# data[].attributes.headline
1. Apakah yang dimaksud dengan disiplin dan nilai-nilai kebajikan universal?

# data[].attributes.subject
1. Apakah yang dimaksud dengan disiplin dan nilai-nilai kebajikan universal?

# data[].attributes.headline
2. Apa perbedaan antara hukuman, konsekuensi, dan restitusi?

# data[].attributes.subject
2. Apa perbedaan antara hukuman, konsekuensi, dan restitusi?

# data[].attributes.headline
4. Apa yang Anda pahami terkait kebutuhan dasar manusia?

# data[].attributes.subject
4. Apa yang Anda pahami terkait kebutuhan dasar manusia?

# data[].attributes.headline
5. Sebutkan lima posisi kontrol kita sebagai guru?

# data[].attributes.subject
5. Sebutkan lima posisi kontrol kita sebagai guru?

# data[].attributes.headline
6. Jelaskan langkah-langkah penerapan segitiga restitusi?

# data[].attributes.subject
6. Jelaskan langkah-langkah penerapan segitiga restitusi?

# data[].attributes.body
1. Disiplin adalah kemampuan untuk mengendalikan diri dan bertindak sesuai dengan aturan, norma, atau standar tertentu

# data[].attributes.body
Disiplin adalah kemampuan untuk mengendalikan diri, mematuhi aturan, dan menjalankan tanggung jawab dengan konsisten.

Nilai-nilai kebajikan universal adalah prinsip moral dan etika yang dianggap penting dan diakui secara luas di berbagai budaya dan masyarakat

# data[].attributes.body
disiplin : ketaatan dalam menjalankan peraturan

nilai-nilai kebajikan : nilai yang ada pada diri manusia

# data[].attributes.body
Hukuman adalah tindakan yang diberikan untuk membuat seseorang menderita sebagai akibat dari perilaku yang tidak diinginkan atau melanggar aturan.

Konsekuensi adalah hasil alami atau logis dari suatu tindakan, yang bisa positif atau negatif. Konsekuensi lebih berfokus pada pembelajaran dan tanggung jawab.

Restitusi adalah tindakan memperbaiki atau mengganti kerugian yang diakibatkan oleh perilaku murid

# data[].attributes.body
disiplin adalah taat pada aturan nilai kebajikan adalah tingkah laku yang baik

2. hukuman suatu

3. dengan cara menyepakati bersama anak didik

4. kebutuhan dasar adalah keperluan yang sangat mendesak yang di perlukan pada saatitu

5. sebagai penghukum, manager, sifat bersalah

# data[].attributes.body
2. Hukuman adalah tindakan atau sanksi yang diberikan untuk menghukum seseorang atas perbuatan yang salah atau melanggar aturan. Tujuanya adalah untuk memberikan efek jera, mencegah terulangnya kesalahan, dan menunjukkan bahwa tindakan tersebut tidak dapat diterima

konsekuensi adalah hasil atau akibat alami dari tindakan seseorang dan tidak selalu dimaksudkan sebagai hukuman, melainkan lebih sebagai hasil logis dari perilaku. Konsekuensi bertujuan untuk mengajarkan tanggung jawab dan pemahaman tentang sebab dan akibat.

restitusi adalah tindakan memperbaiki atau mengganti kerugian yang disebabkan oleh perbuatan salah. Tujuannya untuk memulihkan keadaan seperti sebelum terjadinya kerugian dan sering kali melibatkan pengakuan kesalahan serta usaha nyata untuk memperbaiki dampaknya.

# data[].attributes.body
4. 5 KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

1.Kebutuhan bertahan hidup

2. kebutuhan merasa diterima

3. kebutuhan kebebasan

4. kebutuhan kesenangan

5. kebutuhan penguasaan

5. 5 POSISI KOTROL

1.posisi penghukuman

2.posisi pembuat merasa bersalah

3.posisi teman

4.posisi pemantau

5.posisi menejer

# data[].attributes.body
1. disiplin merupakan norma yang disepakati untuk menegakkan aturan dalam wilayah yang tertentu , nilai-nilai kebajikan universal norma yang disepakati untuk menegakkan aturan dalam wilayah yang lebih luas

# data[].attributes.body
hukuman : tindakan satu arah yang dilakukan karena seseorang melakukan kesalahan /pelanggaran

konsekuensi : akibat atan hasil yng didapat dari yang mellanggar

restitusi : kondisi seseorang untuk memperbaiki diri dari kesalahan.

# data[].attributes.body
merumuskan bersama dengan murid

# data[].attributes.body
Disiplin adalah sikap dan perasaan taat terhadap nilai nila yang dipercaya

# data[].attributes.body
2. Hukuman, berbentuk fisik an non fisik

konsekwansi adalah perlakukan yang harus diterima karena pelanggaran

resetitus perbaikan kesalahan

# data[].attributes.body
hukuman merupakan tindakan yang diberikan kepada indovidu atas kesalahan, sedangkan konsekuensi merupakan tindakan yang diberikan atas pelanggaran yang telah disepakati, dan restitusi tindakan yang diberikan untuk memperbaiki atas yang telah dilakukan

# data[].attributes.body
merumuskan keyakinan kelas dapat dilakukan dengan melakukan diskusi bersama terhadap keyakinan yang akan di terapkan di dalam kelas

# data[].attributes.body
bertahan hidup

kasih sayang

kesenangan

kebebasan

penguasaan

# data[].attributes.body
1. nilai-nilai kebajikan yang disepakati bersama, lepas dari suku bangsa, agama, bahasa maupun latar belakangnya.

2. hukuman adalah suatu bentuk konsekuensi yang diberikan sebagai respons atas tindakan yang melanggar aturan, norma , atau hukum, konsekuensi adalah hasil atau akibat dari suatu tindakan atau keputusan, yang bisa bersifat positif maupun negatif,, restitusi adalah memberikan kesempatan kepada murid untuk disiplin tanpa menghakimi murid tersebut

3. 1. Siswa Menulis Keyakinan yang Mereka Inginkan

2. Guru dan Siswa Mengulas Keyakinan yang Telah Tertulis

3. Guru dan Siswa Memilah Keyakinan Kelas yang Penting

4. Mengubah Keyakinan Kelas Menjadi Kalimat Positif

5. Mengecek dan Menyepakati Keyakinan Kelas

# data[].attributes.body
Penghukum

Pembuat rasa bersalah

teman

Pemantau

Manajer

# data[].attributes.body
4. Kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman dan nyaman, kebutuhan cinta dan kasih sayang, kebutuhan harga diri dan kebutuhan aktualisasi diri.

5. Penghukum, Pembuat Rasa Bersalah, Teman, Pemantau dan ManajeL

6. Adapun strategi untuk melakukan restitusi meliputi: Menstabilkan identitas, Validasi tindakan yang salah, Menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
merumuskan keyakinan kelas dapat dilakukan dengan cara melibatkan semua anggota kelas, mengidenfikasi nilai-nilai yang diyakini, menuliskan keyakinan kelas, mensosialisasikan dan mengimplementasikan keyakinan yang telah dibuat dan melakukan evaluasi dan penyesuaian keyakinan

# data[].attributes.body
stabilitas identitas

validasi tindakan kesalahan

menanyakan keyakinan