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en 1954 se funda la sociedad para la investigación general de los sistemas, que fue fundada por varios especialistas de distintas ramas (biólogos, matemático, economista)

Un sistema es un conjunto organizado de partes interdependientes con limites definidos que lo separan de su entorno. este concepto se aplica al análisis y diseño de organizaciones y se caracteriza por:

• Diferenciación interna: esta formado por subsistemas con funciones distintas.

• Totalidad: el todo funciona de manera distinta y superior a la simple suma de sus partes

• Límites: separan al sistema del entorno, filtrando entradas y salidas, manteniendo cierta autonomía.

• Jerarquía: los componentes se organizan en niveles de integración y control.

uno de los principales aportes de la teoría es su enfoque en el entorno. destacando la importancia de detectar cambios externos para responder estratégicamente. esto amplia la visión organizacional frente al antiguo modelo de sistema cerrado, promoviendo un enfoque mas integrados y dinámico

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La teoría de la organización pone el énfasis en las personas, particularmente en el proceso decisorio. Se le da al mismo la misma importancia que el proceso de "hacer''. Una teoría general debe incluir principios de organización que aseguren una toma de decisiones correcta. Para Simons el hombre trata de ser racional pero solo lo logra de forma limitada. El hombre administrativo, busca solo la manera satisfactoria y no la mejor manera de hacer un trabajo.

Por ende, el comportamiento administrativo es satisfaciente y no optimo, ya que el hombre toma decisiones sin poder buscar todas las alternativas posibles.

La preocupación central de la teoría administrativa es el limite entre los aspectos racionales y no racionales del comportamiento humano. A esto se lo llama principio de racionalidad limitada.

En la medida en que las organizaciones presionan para lograr sus objetivos, privan a los individuos de la satisfacción de sus objetivos personales, y viceversa. Por ello se plantearon teorías como la ''Teoría X" y la ''Teoría Y'' que buscan integrar los intereses individuales con los objetivos del a organización, a esto se lo llama Alineación.

Albornoz, Joel

Cerezo, Gastón

Flores, Facundo

Luengo. Gonzalo

Moro, Mauro

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Se conoce también como "escuela matemática", "cuántica" o "de investigación de operaciones".

Esta escuela considera que lo más importante dentro de un organismo social es la toma de decisiones, aspecto que se convierte en el núcleo de este enfoque; los teóricos modernos de esta escuela son especialistas en el campo de las matemáticas y la economía.

Al tener como enfoque central la toma de decisiones administrativas, son conceptos importantes de estudio:

El análisis del proceso de decisión

La búsqueda de alternativas

El procesamiento de información las restricciones ambientales

La persona o el grupo que toma las decisiones la decisión misma Todo

Proceso de tomar una decisión racional incluye tres fases básicas:

Definir el problema

Buscar y analizar alternativas

Elegir la mejor alternativa de solución

Definir el problema consiste básicamente en identificar claramente aquello que debe ser resuelto y los elementos que lo constituyen. Buscar y analizar alternativas consiste en encontrar los diferentes caminos o cursos de acción que pueden seguirse para resolver el problema, analizando,

según sea el caso, los posibles resultados que se obtendrían en cada alternativa.

Para elegir la mejor alternativa de solución, a través del tiempo se han creado y utilizado diversos métodos orientados hacia la toma de decisiones para solucionar problemas y en años recientes se han desarrollado modelos y técnicas cuantitativas para resolver problemas concretos

de decisión.

La investigación de operaciones (JO) aplica el método científico a problemas de las organizaciones, con el fin de obtener las mejores soluciones para lograr los objetivos de la

organización. El mayor auge fue visto en la época de la segunda guerra mundial.

Problemas de tomas de decisiones

La etapa de decisión es el momento de análisis, donde se debe elegir entre varias alternativas; las alternativas son los posibles cursos de acción; para cada alternativa o curso de

acción va asociada una serie de posibles resultados. Los problemas de torna de decisiones se han clasificado en tres tipos.

1. Cuando se tiene que decidir entre diferentes alternativas, cuyos resultados se conocen, este problema se denomina toma de decisiones bajo condiciones de certeza.

Entre las técnicas más utilizadas para tomar decisiones de este tipo se encuentra la programación lineal para maximizar la producción, las utilidades o minimizar costos.

2.Cuando se tiene que decidir entre varias alternativas, de las cuales sólo se conocen las probabilidades de que ocurra cada uno de los resultados asociados a cada alternativa, este problema se conoce Corno toma de decisiones bajo condiciones de riesgo. Una de las técnicas de mayor utilidad para tomar decisiones en estas circunstancias es el "árbol de

decisión”, que permite mostrar en forma gráfica los resultados probables de las diferentes alternativas, para analizarlas y tomar mejores decisiones.

3.Cuando se tiene que decidir entre varias alternativas, de las cuales se ignora la probabilidad relativa de ocurrencia de cada resultado, y por tanto se presupone que todos

los resultados son igualmente probables, el problema se llama: toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre. La forma más utilizada de representar una situación de toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre es mediante matrices.

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Alumnos: Bulnette Bruno,Gaspar Perez, Julian Sanguedolce,Tiziano Mesa, Jeremias Martino

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La Teoría Clásica de la Administración es un enfoque que analiza y sintetiza el papel de la administración en las organizaciones. Fue desarrollada alrededor de 1900 por el ingeniero francés Henri Fayol.

Principios de la Teoría Clásica de la Administración

Henri Fayol estableció 14 principios fundamentales que guían la administración efectiva de una organización:​

1. División del trabajo: Especializar las tareas para aumentar la eficiencia y productividad.​

2. Autoridad y responsabilidad: Equilibrar el poder con las funciones asignadas para evitar abusos.​

3. Disciplina: Respetar las normas y reglamentos organizacionales, fomentando la autodisciplina y aplicando sanciones cuando sea necesario.​

4. Unidad de mando: Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior para evitar confusión y conflictos.​

5. Unidad de dirección: Agrupar actividades con objetivos comunes bajo una misma dirección para asegurar coherencia.​

6. Subordinación del interés individual al general: Priorizar los objetivos de la organización sobre los intereses personales.

7. Remuneración: Establecer compensaciones justas que motiven y reconozcan el esfuerzo de los empleados.​

8. Centralización: Determinar el grado de concentración de la autoridad, adaptándolo a las necesidades de la organización.​

9. Cadena escalonada: Establecer una línea clara de autoridad desde el nivel más alto hasta el más bajo.​

10. Orden: Mantener un lugar y posición adecuados para cada recurso y persona, optimizando la eficiencia.​

11. Equidad: Tratar a todos los empleados con justicia y amabilidad para fomentar lealtad y compromiso.​

12. Estabilidad del personal: Reducir la rotación de personal para mantener la eficiencia y el conocimiento dentro de la organización.​

13. Iniciativa: Fomentar la capacidad de los empleados para proponer y ejecutar planes que contribuyan al éxito organizacional.​

14. Espíritu de equipo: Promover la armonía y colaboración entre los miembros del equipo para fortalecer la organización

Funciones de la Administración según Fayol:

Fayol identificó cinco funciones clave que los administradores deben desempeñar para garantizar el buen funcionamiento de la organización:​

Planificación: Establecer objetivos y determinar las acciones necesarias para alcanzarlos.​

Organización: Diseñar la estructura organizativa y asignar recursos y tareas de manera eficiente.​

Dirección: Guiar y motivar al personal para ejecutar las tareas de acuerdo con los planes establecidos.​

Coordinación: Asegurar que las actividades y esfuerzos de todos los miembros estén alineados y trabajen en conjunto.​

Control: Monitorear y evaluar el desempeño para garantizar que se cumplan los objetivos, realizando ajustes cuando sea necesario.

Críticas a la Teoría Clásica de la Administración:

A pesar de sus contribuciones, esta teoría ha sido objeto de críticas:​

Enfoque mecanicista: Se percibe a la organización como una máquina, sin considerar aspectos humanos y sociales.​

Rigidez: La estructura jerárquica puede ser inflexible y no adaptarse bien a cambios rápidos.​

Falta de énfasis en el factor humano: Se centra más en la estructura y los procesos que en las necesidades y motivaciones de los empleados.

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Idea central: Las caracteristicas de una organización dependen del ambiente y la tecnología.

Las organizaciones son sistemas abiertos que se adaptan al entorno.

La tecnología es una variable importante porque toda organización la necesita para funcionar. Se considera parte del entorno ya que suele ser adquirida o adaptada desde afuera.

Autores destacados: Burns y Stalker, Woodward, Lawrence y Lorsch.

Henri Mintzberg es quien mejor sintetiza esta teoria. Plantea que:

Las estructuras organizacionales deben tener coherencia interna.

Deben ser conscientes con su situación.

Factores contingentes: Ambiente, tecnología, poder, edad y tamaño de la organización.

A partir de 1980 surgen nuevos modelos que, sin ser escuelas formales, aportan nuevas ideas sobre cómo deben adaptarse las organizaciones al contexto

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TEORIA NEOCLASICA

La teoría neoclásica surge en las décadas del 40s y 50s, Se basa en la necesidad de utilizar conceptos validos y relevantes de la teoría clásica, eliminando exageraciones y distorsiones de la misma, actualizando los principios década tras década.

Esta teoría puso énfasis en:

La orientación básica de resultados y objetivos.

Una aplicación flexible de los principios clásicos (como unidad de mando, especialización, autoridad y responsabilidad, línea y staff, y alcance del control).

Las funciones del básicas administrador: Planeamiento. organización, dirección y control.

Integrantes:Iago Saliadarre, Leonel Amoedo, Felipe Brisighelli, Tomas Arduino, Lautaro Gazitano.

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La teoría de la burocracia y el estructuralismo

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La teoría de la burocracia y el estructuralismo

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Max Weber fue el principal exponente de esta corriente de pensamiento

basado en la sociología de la dominación que proyecta un modelo de organización y control social denominado Modelo Burocrático.

Plantea que existen tres tipos puros de dominación legítima:

-Racional: La autoridad se basa en normas y leyes. Por ejemplo, alguien ocupa un cargo porque cumple con los requisitos legales y ha sido elegido.

-Tradicional: La autoridad viene de costumbres o tradiciones antiguas. Ejemplo: monarquia hereditaria.

-Carismático: se obedece a alguien por sus cualidades personales y liderazgo.

Algunos autores, orientados hacia la teoría de la burocracia, trataron de conciliar las propuestas de la

teoría clásica y de las relaciones humanas dando origen al estructuralismo, en la década de 1950. Quienes adhirieron a esta corriente de pensamiento estaban orientados hacia la sociología organizacional e idearon un nuevo concepto de hombre: el hombre organizacional.

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Escuela de las Relaciones Humanas

Fundador:

Elton Mayo, en 1927, a partir de las experiencias de Hawthorne.

Experiencias de Hawthorne

Se investigó cómo los factores ambientales (iluminación, pausas, condiciones físicas) afectan la productividad.

Descubrieron que el factor clave era la interacción social entre los trabajadores. A MEJOR TRATO, MEJOR RENDIMIENTO.

Objetivos principales:

Lograr armonía en la empresa.

Relacionar productividad con el estado de ánimo del trabajador.

Estudiar las relaciones personales dentro de los grupos y entre ellos.

Buscar nuevas formas de liderazgo y dirección.

Aportes fundamentales:

1. El hombre social

Se reemplaza la visión del homo economicus (trabaja solo por dinero) por la del hombre social, motivado por el sentido de pertenencia, reconocimiento y vínculos humanos.

2. Importancia del grupo

El grupo influye directamente en el comportamiento del individuo y en su productividad.

3. Sistema social de trabajo

La empresa se entiende como un sistema social, donde las relaciones humanas son tan importantes como las tareas técnicas.

4. Liderazgo y comunicación

Un buen estilo de liderazgo afecta la dinámica del grupo mejora el clima laboral y la cooperación.

En resumen:

La Escuela de las Relaciones Humanas: Reconoció al trabajador como un humano social. Valoró las emociones, relaciones y comunicación como claves para mejorar la productividad en las empresas.