cuando Dios me vio tocando ante Él
Me sonrió, me sonrió

# data[].attributes.body
"Los peces en el río"

Origen: España (tradicional)
Autor: Anónimo

La Virgen se está peinando
Entre cortina y cortina
Sus cabellos son de oro
Y el peine de plata fina

Pero mira cómo beben los peces en el río
Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido
Beben y beben y vuelven a beber
Los peces en el río por ver a Dios nacer

La Virgen está lavando
Y tendiendo en el romero
Los angelitos cantando
Y el romero florecido

Pero mira cómo beben los peces en el río
Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido
Beben y beben y vuelven a beber
Los peces en el río por ver a Dios nacer

La Virgen está lavando
Con muy poquito jabón
Se le picaron las manos
Manos de mi corazón

Pero mira cómo beben los peces en el río
Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido
Beben y beben y vuelven a beber
Los peces en el río por ver a Dios nacer

# data[].attributes.body
"El cielo está enladrillado"

Autor: Popular (muy usado en México y España).
Trabalenguas:
"El cielo está enladrillado,
¿quién lo desenladrillará?
El desenladrillador que lo desenladrille,
buen desenladrillador será."

# data[].attributes.body
"Pablito clavó un clavito"

Autor: Atribuido a Carlos Reviejo (poeta español, aunque algunos lo consideran popular).
Trabalenguas:
"Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito.
Un clavito clavó Pablito en la calva de un calvito.
¿Qué clavito clavó Pablito?"

# data[].attributes.body
"El perro de San Roque"

Autor: Popular (tradicional en España y Latinoamérica).
Trabalenguas:
"El perro de San Roque no tiene rabo
porque Ramón Ramírez se lo ha robado.
Y el pobre San Roque no sale en la foto
por culpa de Ramón y su rabo robado."

# data[].attributes.body
"Tres tristes tigres"

Autor: Popular (origen hispanoamericano).
Trabalenguas:
"Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.
Si tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal,
¿dónde están los trigales que tragaban los tres tigres?"

# data[].attributes.body
Léelos de forma lenta las primeras veces.

Aumenta la velocidad gradualmente para ejercitar pronunciación.

Diviértete inventando tus propias variantes

# data[].attributes.body
"Da leche y no es lechera,
tiene cuernos y no es cabrera,
tiene cola y no es ratón,
¿sabes ya esta adivinanza, campeón?"
Respuesta: La vaca

Autor: Gloria Fuertes

# data[].attributes.body
"Campana sobre campana"

Origen: Andalucía, España
Autor: Anónimo (villancico tradicional andaluz)

Campana sobre campana
Y sobre campana una
Asómate a la ventana
Verás al niño en la cuna

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Recogido tu rebaño
¿A dónde vas, pastorcillo?
Voy a llevar al portal
Requesón, manteca y vino

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Campana sobre campana
Y sobre campana dos
Asómate a la ventana

Porque está naciendo Dios
Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Caminando a media noche
Donde camina el pastor
Le llevo al niño que nace
Como a Dios mi corazón

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Campana sobre campana
Y sobre campana uno
Asómate a la ventana
Verás al niño en la cuna

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Recogido tu rebaño
¿A dónde vas, pastorcillo?
Voy a llevar al portal
Requesón, manteca y vino

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Campana sobre campana
Y sobre campana dos
Asómate a la ventana
Porque está naciendo Dios

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

Caminando ha media noche
Donde camina el pastor
Le llevo al niño que nace
Como a Dios mi corazón

Belén, campanas de Belén
Que los ángeles tocan
Que nueva han de traer

# data[].attributes.body
Los villancicos no solo son canciones navideñas; también son una forma de mantener viva la tradición cultural y espiritual de las celebraciones de fin de año. A través de sus letras sencillas y melodías alegres, transmiten mensajes de paz, amor, esperanza y unión familiar. Además, cantar villancicos fomenta la convivencia, el sentido comunitario y el aprendizaje musical, especialmente en niños.

# data[].attributes.body
Amorfino tradicional

autor: Alejandro Carrión

"El amor es como el viento,
no se ve pero se siente,
y cuando sopla muy fuerte
dobla hasta el más firme puente."

# data[].attributes.body
Amorfino

autor: Medardo Ángel Silva

"Déjame que te recuerde,
como la lluvia a la flor,
con esa dulce tristeza
que nos da el amor."

# data[].attributes.body
Amorfino

Autor: Jorge Carrera Andrade

"La luna es una menta
y las estrellas son orégano,
el cielo es una huerta
donde Dios siembra el tiempo."

# data[].attributes.body
Amorfino tradicional

Autor anónimo

"En la punta de un alambre
vi una rosa florecer,
si la rosa fue el amor,
el alambre fue la mujer."

# data[].attributes.body
Los amorfinos son ideales para la educación infantil por su ritmo, rima y sencillez. Aquí te dejo cuatro sugerencias adaptadas para niños, con temas educativos, valores o juegos, junto con ideas para trabajarlos en clase

# data[].attributes.body
"A la nanita nana"

Autor: Anónimo, pero popularizada en España y Latinoamérica.

"A la nanita nana,
nanita ea, nanita ea,
mi niño tiene sueño,
bendito sea, bendito sea."

# data[].attributes.body
"Canción de cuna"

Autor: Gabriela Mistral

"Duérmete, mi niña,
duérmete, mi sol,
duérmete, pedazo
de mi corazón."

# data[].attributes.body
"Nana para dormir a un negrito"

Autor: Federico García Lorca

"Duérmete, niño negro,
que tu madre está en el campo,
negrito del alma.
Te traerá un pan de trigo,
morenito de pena."

# data[].attributes.body
¨DUERMETE BEBE¨

AUTOR: MARIA LOOR

Duérmete mi bebe

duérmete ya

en los brazos de mama

tu podrás descansar

# data[].attributes.body
Las nanas (canciones de cuna) son una herramienta maravillosa en educación infantil por su ritmo tranquilo, letras sencillas y capacidad para generar seguridad emocional.

# data[].attributes.body
Retahíla de contar

Autor: Anónimo (popular en juegos de cuerda o rayuela).
"Un, dos, tres, chocolate inglés,
cuatro, cinco, seis, café con leche,
siete, ocho, nueve, chocolate nueve,
diez, pollito inglés."

# data[].attributes.body
Retahíla de echar suertes

Autor: Anónimo

"De tin marín de do pingüé,
cúcara mácara títere fue,
yo no fui, fue Teté,
pégale, pégale que ella fue."

# data[].attributes.body
Retahíla para sortear (tradicional)

Autor: Anónimo

"Pito, pito, colorito,
¿dónde vas tú tan bonito?
A la era verdadera,
pim, pom, ¡fuera!"

# data[].attributes.body
"Retahílas con Movimiento"

Autor : anónimo
"Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araña,
como veía que resistía
fue a llamar a otro elefante."

# data[].attributes.body
Las retahílas ayudan a desarrollar lenguaje oral, memoria, ritmo y coordinación a través de retahílas tradicionales y creativas en los infantes.

# data[].attributes.body
Refrán tradicional español

"A quien madruga, Dios le ayuda"
Autor: Anónimo

Se refiere a que debemos levantarnos temprano para realizar las cosas bien y a tiempo.

# data[].attributes.body
Refrán de Miguel de Cervantes

"No hay atajo sin trabajo" (adaptación de "El camino de la virtud es muy estrecho y el del vicio, ancho y espacioso" en Don Quijote).
Autor: Miguel de Cervantes

Se refiere que toda resultado necesita de esfuerzo y trabajo, nada es gratis.

# data[].attributes.body
Refrán popular latinoamericano

"El que no llora, no mama"
Autor: Anónimo

Se refiere a que si quieres algo tienes que decirlo o pedirlo para que lo puedas obtener.

# data[].attributes.body
Refrán de origen árabe

"Camaron que se duerme, se lo lleva la corriente"
Autor: Anónimo

Se refiere a que debemos estar atentos o alerta a cualquier situación para que no nos pase de desapercibidos.

# data[].attributes.body
Los refranes ayudan al niño a desarrollan lenguaje, valores, motricidad y conexión con la naturaleza. ¡Ideal para asambleas o rincones!

# data[].attributes.body
Kobayashi Issa (1763-1828)
"Todo el rocío
de este mundo de llanto -
y aún escampa"
(Poeta conocido por su ternura hacia lo pequeño)

# data[].attributes.body
Matsuo Bashō (1644-1694)
"Un viejo estanque
se zambulle una rana -
¡sonido de agua!"
(El haiku más famoso de la historia)

# data[].attributes.body
Masaoka Shiki (1867-1902)
"Escribo, borro,
escribo, borro otra vez -
¡flor del ciruelo!"
(Último gran maestro del haiku clásico)

# data[].attributes.body
PATIO LLUVIOSO

Autor: Maria Loor

En mi patio mojado

callendo la lluvia

un grillo se escuchaba

# data[].attributes.body
Los haikays son perfectos para introducir a los niños en este género poético japonés, ayudando a estimulanrla observación, el ritmo lingüístico y la creatividad.

# data[].attributes.body
"La Paloma Apuñalada" (1918)

Autor: Guillaume Apollinaire (Francia)
Verso destacado:
"En el cielo una paloma
te hiere y el chorro de sangre
surca el aire donde tiembla
tu recuerdo como un lirio"

# data[].attributes.body
"El Corazón" (1920)

Autor: José Juan Tablada (México)
Verso destacado:
"Corazón que sangra
en la sombra silenciosa
de mi pecho roto"

# data[].attributes.body
La Lluvia" (1960)

Autor: Joan Brossa (España)
Verso destacado:
"La lluvia cae
una tras otra
sin prisa pero sin pausa"

# data[].attributes.body
LA PELOTA

Autor: Maria Loor

La pelota rebota

del suelo hasta el cielo

rebota la pelota

# data[].attributes.body
Poemas visuales donde las palbras forman dibujos (sol, flor, animal). Se usan para:

Aprender vocabulario (asociar palabras con imágenes)

Desarrollar motricidad (trazar formas, pegar stickers)

Trabajar en equipo (creaciones grupales gigantes)

Estimular sentidos (texturas, colores, movimientos)