# data[].attributes.attachment_link.title
Một số khó khăn của HS lớp 2, 3 trong học Tiếng Việt

# data[].attributes.attachment_link.title
Một khó khăn phổ biến của học sinh lớp 2.3

# data[].attributes.attachment_link.title
Danh sach tập huấn nâng cao năng lực dạy học môn Toán  và Tiếng Việt (lớp 2 , lớp 3)

# data[].attributes.body
DANH SÁCH PGDĐT ĐĂK TÔ

1/ Nguyễn Thị Hà

2/ Phạm Thị Minh Phương

3/ Đào Thị cảm

4/ Phạm Thị Vy

5/ Lưu Thị Hằng

6/ Phạm Thị Mỹ Loan

7/ Nuuyễn Thị Mỹ Hội

8/ Võ Thị vân

9/ Nguyễn Thị Hạnh

10/ Nguyễn Thị Thảo

11/ Vũ Thị Thùy Dương

12/ Châu Thị Văn

13/ Lê Thị Xuân

14/ Thái Thị Huệ

15/ Lê Trọng Thanh

16/ Nguyễn Thị Nghĩa

17/ Võ Thị Kim Trâm

18/ Nguyễn Thị Lí

19/ Nguyễn Thị Hồng Loan

# data[].attributes.body
Thêm DS nhóm: Phạm T Hồng Thái - Trường Ngụy Như KT

# data[].attributes.body
1. Nguyễn Kim Hải

2. Đinh Thị Hải Yến

3. Nguyễn Thị Cúc

4. Trương Thị Hạnh

5. Lê Thị Thành

6. Lê Thị Hồng Thúy

7. Lê Thị Dung

8. Huỳnh Thị Bảy

9. Hà Thị Hải

10. Phạm Thị Lan Nhi

11. Lê Thị Bích Lựu

12. Hà Thị Minh

13. Nguyễn Thị Tuyết

14. Nguyễn Văn Mậu

15. Lê Thị Thiện

16. Trần Thị Lệ Sâm

17. Nguyễn Thị Hiền

18. Huỳnh Thị Hải Châu

19. Phạm Thị Bình Thành

# data[].attributes.body
Thêm danh sách nhóm: Bùi Thị HUyền - Thực hành SP Ngụy NHư KT

# data[].attributes.attachment_link.title
1. 120t   Tài liệu  NCNL DH Toán1 sau TĐ docx

# data[].attributes.attachment_link.title
2. 120t Tai lieu NCNL DH Toan 2 PT DTBT (sửa sau TĐ)

# data[].attributes.headline
Câu 1: Một số khó khăn của HS lớp 2,3 trog học Tiếng Việt:

# data[].attributes.subject
Câu 1: Một số khó khăn của HS lớp 2,3 trog học Tiếng Việt:

# data[].attributes.body
Kỹ năng đọc hiểu văn bản, nghe viết của HS vùng dân tộc thiểu số chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt của CT

Kỹ năng dùng từ đặt câu, xác định câu theo mẫu, liên kết câu thành đoạn chưa ứng được yêu cầu của CT

Kỹ năng chuyển từ văn nói sang văn viết chưa đạt yêu cầu

Vốn Tiếng Việt còn hạn chế, các em còn sử dụng nhiều tiếng mẹ đẻ.

HS chưa mạnh dạn trong giao tiếp.

Kĩ năng đọc hiểu chưa tốt.

Việc vận dụng vốn Tiếng Việt trong giao tiếp chưa thông thạo.

Lẫn lộn các âm gần giống nhau, khó khăn trong việc phát âm chuẩn các thanh điệu (dấu thanh).

# data[].attributes.attachment_link.title
3. 120t Tài-liệu-NCNL-DH-Toán 3 (sửa sau TĐ)

# data[].attributes.attachment_link.title
5. 180t Tài lieu Tiếng Việt lop 2 (sau tham dinh)

# data[].attributes.attachment_link.title
6. 180t Tài lieu Tiếng Việt  lop 3 (sau tham dinh)

# data[].attributes.body
1. Đọc theo mẫu

2. Kỹ thuật đọc to, đọc nhẩm

3. PP đọc theo nhóm, cá nhân

4. Đọc nối tiếp

5. Chọn bài đọc phù hợp mức độ cần đạt

# data[].attributes.attachment_link.title
872 DS Tập huấn nâng cao năng lực dạy học môn Toán và môn Tiếng Việt (lớp 2, lớp 3) cho học sinh dân tộc thiểu số năm h

# data[].attributes.headline
Câu 2: PPDH và KTDH đọc thành tiếng, đọc hiểu

# data[].attributes.subject
Câu 2: PPDH và KTDH đọc thành tiếng, đọc hiểu

# data[].attributes.body
PPDH và KTDH đọc thành tiếng: Luyện đọc theo mẫu, Đọc phân vai, Trò chơi, cuộc thi theo nhóm; Kĩ thuật đặt câu hỏi, Kĩ thuật giao nhiệm vụ

PPDH và KTDH đọc hiểu: trực quan; giải quyết vấn đề, song ngữ, gợi mở, Làm dễ hóa câu hỏi, đóng vai.

# data[].attributes.body
1. Hướng dẫn kỹ năng đọc lướt, ghi nhớ.

2. Đọc nhanh để tìm hiểu thông tin cụ thể

3. Kỹ thuật đặt câu hỏi cho HS trước khi đọc

4. Giúp HS xác định cho HS cấu trúc văn bản

5. Giải nghĩa từ khó cho HS trước khi đọc hiểu toàn văn bản

6. Kỹ thuật đọc theo nhóm để hiểu sâu sắc một nội dung, vấn đề.

# data[].attributes.body
Những PPDH&KT dạy học đọc thành tiếng.

# data[].attributes.body
1. Nguyễn Thị Hương

2. Phạm Thị Tâm

3. Hồ Thị Thu Hà

4. Hoàng Thị Xuân Thuỷ

5. Nguyễn Thị Thoa

6. Mai Thị Thanh Tâm

7. Dương Thị Thiên

8. Phạm Thị Lịch

9. Phan Thị Diệu Tiên

10. Trương Thanh Quốc

11. Bùi Duy Thu

12. Nguyễn Quang Tùng

13. Võ Thị Nhân

14. Lê Thị Tuyết Hằng

15. Y Nguyệt

16. Phạm Thị Thanh Tâm

17. Đậu Thị Huế

18. Nguyễn Thị La

# data[].attributes.body
Những PPDH & KT đọc hiểu

# data[].attributes.body
CÂU 4

# data[].attributes.body
PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐÃ ÁP DỤNG ĐỂ DẠY TỐT LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HS

1. Phương pháp dạy học trực quan để giải nghĩa từ

2. Dùng tiếng mẹ đẻ để giải nghĩa

3. Tra từ điển

4. Phương pháp phân tích ngôn ngữ

# data[].attributes.body
1. PP trực quan: Tranh ảnh, vi deo.

2. Luyện theo mẫu: mẫu câu trực tiếp, câu theo chủ đề

3. Cung cấp từ vựng theo chu đề, chủ điểm

4. Dạy câu hỏi mở: Đặt câu mở, HS trả lời câu hỏi.

5. Trò chơi ngữ pháp: đoán từ, chữa lỗi câu...

# data[].attributes.body
Phương pháp dạy học chính tả hay – Luyện phát âm chuẩn.

PP phân tích ngôn ngữ

PP rèn luyện theo mẫu

PP giao tiếp

PP trực quan hành động

PP sử dụng tiếng mẹ đẻ

# data[].attributes.body
1. Phương pháp phân tích âm thanh, cấu trúc từ: Ví dụ phân tích âm đầu, âm cuối để tim ra đặc điểm dễ gây nhầm lẫn.

2. PP luyện viết: viết từ, viết câu, đoạn có từ ngữ HS hay mắc lỗi.

3. PP trò chơi: Tìm từ, đoán từ, thông qua hình ảnh...

4. PP dạy học qua đoạn văn mẫu

5. PP kiểm tra, đánh giá liên tục

# data[].attributes.body
CHÍNH TẢ

# data[].attributes.body
Phương pháp dạy học viết đoạn văn

PP phân tích ngôn ngữ

PP rèn luyện theo mẫu

PP giao tiếp

PP trực quan hành động

PP sử dụng tiếng mẹ đẻ

# data[].attributes.body
1. Rèn luyện theo mẫu

2. Phân tích ngôn ngữ, giao tiếp

3. Quan sát

4. Lập dàn ý

5. Luyện tập

# data[].attributes.headline
Câu 4: Phương pháp và kĩ thuật dạy học chính tả lớp 3

# data[].attributes.subject
Câu 4: Phương pháp và kĩ thuật dạy học chính tả lớp 3

# data[].attributes.body
Phương Pháp Luyện Phát Âm

Phương Pháp Trò Chơi

Phương Pháp Vận Dụng Âm Nhạc

Phương Pháp Phát Hiện Lỗi và Sửa Lỗi

Phương Pháp Rèn Luyện Theo Mẫ

Phương Pháp Sử Dụng Tiếng Mẹ Đẻ

Phương Pháp Phân Tích Ngôn Ngữ

Trực Quan Hành Động Với Hình Ảnh Có Sẵn

Phương Pháp Di Chuyển Đến Tranh

Tóm lại, việc áp dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học chính tả đa dạng sẽ giúp học sinh lớp 3 phát triển kỹ năng viết một cách hiệu quả và thú vị.

# data[].attributes.body
VIẾT ĐOẠN VĂN

# data[].attributes.headline
Phương pháp và kĩ thuật dạy học viết đoạn văn

# data[].attributes.subject
Phương pháp và kĩ thuật dạy học viết đoạn văn

# data[].attributes.body
Phương pháp rèn luyện theo mẫu

Phương pháp phân tích ngôn ngữ

Phương pháp dạy học bằng trải nghiệm

Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ

# data[].attributes.headline
Phương pháp rèn kĩ năng nghe nói cho học sinh

# data[].attributes.subject
Phương pháp rèn kĩ năng nghe nói cho học sinh

# data[].attributes.body
Phương pháp dạy học nghe nói cho học sinh

Rèn kĩ năng dùng từ

Rèn kĩ năng đặt câu

Rèn kĩ năng giao tiếp

# data[].attributes.body
Câu hỏi thảo luận

# data[].attributes.body
1/ Nguyễn Thị Hà

2/ Phạm Thị Minh Phương

3/ Đào Thị cảm

4/ Phạm Thị Vy

5/ Lưu Thị Hằng

6/ Phạm Thị Mỹ Loan

7/ Nguyễn Thị Mỹ Hội

8/ Võ Thị vân

9/ Nguyễn Thị Hạnh

10/ Nguyễn Thị Thảo

11/ Vũ Thị Thùy Dương

12/ Châu Thị Văn

13/ Lê Thị Xuân

14/ Thái Thị Huệ

15/ Lê Trọng Thanh

16/ Nguyễn Thị Nghĩa

17/ Võ Thị Kim Trâm

18/ Nguyễn Thị Lý

19/ Nguyễn Thị Hồng Loan