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Consta na lei que a educação gratuita e de qualidade é um direito de todos, mas na prática será que é isso que está acontecendo? Através do meu estágio percebi os grandes desafios da educação básica brasileira, entre eles a alfabetização de deficientes, que embora seja facilitado o acesso inclusivo ao sistema este não cumpre com o direito básico para com estes: o aprender a ler e escrever. Esse desafio é importante pois exige que o processo de ensino seja repensado para proporcionar com eficiência uma educação de qualidade para este grupo.

O meu desafio é: Como podemos capacitar professores e famílias de estudantes deficientes da Escola Municipal Francisco Soares da Costa da rede de ensino de Ipanguaçu – RN para produzirem e utilizarem tecnologias de baixo custo no processo de alfabetização gamificada, lúdica e humanizada de crianças com síndrome de Down e autismo? O público desse desafio são os professores da escola e as famílias de estudantes deficientes, contudo não será restrito ao público específico, de modo que o público externo que sentirem tocados pela causa poderão participar.

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Meu nome é Jaira, sou potiguar, residindo em Assú, no Rio Grande do Norte. Sou Engenheira Agrônoma pela UFERSA, Tecnóloga em Agroecologia pelo IFRN e Especialista em Agroecologia e Biodiversidade pelo IFMA.

Licenciada em Letras pela UNIPAMPA. Atualmente estou cursando Licenciatura em Artes e Pós graduação em Tecnologias para Educação Profissional - IFSC. No momento tenho me dedicado a pesquisa e escrita científica, tendo publicado em 2025 meu primeiro livro intitulado: Mapeamento da produção aquícola para determinadas espécies de peixe no Maranhão de 2015 a 2020 pela editora Home. Tenho outro livro escrito, mas ainda não publicado na área de literatura.

Gosto bastante da área de pesquisa com base na coleta de dados estatísticos em plataformas digitais, e vivo em busca de novas descobertas científicas que auxiliem a humanidade de alguma forma. No campo das humanas, minha área de preferência é a da educação inclusiva, ensino humanizado como a pedagogia waldorf e montessori, além de aprendizagem verdadeiramente inclusiva para estudantes deficientes.

Além disso, alguns dos meus hobbys é fotografia, produção de velas aromáticas e pintar arte abstrata e arte natural/baseada em paisagens da natureza.

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P2 - Jornada Formativa em formato de videoaula (recurso educacional)

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P2 - Jornada Formativa em formato de videoaula (recurso educacional)

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A utilização da videoaula contendo a jornada formativa para ser disponibilizada para os Professores e família, podendo esta ser baixada e assistida em qualquer tempo e horário, facilitou o acesso pelo público alvo, auxiliando na solução do meu desafio. Visto que nem todos podem ter domínio das tecnologias como o google meet. Além disso, o link da videoaula possibilita o compartilhamento com o público externo, disseminando dessa forma o conhecimento das tecnologias/recursos educacionais de baixo custo, podendo estes serem integrados aos planos de aula e replicados nos lares familiares, de modo a unir escola, sociedade e família na educação de crianças deficientes com ensino de qualidade. A videoaula integra áudio e apresentação de slides contendo diversas imagens dos recursos, sites de materiais gratuitos que podem ser baixados, o que tornou a escolha por este recurso ainda mais assertiva.

A aplicação do recurso foi feito de forma assíncrona, visto que o link da videoaula foi disponibilizado através de redes sociais como whatsapp, ao acessar, o participante poderia assistir online ou baixar o arquivo para assistir onde e no momento que desejasse. Foram 10 professores e 10 mães/pais que somaram 20 participantes no total. Depois de assistir, foi recomendado que cada participante respondesse o questionário (google forms), ferramenta importante para feedback de opinião.

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O podcast tem por foco apresentar conteúdo sobre educação inclusiva, direitos e tecnologias assistivas de baixo custo que a criança portadora de deficiência tem direito que deve ser garantido pelo estado, sociedade e escola. Além disso, possibilitou a transmissão de informações sobre legislação e direitos educacionais a famílias de estudantes deficientes.

Link para acessar o podcast na plataforma Canva: https://www.canva.com/design/DAG0UB1RCgE/mFOy3q66rsLZZHtMm286lg/ed it?utm_content=DAG0UB1RCgE&utm_campaign=designshare&utm_medium=li nk2&utm_source=sharebutton

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P3_RelatorioTEDPRO - JAIRA MARIA DE OLIVEIRA (1)

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RELATO DE EXPERIÊNCIA DE JAIRA MARIA IFSC

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Roteiro de Apresentação em formato de vídeo

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Roteiro de Apresentação em formato de vídeo

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ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO EM VIDEO DE JAIRA P1

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P2 - Portfólio Integrado - Relato sobre o recurso educacional utilizado para realizar a jornada formativa: Videoaula 

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P2 - Portfólio Integrado - Relato sobre o recurso educacional utilizado para realizar a jornada formativa: Videoaula 