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El ambiente se refiere al conjunto de condiciones  físicas , emocionales y social que rodean una persona en el contexto del desarrollo infantil  el ambiente incluyen hogar, escuela y espacios de juegos del niño.

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Un ambiente de aprendizaje constituye un escenario de construcción de conocimiento en el que un agente educativo –o institución educativa, organización o grupo cultural– genera intencionalmente un conjunto de actividades y acciones dirigidas a los estudiantes: niños y niñas.

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Se debe integrar la diversidad cultural, promover la inclusión social, fomentar la interacción entre estudiantes, utilizar materiales educativos relevantes y contextualizados, y estimular la reflexión crítica sobre las desigualdades sociales y culturales

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Un ambiente educativo es el conjunto de condiciones físicas, emocionales, sociales y culturales que se crean y se viven en un espacio de aprendizaje, como el aula, la escuela o cualquier otro lugar donde ocurre un proceso educativo.

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Un Ambiente educativo no solo facilita el aprendizaje académico, sino que también contribuye a la formación humana, ética y social de los estudiantes.

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El ambiente es todo lo que rodea al niño y le ayuda a crecer y aprender de forma feliz y segura. No solo es el aula, sino cómo se siente en ella, qué relaciones establece, y qué experiencias vive.

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Un ambiente de aprendizaje debe reconocer y valorar la diversidad cultural de los niños. Esto significa incluir en el aula materiales, canciones, cuentos, celebraciones y juegos que representen las distintas culturas presentes en la comunidad. Así, los niños se sienten orgullosos de su identidad y aprenden a respetar las diferencias de los demás. También se fomenta el sentido de pertenencia y se combate la discriminación desde temprana edad.

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Es fundamental que el ambiente de aprendizaje responda a las condiciones y necesidades reales del entorno donde viven los niños. Por ejemplo, si vienen de zonas rurales, incluir elementos de la naturaleza, el campo o su vida diaria en las actividades. Si hay problemáticas sociales (como pobreza o violencia), el docente puede trabajar valores como la empatía, la solidaridad y la paz desde el juego y la convivencia. Esto permite que el aprendizaje sea significativo y útil para su vida cotidiana.

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El conjunto de condiciones físicas, sociales, culturales y emocionales que rodean a una persona, un ser vivo o una situación.

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Un ambiente educativo se refiere al conjunto de factores físicos, sociales, emocionales y pedagógicos que rodean y afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje en un espacio determinado. Este ambiente no solo es el lugar donde se lleva a cabo la educación (como un aula), sino también el conjunto de interacciones, recursos y actitudes que facilitan o dificultan el aprendizaje.