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A música é uma linguagem.

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Música: auxilia na memória e concentração

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Pulso (regularidade)

Ostinato (não muda)

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A música possui a função de trabalhar algumas habilidades: atenção, planejamento, meta, organização, tomada de decisão, autoregulação...

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Melodia: tem notas marcadas uma de cada vez

Harmonia: tem notas simultâneas.

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Música é uma linguagem, expressa e comunica sentimentos e pensamentos, em diferentes culturas.

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Ostinato é manter uma regularidade, repetição. Pode ser um ritmo, palavra.

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Música é linguagem, expressa e comunica sentimentos e pensamentos.

escutar x ouvir - importância da escuta

A fala ritmada é aplicada também nas aulas com alunos maiores. Favorece na memorização e aprendizagem de um determinado conceito.

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A música auxilia na memória de trabalho, no controle inibitório e na flexibilidade cognitiva.

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Musica não é so uso de instrumentos

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Harmonia são notas que não é tocada de uma só vez, e sim tudo junto.

Ostinato é a repetição.

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o pulso marca uma batida, o ritmo organiza a pulsação

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Pulso

Sensação de regularidade

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A música tem o potencial trabalhar a linguagem, a comunicação e a percepção.

A criança consegue se exepressar através dos sons e dos movimentos no decorrer das pulsação musical.

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Música -> comunica sentimentos e pensamentos. Percepção temporal -> sons longos e curtos. Timbre -> fonte sonora identificável , o que reconhecemos . A importância da escuta.

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A música contribui na aprendizagem, concentração, memorização e socialização.

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Altura: percepção básica entre grave e agudo. Timbre: Fonte sonora identificável.

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A música tem um significado simbólicos (notação musical) e social (seu valor afetivo ou emocional)

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Flávia - música é uma linguagem.

Pode ser uma maneira de se comunicar.

ostinato - achei confuso

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Música: linguagem, diferentes perspectivas, sentimentos e emoções.

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A música é uma linguagem;

Contribui no processo de aprendizagem da criança, promovendo habilidades na percepção dos sons, concentração, memorização e socialização.

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Débora Freitas - É perceptível que a prática musical no dia a dia escolar, atua nas funções executivas.

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Débora Freitas - É perceptível que a prática musical no dia a dia escolar, atua nas funções executivas.

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A música trabalha todas as funções executivas.