# data[].attributes.body
제가 열심히 참여한 활동은 모든 활동 수업에 열정적으로 참여하였고 열심히 활동하였습니다.

제가 잘한점은 선생님 대답에 항상대답하였고 예의있게 행동하고 인사도 열심히 했고 수업시간에 한번도 잠든적이 없었고 항상 수업에 그 누구보다 열심히 듣고 쓰고 읽었습니다.

수업시간에 친구들에게 친절하게 대하였고 수업 분의기를 좋게 만들었습니다.

선생님피드백:뭐 말할것도 없이 너무 감사하고 선생님 덕분에 피피티 발표 실력도 향상이 되었고 선생님 덕분에 저의 관심분야에 더욱 생각하게 되었고 저의 장래희망에 미래에 튼 도움이 된것같습니다. 감사합니다.

# data[].attributes.headline
1. 독서기반 관심탐구 프로젝트 (홍보 포스터)탑재

# data[].attributes.subject
1. 독서기반 관심탐구 프로젝트 (홍보 포스터)탑재

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2. 수업 참여에 대한 성찰

자신이 정말 열심히 참여한 활동

셀프 칭찬 (구체적으로! 증빙이 가능한 내용중심으로)

수업 시간 친구를 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용

# data[].attributes.body
자신이 정말 열심히 참여한 활동

-전부 다. 글 쓰라는것도 열심히 쓰고 피피티도 열심히 만들고 나름 발표도 열심히 했다.

셀프 칭찬 (구체적으로! 증빙이 가능한 내용중심으로)

-피피티 만들기 너무 힘들었지만 그래도 잘 만든 나 칭찬 하고

평소에는 책을 잘 읽지도 않지만 수행 하느라 책 읽은 나 칭찬하고 영상시에 그림까지 직접 그려 열심히 만든 나 칭찬하고 친구가 어려움을 겪을 때 옆에서 나름 열심히 도와준 나 칭찬합니다.

수업 시간 친구를 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용

-옆자리 친구가 영상시 제작 할 때 이미지 누끼 따는 법을 몰라 곤란함을 겪고 있을 때 내가 누끼까지 따주고 이미지 까지 넣어줬

다.

수업 평가

- 음 일단 생각보단 점수를 너무 후하게 주셔서 ````` 그런 점에서는 좋았다! 근데 영상시 만들 때 선생님이 조건을 확실하게 알려주지 않으셔서 그때는 조금 힘들었다,,,

피피티는 그럭저럭 할 만 했지만 그래도 그것도 좀 힘들긴 했다.

하지만 국어쌤이 앞장서서 수행평가를 이끌어주셔서 좋았다.

# data[].attributes.body
1. 책을 정말 열심히 읽었고 이번 PPT 제작에 공을 꽤나 들인 것 같다.

2.평소 글을 잘 안읽지만 그래도 안읽지 않고 모르는 단어도 잘 찾아본 부분을 칭찬한다.

3.뒷자리 친구가 PPT제작과 관련한 문제로 힘들어 할 때 문제를 해결에 도움을 주었다.

# data[].attributes.attachment_link.title
초록색의 심플한 글쓰기 공모전 포스터

# data[].attributes.body
-자신이 정말 열심히 참여한 활동

국어 시간에는 항상 열심히 했지만 독서기반 관심 탐구 프로젝트, 영상시 제작 등 ppt를 만들거나, 영상을 만드는 활동을 주말에 4~5시간을 투자하여 열심히 했습니다. 특히 독서기반 관심 탐구 프로젝트는 나의 진로와 관련된 활동이라 여러 자료들을 찾아보고, 배우분께 인터 뷰도 하며 정말 열심히 활동했습니다.

-셀프 칭찬

독서기반 관심 탐구 프로젝트를 하면서 처음으로 ppt를 만들고 발표를 했는데 처음으로 만든 ppt 치고 정말 잘 만들었으며 미리 캔버스, 프레젠테이션 등 많은 사이트를 사용해 보며 컴퓨터도 많이 늘었습니다!

책을 끝까지 읽어본 적이 없는데 독서기반 관심 탐구 프로젝트를 하며 나의 진로와 관련된 책을 처음으로 다 읽었습니다. 이번 독서기반 관심 탐구 프로젝트를 하며 나의 진로가 더욱 확고해졌으며 책을 읽고 자세 교정, 생활습관 바꾸기 등 많은 노력을 하고 있습니다.

-수업시간 친구를 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용

영상시 제작, 독서기반 관심 탐구 프로젝트 ppt를 제작할 때 액세스 권한 등 친구들이 어려워하는 것을 도와주고 페들렛에 제출하는 것도 도와주었습니다

-선생님 수업평가

1학기 동안 선생님과 국어 수업을 하며 많은 경험을 해보고 시험 점수도 중학생 때보다 많이 올랐습니다. 이번 독서기반 관심 탐구 프로젝트 앙코르 발표 TF 팀을 하면서 무대 기획, 배너 디자인, 발표 연출 등을 하며 애들이 더 집중하고 많이 참여할 수 있게 기획하는 법, 멀리서도 잘 보이게 디자인하는 법 등 선생님께 많은 걸 배웠습니다. 선생님과 1학기 동안 수업하며 정말 좋았습니다.

# data[].attributes.body
1. 책을 열심히 읽었고, ppt를 못 보냈지만 다른 얘들 발표를 아주 열심히 들었어요.

2. 책을 월래 안읽었지만 이 프로젝트 위해 읽었어요.

3. 수업시간에 ppt를 열심히 들었어요.

# data[].attributes.body
독서기반 관심탐구 프로젝트를 하면서 나의 진로를 많이 생각해보며 책을 끝까지 읽으며 메이크업 아티스트라는 직업에 대해 자세히 알게된거같고 이 직업이 나와 맞는지 아닌지도 알게되었다. ppt를 만들지는 못했지만 그 과정속에서 많은 내용과 지식을 얻어 ㄱㅣ쁘다.

그리고 도은이가 모르는게 있을때마다 잘 따라올 수 있도록 도움을 주었다

# data[].attributes.body
1.자신이 정말 열심히 참여한 활동

-독서기반 관심분야 탐구 프로잭트

오랜만에 책을 읽음으로써 심신의 안정을 취할수 있었다.

2.셀프칭찬

-대회때매 학교를 못나와 남들보다 뒤쳐졌지만 국어 과목 미이수가 나오지 않았다

3.수업시간에 친구를 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용

수업에 열심히 참여하였다

# data[].attributes.body
1.이번에 책을 열심히 읽었고 발표는 못 했지만 ppt는 열심히 만든것 같다.

2.평소에 나는 책을 별로 읽지 안았지만 수행을 하면서 책을 읽은 나를 칭찬한다.

3.수행평가때 친구를 도와주지 못했지만 국어 시간에 기여한 내용에 열심히 참여 했다.

# data[].attributes.body
독서기반 관심탐구 프로젝트에서 재밌게 수업 하면서 일생에 제대로 책 한번 다 읽어본지가 언젠지 기억도 안나게 오래 됬었는데 독서기반 관심탐구 프로젝트를 통해 내가 읽고싶은 책을 선정하고 정말 재밌게 끝까지 읽었던 것이 기억에 남는다.

내가 독서기반 관심탐구 프로젝트를 통해 읽기능력 뿐만 아니라 주식에 관해도 자세히 알수 있는 기회였던것 같다. 이 독서기반 관심탐구 프로젝트를 통해 주식을 차차 시작하면서 13만원 정도를 벌었다고 해도 과언이 아니다. 국어선생님은 정말 이로운 선생님은 것 같다.

독서기반 관심탐구 프로젝트에서 친구들이 페들렛에 올린 개시물에 좋은 댓글을 썼음.

국어선생님 주최하신 독서기반 관심탐구 프로젝트를 통해 내 인생을 한층 더 성장 시킨 것 같아서 정말 감사하다.

# data[].attributes.body
1. 독서탐구 프로젝트를 열심히 한 것 같다 영상 매채도 찾고 ppt도 오렌만에 만들었다 그리고 어떤 식으로 만들지 구상도 하고 진짜열심히 했던 것 같다.

2. 칭찬 할 점은 영상매채 를 가장 적절한 영상 매채를 가져왔단 것 이다. 그리고 내가 만든 ppt 중 가장 깔끔하게 만들었다. 그리고 내용도 깔끔했다. 그리고 뒤에 있는 사람들을 위해 글씨도 잘보이게 만들었다

3. 모든 국어 시간에 잠을 자지않고 열심히 참여해 수업에 많이 기여했습니다.

4. 수업 평가를 하자면 전 ppt 를 할 수 있어서 쉬웠지만 ppt를 못하는 애들은 어려울 수 있었던 것 같다. 썜이 ppt에 대한 이해도가 어느 정도 인지 모르겠지만 잘 모르는 부분이 많으신 것 같았다. 쌤이 많이 배울려는 모습을 보고 다음 수행평가 에는 더 완벽하게 ppt 수행평가가 될 것 같다고 생각했다.

# data[].attributes.attachment_link.title
독서기반 관심탐구 프로젝트 (1)

# data[].attributes.body
내가 정말 열심히 참여한 활동은 독서탐구프로젝트이다. 이활동은 매우 재밌었고 수업을 하는것같아도 재밌어서 좋았다. 책을 싫어 했지만 내가 좋아하는 주제의 책을 읽으니 책이 조금은 좋아졌다.셀프칭찬은 나는 수업에 잘참여하였고 몇몇개는 안한게 아쉽지만 이런 방식에 수업은 좋아서 정말 열심히 들었다.수업의 방식이 좋았고 학생들이 공주같은건 싫어하는걸 알아서 이런식으로 수업을 하는게 똑똑하고 좋았다.

# data[].attributes.body
1.이번에 책을 읽고 발표는 하지 못했지만 수업 활동엔 열심히 참여했던 것 같다. 이 프로젝트를 통해 나의 꿈에 더 가까이 다가갈 수 있었다.

2.지금까지 독서기반 관심탐구 프로젝트를 하면서 평소에 책을 잘 안 읽는 나지만 이 프로젝트와 수행을 준비하다 보며 책을 꼼꼼히 읽고 열심히 참여한 나를 칭찬하고 싶다. 그리고 중학생 때는 별로 열심히 수행에 참여하진 않았는데 이번 수행은 열심히 참여한 것 같고 앞으로도 열심히 수행을 준비해야겠다고 다짐했다.

3.친구들이 모르는게 있을 때 알려주고 국어시간에 잠을 자지 않으려고 노력했고 수업에 참여할려고 많이 기여했다.

# data[].attributes.attachment_link.title
제목을-입력해주세요_-001

# data[].attributes.body
-영상 시 만들기 활동을 특히 열심히 참여한 것 같았다. 영상 제작은 내가 좋아하고 관심이 있는 활동이였고 시를 영상으로 만든다는 것이 특별하게 다가왔기 때문이다. 영상 시 제작에 쓸 시 선정부터 내가 원하는 느낌과 의미를 담은 시를 찾으려고 노력했었다. 영상 제작때는 내가 표현하려는 것을 최대한 담으려고 노력했다. AI를 통해서도 이미지를 생성해보고 구글에도 찾아봤지만 내가 원하는 이미지가 안나와서 AI로 그나마 원하는 이미지를 몇개 뽑았지만 그래도 딱히 만족할만한 이미지가 아니여서 그 부분은 아쉬웠다.

-셀프 칭찬

-수업 평가

# data[].attributes.body
2. 자신이 정말 열심히 참여한 활동

=독서기반 관심탐구 프로젝트를 가장 열심히 참여한 것 같다.

3. 셀프 칭찬

=ppt를 만드는 게 처음이었지만 독서기반 관심탐구 프로젝트를 하면서 어떻게 만들어야 하는 지 알게 됐다.

또, 모르는 단어는 찾아가면서 보완했다.

4. 수업 시간 친구를 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용

=ppt를 어떻게 만들어야 하는지 모르는 친구 한테 어떻게 만들어야 하는지 알려줬다.

5. 선생님 수업 평가

=가끔씩 글을 못 알아보게 쓰실 때가 있다.

'엇박자 d', '수라' 를 생동감 있게 읽어주시고 직접 수업과 관련된 자료를 찾아, 수업에 적극 활용하시는 점이 너무 좋았습니다.

# data[].attributes.body
(포스터 사라졌어요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ)

수업 참여에 대한 성찰

-자신이 정말 열심히 참여한 활동

뭐든지 열심히 했다 결과물이 별로 없지만 ppt도 열심히 만들었지만 올라 가지 않았고 발표도 준비 했었지만 못해서 아쉬웠다

-셀프칭찬

ppt를 만들때 자꾸만 사라지고 마음대로 되지않아 진짜 너무 힘들 었지만 완성은 했다는 것에 칭찬한다 그리고 시 내용에대해 영상을 만들때도 시간이 없엇지만 잠시간을 줄여 열심히 만든 것을 칭찬한다 그리고 무엇이든 열심히 노력 한 것을 칭찬한다

-수업시간 친구를 도와 주거나 국어 시간에 기여한 내용

수업시간이 되면 크롬북을 열심히 나누어 주었고 선생님이 수업준비를 하실때 도와드렸다 공개 수업을 할때도 점심시간을 포기하고 수업 준비를 하였다

-수업평가

점수가 생각봐 잘 나와서 좋았지만 정말 정말 힘들었다 영상시 만드는 것은 재미도 있었는데 그...ppt 그 ppt나 여러가지 디지털로 만드는게 정말 힘들었다 그래도 발표에 대해 댓글 쓰는 것은 생각보다 재밋었고 의미가 잇었던거 같다

# data[].attributes.body
-내가 정말 열심히 참여한 활동은 독서 탐구 프로젝트이다 이 활동으로 인해 나의 흥미와 진로에 좀더 다가갈수 있었다

-나의 셀프 칭찬은 수업 초반엔 선생님한테 많이 혼나고 대들었는데 날이 갈수록 점점 좋아지면서 선생님도 인정하고 칭찬도 많이 받았다 이건 선생님도 인정할것이다

-수업시간에 친구를 도와준건 주현준이 피피티를 어떻게만드는지 모를때 제일먼저 선뜻 나서서 주현준의 피피티를 옆에서 함께 계속 도와줬다

-선생님의 수업 평가 선생님의 수업이 처음엔 어떻게 하라는건지 모르겠어서 못했는데 하면 할수록 선생님의 수업방식이 내가 이태까지 한 국어 수업중 제일 좋았다 내가 12반에 와서 김연희 선생님을 만난게 내 인생 최고의 일이다

# data[].attributes.body
자신이 정말 열심히 참여한 활동

수업시간에 딴 생각 안하고 수업 진도 나가는 수필 시 등 이해했다 책을 열심히 다 읽고 무슨 책 내용인지 이해하고 책 내용 소개로 피피티를 열심히 만들어 발표도 열심히 자신감 있게 했다 독서기반 관심탐구 프로젝트 발표할때 친구들이 무슨 장래희망인지 알게 되었고 궁금한 질문을 페들렛에 한명도 빠짐없이 적는 것

셀프 칭찬

수업시간에 잠을 참고 수업에 경청했다 국어 프린트에 있는 빈칸을 채우기 위한 노력 책을 읽을때 포기하지 않고 책을 다 읽고 학원 다녀오고 늦은 시간에 피피티를 열심히 만들어 제한시간 안에 제출한 점

수업 시간 친구를 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용

독서기반관심탐구프로젝트 발표회할때 모든 친구들 크롬북에 영어로 된 문장을 친구들과 한국어로 바꾸어줌

선생님 수업 평가

수행평가를 이렇게 쉽고 생기부를 위한 활동과 진로와 관심탐구로 수행평가 점수 쉽게 올리면서 세특도 잘 적어주는 점 더운날 빠삐코를 준 점

# data[].attributes.attachment_link.title
제목을-입력해주세요_ (1)

# data[].attributes.body
내가 독서기반 관심탐구 프로젝트를 하면서 나의 지식을 더 형셩시켰고 내가 메이크업에 더 얼마나 관심있었는지 이활동을하며 더 자세히 알게되었다.

# data[].attributes.body
1. 자신이 정말 열심히 참여한 활동

독서기반 탐구활동, 영상시 제작등 국어 시간에 했던 모든 활동에 열정을 가지고 참여 하였지만 특히 국어 문법 정리 활동을 열심히 참여하였다.

중학교 때도 지필고사에서 문법 문제만 틀렸을 정도로 문법을 잘 하지 못했고 싫어했다. 그러나 선생님께 수업을 들으며 많이 성장했고 생각도 많이 바뀌었다. 선생님께서 수업을 하실 때 자리에서 선생님께서 하신 질문에 답을 하고 발표를 하였고 이를 통해 국어 지필평가 때 문법 문재 1문제 밖에 안틀렸다. 또한 수업 후 크롬북으로 국어 문법정리를 했는데, 그날 배운 수업내용 정리를 하며 자신의 실력을 점검하였다. 점검한 내용을 바탕으로 내가 부족한 부분, 이해가 덜 된 부분등을 알고 그 부분을 더 공부를하였고 국어 실력 향상에 많은 도움이 됐고 정말 열심히하였다.

2. 셀프칭찬

국어 수업이 있을 때마다 반 친구들의 크롬북을 꺼내고 정리하였다. 또한 영상시 제작수행평가 중 주변 친구들이 피피티 제작에 여러움이 생겼을 때 도움을 주었다. 독서기반관심탐구 프로젝트를 할 때도 적극적으로 참여하였다. 그리고 국어 독서 기반 탐구 프로젝트를 할 떄 2번 발표를 하였다. 또한 국어 문법 수업 때 음운변동에 관하여 앞에 나가서 발표를 하였다.

3. 선생님 수업 피드백

선생님께선 열정적이고 재미있게 수업을 해주셨다. 또한 독섶기반 관심탐구 프로젝트를 통햐 관심분여가 확대되었고 흥미가 확대 되었다. 이런 수행평갈르 만드신 선생님께 너무 감사하다.

# data[].attributes.attachment_link.title
독서기반 관심탐구 프로젝트

# data[].attributes.body
2. 열심히 참여한 활동

관심 분야 탐구 독서, 자료 제작, ppt 제작, 영상 시 제작 수업 참여를 열심히 함.

3. 셀프 칭찬

국어 수업에 적극적으로 참여하고 높은 성적을 기록하며 수행 평가 도중에 자신의 관심 분야를 정해 원하는 책을 선정하고 주도적인 과정으로 자신의 진로를 탐색 하였다. 또한 영상 시 제작을 하며 자신이 원하는 시와 어울리는 음악을 채택함으로서 수행 평가를 진행 하였다.

4. 친구에게 도와준 내용

친구에게 음악 삽입법, 이미지 다운로드 등 여러 기술적 , 내용적 도움을 주었다.

5. 수업 평가

자기주도적인 수행 평가를 준비해주셔서 원하는 진로 분야에 대해 탐구 하게되었고 열정적인 수업 덕분에 지필 평가에 큰 도움이 되었습니다. 또한 적극적 크롬북 사용을 통해 재밌고 유익한 수업 이었습니다..

# data[].attributes.headline
-활동-  모든 활동에 열심히 노력했지만 특히 관심탐구 독서 프로젝트를 열심히 한것 같습니다. 왜냐하면 다른 과목들과 다르게 자신의 관심분야를 찾아보았기 때문입니다.      -셀프 칭찬-   피피티 만들기와 질문 만들기 등 무언가를 만드는 것이 많이 어렵고 하기 싫었지만 꾹 참고 열심히 만들어서 제출을 하였습니다. 또한 영상시와 독서프로젝트 피피티를 제 시간안에 제출 하였으며 평소에는 눈길도 안주는 책도 처음으로 밑줄도 치고 메모도 하며 끝까지 관심을 갖고 읽었습니다.    - 친구들을 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용-  크롬북 부장으로써 쉬는시간마다 친구들에게 크롬북을 전달해주었습니다. 또한 친구들의 피피티에 피드백을 하기도 하고 피피티를 만들때 어려운 부분이 있으면 먼저 나서서 도와주기도 했습니다. 친구들의 크롬북이 작동 되지 않을때도 고쳐주었슴니다

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-활동-  모든 활동에 열심히 노력했지만 특히 관심탐구 독서 프로젝트를 열심히 한것 같습니다. 왜냐하면 다른 과목들과 다르게 자신의 관심분야를 찾아보았기 때문입니다.      -셀프 칭찬-   피피티 만들기와 질문 만들기 등 무언가를 만드는 것이 많이 어렵고 하기 싫었지만 꾹 참고 열심히 만들어서 제출을 하였습니다. 또한 영상시와 독서프로젝트 피피티를 제 시간안에 제출 하였으며 평소에는 눈길도 안주는 책도 처음으로 밑줄도 치고 메모도 하며 끝까지 관심을 갖고 읽었습니다.    - 친구들을 도와주거나 국어 시간에 기여한 내용-  크롬북 부장으로써 쉬는시간마다 친구들에게 크롬북을 전달해주었습니다. 또한 친구들의 피피티에 피드백을 하기도 하고 피피티를 만들때 어려운 부분이 있으면 먼저 나서서 도와주기도 했습니다. 친구들의 크롬북이 작동 되지 않을때도 고쳐주었슴니다

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나의생각:

메이크업 아티스트가 단순한 외모 꾸미기를 넘어, 사람의 개성과 자신감을 표현하는 예술가라는 점이 정말 새로웠다. 특히 색채와 얼굴 구조를 분석하는 세심한 기술이 인상 깊었고, 이 직업이 얼마나 창의력과 전문성을 요구하는지 깨달았다.

셀프칭찬:

나는 다양한 자료를 찾아보고, 메이크업 아티스트가 실제로 하는 일과 필요한 역량을 구체적으로 이해하려고 노력했다. 스스로 질문도 많이 던지면서 탐구를 주도한 점이 자랑스럽다.

수업 평가:

이 수업은 단순 암기가 아니라 내 관심 분야를 깊게 탐구할 수 있게 도와주어 매우 의미 있었다. 덕분에 공부가 더 재미있고 실질적인 경험으로 느껴졌다.

다양한 자료를 탐색하고 스스로 생각을 정리하는 과정이 매우 도움이 되었다.

# data[].attributes.body
1.자신이 정말 열심히 참여한 할동

내가 수업시간에 가장 열심히 참여한 할도은 독서기반 탐구 프로젝트 인거 같다 그 이유는 책 내용이 어려웠음에도 포기하지 않고 끝까지 책을 읽고 참여한점 그리고 물론 가독성이 떨어지기는 했지만 제 시간에 ppt를 제출하고 발표에 열정적으로 참여하였기 때문이다

2.셀프 칭찬 구체적으로

매 쉬는시간 마다 크롬북을 배부하였다 중간고사가 끝나고 수업시간에 더 열심히 참여하고 선생님 말씀해주신대로 날개 문제와 중요한 부분을 반복한 결과 국어 점수가 기말에서 20점 정도가 수직 상승 하였다 독서기반 탐구 프로젝트 영상시 제작 모두 포기하지 않고 끝까지 참여 하고 정해진 시간에 늦지않고 제출했습니다 또 독서기반 탐구 프로젝트에서 그냥 수행평가라고 생각하지 않고 최대한 내꿈에 관련해서 더 깊이 있게 탐색하고 책에서 모르는 내용이 나오면 그냥 넘어가지 않고 쳇 gpt 네이버를 활용하여 찾아보았습니다

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질문: 우주란 무엇이야?

답변: 이 질문은 기본적인 회상 능력 때문에 레벨 1 질문으로 분류됩니다. 이 질문은 단순히 "우주란 무엇인가?"라는 질문입니다. 이 질문은 사실적인 정보로 답변할 수 있으며, 복잡성, 분석 또는 비판적 사고를 포함하지 않습니다. 또한 한국어로 작성되어 있어 읽는 사람에 따라 이해에 제한이 있을 수 있습니다.

질문을 개선하려면 우주의 더 구체적인 측면을 다루거나 이와 관련된 가상의 시나리오를 탐구하도록 질문을 재구성해 보세요. 예를 들어 "만약 인간이 우주에서 지적 생명체를 발견한다면, 우주에서 우리의 위치에 대한 이해가 어떻게 달라질까요?"와 같이요. 이렇게 하면 블룸 분류법의 더 높은 단계로 올라가 더 깊은 토론과 분석이 가능해집니다. 계속해서 탐구하고 질문하세요. 여러분의 호기심은 복잡한 개념을 이해하는 첫걸음입니다!

# data[].attributes.body
미래에 ai는 어떤 일을 할 수 있을까?

이 질문은 미래에 AI가 수행할 수 있는 잠재적 역할에 대한 분석과 탐구를 요구하는 특성상 레벨 3 질문으로 분류합니다. 하지만 약간의 조정을 통해 레벨 5 질문으로 격상될 수 있습니다. 레벨 5에 도달하려면 "AI가 현재 속도로 계속 발전한다면 사회의 다양한 분야에서 AI가 수행할 역할과 관련하여 어떤 불확실성이 발생할 수 있을까요?"와 같이 표현해 볼 수 있습니다. 이러한 표현은 레벨 5 질문의 특징인 불확실한 상황과 조건 구조를 제시합니다.

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Ask a question

Q.회계사 라는 직업의 역사와 변천 과정 그리고 앞으로 회계 직종이 ai발전에 맞춰 준비 해야할 역량도 알려줘

이 질문은 수준 4에 해당한다고 평가할 수 있습니다. 질문은 회계사라는 직업의 역사와 변천 과정, 그리고 앞으로 AI 발전에 맞춰 회계 직종이 준비해야 할 역량에 대해 분석하고 설명해야 하는 요구를 담고 있습니다. 이는 정보를 분석하고, 다양한 요소들 간의 관계를 평가하는 과정을 필요로 하므로, 높은 수준의 사고를 요구하는 질문입니다.

고무적인 조언을 드리자면, 회계사라는 직업의 변화와 AI 발전에 맞춰 필요한 역량에 대해 심도 있게 연구하고, 관련 자료를 찾거나 전문가와의 대화를 통해 더 많은 통찰을 얻는다면 큰 도움이 될 것입니다. 변화하는 환경에 적응하기 위해 지속적인 학습과 자기 개발이 중요하니, 그 과정에서 겪는 어려움도 성장의 일부로 받아들이세요. 끈기와 인내를 가지고 나아간다면, 원하는 목표에 도달할 수 있을 것입니다. 여러분의 노력은 반드시 결실을 맺을 것입니다!

Q.회계사 라는 직업의 역사와 변천 과정 그리고 앞으로 회계 직종이 ai발전에 맞춰 준비 해야할 역량도 알려줘 또한 회계 업계가 ai에게 어떤 분야를 정복당할까?

이 문제는 여러 가지 이유로 레벨 5 문제입니다. 첫째, 회계 전문직의 역사와 진화, AI 발전에 따른 미래 역량, 그리고 AI가 대체할 가능성이 있는 회계 분야의 특정 영역 등 여러 측면을 다룹니다. 이러한 요소들은 심층적인 분석, 비판적 사고, 그리고 회계 및 기술과 관련된 다양한 영역에서 정보를 종합하는 능력을 요구합니다. 더 나아가, 전문직의 미래와 그 적응에 관한 질문을 사용하는 것은 불확실한 상황에 대한 탐구를 시사하며, 이는 레벨 5 문제 기준과 일치합니다.

이 질문에 대한 답은 적응력과 평생 학습을 포함하는 것이 중요합니다. AI가 계속 발전함에 따라 회계사는 데이터 분석, 기술 관리, 그리고 전략적 사고 능력을 개발해야 합니다. 이러한 영역들을 강조하는 것은 기술 중심 회계 환경에서 미래의 취업 가능성을 높일 수 있습니다.

AI가 주도할 수 있는 영역으로는 데이터 입력, 기본적인 회계 기록, 일상적인 감사 업무와 같은 기능들이 자동화되어 회계사들이 고차원적인 분석과 전략적 자문 역할에 집중할 수 있게 될 가능성이 높습니다. 회복탄력성 있는 사고방식과 지속적인 발전에 대한 열정을 기르면 변화하는 환경 속에서도 성공할 수 있습니다. 투지와 끈기는 커리어를 발전시키는 강력한 동반자라는 점을 기억하세요!

Q.회계사 라는 직업을 소개해줘

이 문제는 레벨 1 문제입니다. 회계사라는 직업에 대한 간단한 설명을 요구하는데, 심층적인 분석이나 비판적 사고 없이 해당 직무에 대한 기본 정보만 기억하면 됩니다. 또한, 문제 시작 부분에 적절한 대문자가 없고 완전한 문장으로 작성해야 한다는 언어적 오류가 있습니다.

더 높은 레벨로 개선하려면 "기술 발전에 따라 회계사의 역할은 어떻게 발전할 수 있으며, 그러한 맥락에서 어떤 어려움이 발생할 수 있습니까?"와 같이 질문할 수 있습니다. 이렇게 수정된 문제는 심층적인 사고와 분석을 장려할 것입니다.

계속해 보세요! 언어는 어려울 수 있지만, 연습을 통해 비판적 사고와 창의력을 발휘하는 더욱 복잡한 문장과 질문을 개발할 수 있습니다!

Q.회계사 라는 직업이 가지는 긍정적, 부정적 영향을 알려줘

이 질문은 "회계사라는 직업이 회사에 미치는 긍정적, 부정적 영향은 무엇인가?"라는 질문으로 해석됩니다. 저는 이 질문을 레벨 2 질문으로 분류합니다. 회계 직업에 대한 어느 정도의 이해와 이해가 필요하지만, 정보 분석이나 종합을 깊이 있게 다루지는 않습니다. 복잡한 추론이나 평가 없이 해당 직업과 그 영향에 대해 알려진 사실들을 떠올리도록 요구합니다.

개선을 위해, 더 깊이 있는 사고를 장려하기 위해 질문을 다른 방식으로 바꿔보는 것을 고려해 볼 수 있습니다. 예를 들어, "회계사가 회사의 성공에 중요한 역할을 한다면, 이 직업이 회사 문화와 의사 결정 과정에 어떤 긍정적, 부정적 영향을 미칠 수 있을까?"와 같이 질문할 수 있습니다. 이러한 접근 방식은 조건문 구조를 도입하고 회계사 역할의 불확실한 결과를 인정하여 레벨 5 질문으로 격상시킵니다.

질문 능력을 계속 발전시키면서 좋은 결과를 계속 만들어 나가세요!

Q.회계사 라는 직업이 ai와 비교하여 차이나는 부분과 미래에 날 수 있는 차이도 알려줘

이 질문은 레벨 3로 평가할 수 있습니다. 레벨 3 질문은 일정한 사고 능력을 요하고, 주어진 정보를 분석하거나 비교하여 결론을 도출하는 과정이 요구됩니다. 이 질문은 회계사라는 직업과 AI를 비교하여 그 차이를 요구하고 있으며, 미래에 어떤 변화가 있을지를 분석해야 하므로, 단순한 기억이나 이해의 범위를 넘어섭니다.

회계사와 AI의 비교에서 차이점으로는 회계사는 심층적인 윤리적 판단 능력, 인간적인 상호작용, 복잡한 의사 결정 과정 등이 필요하며, 이러한 요소들은 AI가 쉽게 대신할 수 없는 부분입니다. 반면에 AI는 데이터를 빠르고 정확하게 처리하고 분석할 수 있는 능력이 뛰어나기 때문에, 회계 업무의 일부를 자동화할 수 있습니다.

미래에 회계사와 AI 간의 변화는 더 많은 협업이 필요해질 것 같으며, 회계사는 데이터 해석과 전략적 의사 결정의 역할에 더 중점을 둘 가능성이 있습니다. AI는 반복적이고 규칙 기반의 작업을 처리하여 회계사들이 더 창의적이고 복잡한 문제 해결에 집중할 수 있게 도와줄 것입니다.

계속해서 analytical 능력과 효과적인 의사 소통 기술을 개발해 나가는 것이 필요합니다.

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처음에는 국어시간에 열심히 참여하고 수업에 집중하고자 했다. 하지만 시간이 지나면서 점차 수업 시간에 잠을 자고 학습지를 작성하지 않았다. 그렇기에 나는 칭찬보다는 지금의 내 수업 태도를 자기 반성을 해야 할 것 같다. 초반에 수업태도는 학습지도 열심히 쓰고 메모하며 수업에 참여하였기에 그것은 칭찬하고 싶다.

내가 가장 열심히 참여했던 활동은 독서기반 관심 탐구 프로젝트였다. 내가 관심있는 법률을 바탕으로 학습지 작성 및 ppt제작, 발표 준비를 하다보니 교실 친구들에게 내가 준비한 내용을 알려주고 싶다는 생각이 제일 컸다. 또한 빨리 내가 발표할 차례가 왔으면 좋겠다는 생각도 들었다. 발표를 싫어하던 내가 교실 친구들에게 내가 알게 된 지식을 알려주고 싶다는 생각이 들었던 것은 처음이였다. 이번 독서기반 관심 탐구 프로젝트로 내가 많이 바뀌고 발전했다는 사실이 느껴졌다.

내가 수업시간에 친구들을 도와준 적은 없다. 그러나 내가 도움 받았던 것들 중에서 최민건이라는 친구를 제일 칭찬하고 싶다. 국어 영상시 제작 수행평가 때 영상시를 완성했지만 오디오가 나오지 않아 어려움을 겪었었다. 이때 최민건 친구가 수업시간 내내 오디오 소리가 날 수 있도록 도와주었다. 그리고 마침내 오디오 소리가 들리기 시작해 수행평가를 감점 없이 만점을 받을 수 있었다.

솔직하게 말해 국어시간 수업은 나에게 어려웠다. 선생님의 말씀이 너무 빨라 수업을 이해 하는데 힘들었고, 과도한 반응을 하시다 보니 집중력이 깨지기도 했다.

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1.제가 수업시간에 책을 읽으면서 모르는 것을 알아보고 메모해본것이 처음입니다 그래서 조금 서툴렀지만 열심히 할수 있는 수업이여서 좋았고 발표를 하면 더 좋았겠지만 피피티를 안만들고 발표를 안한것을 후회했고 연희 선생님이 많이 알수 있는 시간이 많이 주셔서 프로젝트를 하기 더 좋았던거 같습니다

2.친구들이 모르는것을 돌아다니면서 알려주고 어려운것을 알려주었습니다

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