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Sou formado em história licenciatura plena e geografia licenciatura curta pela FAIJales em 2000. Também sou pedagogo formado pela UNIPLENA em 2023. Trabalho na rede pública estadual de São Paulo desde 2003, mas estive na rede municipal de educação da cidade de Porto Esperidião - MT entre 2001 e 2002 e nas rede municipal de São Paulo entre 2004 à 2012 como professor . Todas redes de ensino contribuíram muito na minha formação profissional, mas estou em constante aprimoramento e buscando sempre o melhor.

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Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada e aos Projetos de Vida.

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Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada e aos Projetos de Vida.

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Bem-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação.

Escola Conectada.

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Bem_estar docente_ autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação (15_04_2024 a 10_06_2024)-Certificado (1)

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Promover o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes, sendo protagonista em sua própria atuação.

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Promover o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes, sendo protagonista em sua própria atuação.

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Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.

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Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.

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Desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável, tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola.

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Desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável, tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola.

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Tem visão crítica e foco em solucionar os problemas que identificar, criando caminhos alternativos sempre que necessário.

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Tem visão crítica e foco em solucionar os problemas que identificar, criando caminhos alternativos sempre que necessário.

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Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet

Escola Conectada.

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Ensino híbrido: como fazer na minha escola?

Escola Conectada.

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Defasagem de aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental: (re)planejar para avançar

Escola Conectada.

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Acompanhando os alunos na realização do Alura.

16/04/2024.

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Colaboração com o docente do Ensino Técnico ,auxiliando-o no processo de escolha por parte dos estudantes de cursos técnicos para o ano seguinte.

25/04/2024.

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Atpc envolvendo humanas e exatas.

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Protagonismo sênior. Ajudando no leia 16 maio

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Excelência em gestão. Sábado letivo 27 abril

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Excelência em gestão/protagonismo sênior. Projeto jovem senador.

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Excelência em gestão/protagonismo sênior. Projeto jovem senador.

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Excelência em gestão/protagonismo sênior. Projeto jovem senador

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Excelência em gestão/protagonismo sênior. Projeto jovem senador

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Excelência em gestão. Acompanhamento da Prova Paulista 1°Bimestre/Ensino Médio.

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Excelência em gestão. Acompanhamento da Prova Paulista 1°Bimestre/Ensino Médio.

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Excelência em gestão. Acompanhamento da Prova Paulista 1°Bimestre/Ensino Fundamental

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Excelência em gestão. Acompanhamento da Prova Paulista 1°Bimestre/Ensino Fundamental

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02/05/2024

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Escola Virtual - Fundação Bradesco Inclusividade

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Atpca integrado entre as áreas. Orientação e fazendo a ATA da reunião.

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Replicabilidade (Curso Fundação Bradesco -Qualidade de Vida e Trabalho) (1)