# data[].attributes.body
tempo di apprendimento stimato 1 mese

# data[].attributes.body
tempo di apprendimento stimato 2 mesi

# data[].attributes.body
STRUMENTI

Quali sono gli strumenti indicati?

Come vengono suonati?

Quali sono le differenze principali?

# data[].attributes.body
TECNICA

Sviluppo dei rudimenti, seguendo il maneggio proposto

Come mi esercito? Body Percussion, Pad, Strumento.

Aiutati con il metronomo, inizialmente lento e poi aumenta la velocitá

# data[].attributes.body
SUONO

Sviluppa l'aspetto ritmico ordinando i suoni in figure e valori

In caso di difficoltà aiutati con dei suoni/nomi famigliari

Dopo aver appreso tramite canto e imitazione prova a leggere alcune batture dello studio DUETTO.

# data[].attributes.body
TECNICA

Rullata, nel nostro caso sul triangolo (staccato, legato)

Quali sono le difficoltà?

# data[].attributes.body
Castagnette

# data[].attributes.attachment_link.title
Meinl Percussion CM2 - Castagnette a macchina, due nacchere su ...

# data[].attributes.body
Triangolo

# data[].attributes.body
Maneggio

# data[].attributes.body
ESPRESSIONE

Dinamica

Crescendo/Diminuendo

Accenti

# data[].attributes.body
Figure e valori ritmici.

suona prima singolarmente e poi alternando le varie figure

# data[].attributes.body
Duetto

Introduci argomento battute, indicazione di tempo.

# data[].attributes.body
Esercizio per accenti

# data[].attributes.body
Nomenclatura dinamiche

# data[].attributes.body
tempo di apprendimento stimato 1 mese

# data[].attributes.body
PAUSE

Introduci le pause da un quarto e da un ottavo

In caso di difficoltà aiutati con dei suoni/nomi famigliari

Dopo aver appreso tramite canto e imitazione prova a leggere alcune batture dello studio DUETTO.

# data[].attributes.body
TECNICA

Fermare la vibrazione dello strumento durante le pause

# data[].attributes.body
indicazioni grafiche, note con relative pause.

durante lo studio, inizialmente le pause cantale ad alta voce.

# data[].attributes.body
E possibile creare dei video didattici per da indicare il modo in cui si possono suonare i vari strumenti indicati.

# data[].attributes.body
tempo di apprendimento stimato 2 mesi

# data[].attributes.body
FIGURE MISTE

Tutto quello che é stato studiato in precedenza si fonde per creare nuove idee ritmiche.

Parti dalla figura base (quartina di sedicesimi) e poi raggruppa le note come nell'immagine allegata.

In questo caso é fondamentale l'ascolto e l'imitazione delle singole figure.

Da studiare singolarmente e poi a loop.

Dopo aver appreso tramite canto e imitazione prova a leggere alcune batture dello studio DUETTO.

# data[].attributes.body
Esecuzione completa dello studio (singolo e duo)

Padroneggiare le figure ritmiche, valorizzando l'espressività e le tecniche studiate cercando di creare delle piccole improvvisazioni creative

# data[].attributes.body
Raggruppamenti

# data[].attributes.body
Inserire materiale audio in modo da metabolizzare il piú possibile le figure ritmiche

# data[].attributes.body
Il percorso richiede circa 6 mesi (valutando la lezione di 60min. a cadenza settimanale)

I tempi di apprendimento dei singoli steps prendono come esempio un allievo della scuola secondaria di I grado che non ha nessuna esperienza strumentale pregressa.

Valutare le singole difficoltá, personalizzando il metodo per il raggiungimento dello studio potrebbe variare le tempistiche espresse.

# data[].attributes.body
TEORICO & PRATICA: Viene valutata l'esecuzione e la consapevolezza dei parametri tecnici, espressivi e ritmici durante le lezioni singole e di musica d'insieme.

CREATIVA': Considerata come un arricchimento per gli allievi piú portati e un sostegno espressivo per valutare al meglio gli allievi con bisogni educativi speciali.