# data[].attributes.body
Praktická příručka ve formátu PDF.

# data[].attributes.body
Záznam praktické přednášky Jindry Zdráhala o tom, jak nám internet a sítě mění pohled na realitu a co si hlídat.

# data[].attributes.headline
Zakázat plošně sociální sítě všem pod 15 let? Jsou lepší cesty

# data[].attributes.subject
Zakázat plošně sociální sítě všem pod 15 let? Jsou lepší cesty

# data[].attributes.body
Zdroj: https://www.lidovky.cz/nazory/socialni-site-zakaz-francouzsky-prezident-emmanuel-macron.A250623_143438_ln_nazory_lgs?setver=full

# data[].attributes.attachment_link.title
Zakázat plošně sociální sítě všem pod 15 let? Jsou lepší cesty | Názory | Lidovky.cz

# data[].attributes.attachment_link.description
Francouzský prezident Emmanuel Macron chce zakázat sociální sítě dětem mladším 15 let. Pokud se nepřipojí celá EU, realizuje to alespoň ve Francii. Prohlášení přišlo po události, kdy patnáctiletý chlapec ubodal pracovnici školy. Jde o typickou reakci na případy, kde za problém „možná mohou“ sociální sítě, internet nebo počítačové hry.

# data[].attributes.headline
Proč už na sociálních sítích neplatí „buďte asertivní, nikoliv nasertivní“

# data[].attributes.subject
Proč už na sociálních sítích neplatí „buďte asertivní, nikoliv nasertivní“

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
@365tipu - Jeden tip denně (po-pá), starší často aktualizované. Na Twitteru i Facebooku navíc pouštíme i nějaké ty tipy extra, co to nedají do velké článkové podoby.

# data[].attributes.attachment_link.title
TIP#2915: Proč už na sociálních sítích neplatí “buďte asertivní, nikoliv nasertivní” - @365tipu

# data[].attributes.attachment_link.description
Před příchodem Covidu jsem prakticky na všech školeních o sociálních sítích říkal, že je dobré být “asertivní, nikoliv nasertivní”. Fungovalo to. Jen v posledních pár letech, vlastně tak nějak v době post-covidové, je mnohem lepší být nasertivní. Než se ale pustíme do vysvětlování, proč se zmíněné rčení už tak docela nehodí, vraťme se nejprve k

# data[].attributes.body
Ke každé sociální síti byste měli používat jiné heslo, které musí být bezpečné. Jedinečné a silné heslo samo o sobě nestačí, ale je to nutný základ.

How Secure is My Password? – ověření síly hesla.

Haveibeenpwned – ověřte, jestli unikly vaše přihlašovací údaje a další informace.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
@365tipu - Jeden tip denně (po-pá), starší často aktualizované. Na Twitteru i Facebooku navíc pouštíme i nějaké ty tipy extra, co to nedají do velké článkové podoby.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Je vaše věc co budete na své vlastní, osobní. sociální sítě dávat. Obsahově (řeč je o tom v Tohle na LinkedIn nepatří! Co vlastně patří na LinkedIn? A proč si na sociální sítě můžete dávat co chcete). A nikdo vám nemůže nařizovat co tam patří a co ne. Jsou ale přece jen nějaké věci, které je lepší vynechat.

Osobní údaje, osobní informace - takže rodné číslo, byť je jistě zjistitelné leckde. Ale číslo občanského průkazu či pasu, to už zjistitelné snadno není. Není to ani vhodné místo pro číslo telefonu. A v žádném případě osobní údaje/informace jiných lidí. Tady hodně pozor na screenshoty (snímky obrazovky), které vkládáte na sociální sítě a weby

Fotografie dokladů, údaje z nich (i jen čísla smluv), lístků, letenek, vstupenek, objednávek. Nebezpečné i v tom, že je někdo může zneužít.

Samozřejmě hesla a přihlašovací údaje vůbec. Tohle je něco, co v žádném případě nepatří ani na sociální sítě, ani do e-mailu, ani do rukou dalším lidem.

Kde bydlíte a kde pracujete, byť samozřejmě i toto patří do "otazníků". Kde bydlíte nebývá až tak tajné, ale pokud si chcete držet minimální digitální stopu, tohle sem prostě nepatří. A pozor, můžete to dávat i nepřímo - třeba ve fotografiích či videích.

Jak jste na tom s majetkem a penězi, co vlastníte, co máte doma či jinde, Prostě cokoliv co může znamenat, že zaujmete někoho, koho zaujmout nechcete. Sem patří i výhry a nečekané příjmy.

Děti. Cokoliv o vašich dětech, fotografie/videa vašich dětí, kam chodí do školy, kam chodí sportovat. A když už to tam budete dávat, tak se svolením potomka. Ostatně, řeč už o tom byla v Je bezpečné dávat na Facebook fotografie mých dětí? Na co bych měl/měla myslet?

Informace v reálném čase či plány do budoucna je další věc, se kterou je vhodné zacházet opatrně. A tím opatrněji, čím více dbáte an soukromí a digitální stopu. Patří sem polohové údaje.

Zdravotní informace vaše i vašich blízkých. Cenné, zneužitelné informace.

Pracovní interní informace, něco kde si dávejte zásadní pozor. Detaily o zaměstnání, vnitřních procesech, strategických plánech firmy nebo nespokojenost s kolegy a nadřízenými mohou způsobit komplikace (vyhazov, žaloby, poškození reputace). Tady je zajímavé související čtení v Zaměstnavatel po mě chce, abych na svůj Linkedin sdílel firemní příspěvky. Co s tím?

Nevhodné nebo kompromitující fotografie. Takové které mohou poškodit vaši reputaci, být použity proti vám (zaměstnavatelem, bulvárem, vyděrači) nebo zůstat na internetu navždy.

Názory, které mohou poškodit vaši budoucnost. Vyhrocené politické nebo kontroverzní názory mohou mít dlouhodobý dopad na kariéru, vztahy i osobní bezpečnost. Je samozřejmě na vás, jak se chcete online pozicovat. Může to být součást vašeho image.

Cokoliv o ostatních lidech bez jejich souhlasu. Nemůžete prostě někoho vyfotit/natočit a dát na socnety, aniž byste měli souhlas. Nakonec i tady už o tom byl dříve tip Mohu někoho (třeba kamaráda či kamarádku) vyfotit a dát fotku na sociální sítě?

Tipy týkající se Bezpečného Internetu

Bezpečnost Jak na bezpečný Internet Seriál: Bezpečnost pro novináře Sociální sítě Soukromí

# data[].attributes.attachment_link.title
TIP#2927: Co byste na sociální sítě dávat neměli - @365tipu

# data[].attributes.attachment_link.description
Je vaše věc co budete na své vlastní, osobní. sociální sítě dávat. Obsahově (řeč je o tom v Tohle na LinkedIn nepatří! Co vlastně patří na LinkedIn? A proč si na sociální sítě můžete dávat co chcete). A nikdo vám nemůže nařizovat co tam patří a co ne.

# data[].attributes.body
Nejlepší heslo je takové, které si sami nepamatujete. Hesla si můžete bezpečně uložit do správce hesel, který je za vás bude automaticky vyplňovat do přihlašovacích formulářů. Díky tomu si zajistíte větší bezpečnost a pohodlí.

# data[].attributes.body
Dvoufázové ověření na Facebooku

Dvoufázové ověření na Instagramu

K dvoufázovému ověřování můžete používat aplikaci Google Authenticator, který je dostupný v Google Play i App Store.

# data[].attributes.body
Na sociální sítě často přistupujeme z mobilního telefonu, kde jsme k sítím neustále přihlášeni. Proto je potřeba mít mobil dobře zabezpečený.

Nepoužívejte k zabezpečení gesta ani jednoduchý PIN.

Odemknutí telefonu gestem si můžete vyzkoušet ve hře BreakLock.

# data[].attributes.body
KYBcast je podcast NPI, ve kterém se s hosty věnujeme bezpečnosti a dalším aktuálním tématům v kyberprostoru. Můžete nás poslouchat v oblíbených podcastových aplikacích.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tyto soubory cookie jsou nezbytné pro fungování webových stránek, takže je nelze zakázat. Obvykle jsou nastaveny v reakci na akci, kterou na webových stránkách sami provedete, například nastavení zabezpečení, přihlášení a vyplnění formulářů. Svůj prohlížeč můžete nastavit tak, aby soubory cookie blokoval nebo aby o nich zasílal oznámení. Mějte na paměti, že některé stránky nebudou bez těchto souborů fungovat. Tyto soubory cookie neukládají žádné informace, které by bylo možné přiřadit ke konkrétní osobě.

Tyto soubory cookie se používají ke zlepšení fungování webových stránek. Umožňují nám rozpoznat a sledovat počet návštěvníků a sledovat, jak návštěvníci webové stránky používají. Pomáhají nám zlepšovat fungování webových stránek, například tím, že uživatelům umožňují snadno najít to, co hledají. Tyto soubory cookie neshromažďují informace, které by vás mohly identifikovat. Pomocí těchto nástrojů analyzujeme a pravidelně zlepšujeme funkčnost našich webových stránek. Získané statistiky můžeme využít ke zlepšení uživatelského komfortu a k tomu, aby pro vás jako uživatele byla návštěva webových stránek zajímavější.

Používají se ke sledování preferencí uživatele webových stránek za účelem cílení reklamy, tj. zobrazování marketingových a reklamních sdělení (i na stránkách třetích stran), která mohou být pro návštěvníka webových stránek zajímavá, v souladu s těmito preferencemi. Marketingové soubory cookie využívají nástroje externích společností. Tyto marketingové soubory cookie budou použity pouze s vaším souhlasem.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kybernetická bezpečnost jednoduše, prakticky, srozumitelně. Podcast o kybernetické bezpečnosti a právu v online prostoru - KYBcast - připravuje dvojice Václav Maněna a Pavel Matějíček.

# data[].attributes.body
Záznam online akce DigiDay #20, ve kterém jsou praktické informace k ověřování informací nejen na sociálních sítích.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mediální výchova, kritické myšlení a psychická pohoda v souvislosti s umělou inteligencíRizika, možnosti a metodiky řešení z pohledu českého školství00:08:13...

# data[].attributes.body
V Canvě můžete vytvořit grafiku a videa na sociální sítě snadno a rychle.

# data[].attributes.attachment_link.description
Canva is a free-to-use online graphic design tool. Use it to create social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

# data[].attributes.body
Snadná úprava a střih videí. Automatický přepis a tvorba titulků.

# data[].attributes.attachment_link.title
Descript | All-in-one video & podcast editing, easy as a doc.

# data[].attributes.attachment_link.description
There are simple podcast & video editors and there are powerful ones. Only Descript is both & it features magical AI, so you can skip the hard part of editing. Get started for free.

# data[].attributes.body
Jednoduchý editor videa, se kterým zvládnete hodně. Obsahuje hodně šablony a funkce, které vám usnadní práci. Automatické titulky, generování hlasu z textu a mnoho dalšího.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online video editor by Microsoft Clipchamp

# data[].attributes.attachment_link.description
Create videos with royalty-free music and stock footage, use video templates, and export in up to 4K video resolution. Get started in-browser or download the Windows app.

# data[].attributes.body
Věkové hranice jsou u sociálních sítí nastaveny tak, že s většinou sítí nemůžete ve škole prakticky pracovat, když je potřeba. Ve skutečnosti totiž děti používají sociální sítě v daleko mladším věku. Principy, dovednosti a návyky můžete ukazovat a trénovat v bezpečných aplikacích, které můžete mít pod kontrolou.

Hodně principů si můžete vyzkoušet v Padletu. Když se zaregistrujete pomocí tohoto odkazu, získáte navíc jednu nástěnku zdarma.

Bezpečnou školní sociální sít můžete vytvořit na platformě Flip, která je skvělá i k podpoření komunikace a odevzdávání úkolů.

# data[].attributes.headline
Věkové hranice pro zakládání účtů na sociálních sítích a dalších službách

# data[].attributes.subject
Věkové hranice pro zakládání účtů na sociálních sítích a dalších službách

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vyznáte se ve věkových hranicích pro zakládání účtů na sociálních sítích? Zde je rychlý přehled.

V roce 2018 vstoupilo v platnost nařízení EU o ochraně dat (GDPR), které uvádí, že věk, kdy mohou děti poskytnout souhlas s použitím online služeb, je 16 let, jednotlivým členským státům EU však ponechalo možnost si tento věkový limit snížit až na 13 let. Věková hranice pro přístup k sociálním sítí tak může být různá, tedy v rozmezí 13-16 let.

V České republice byl stanoven věkový limit pro samostatné poskytnutí souhlasu s použitím online služeb zpracovávajících osobní údaje na 15 let. To znamená, že mladiství od 15 let mohou používat sociální sítě bez souhlasu zákonných zástupců, zatímco u mladších dětí je souhlas zákonných zástupců vyžadován. Tento limit byl zakotven v Zákoně č. 110/2019 Sb.

Platí tedy, že u dětí starších 13 let a mladších 15 let je pro založení účtu nutný souhlas rodiče, některé sociální sítě pak disponující speciálními "dětskými účty" s omezenými funkcemi a zvýšenou ochranou před závadným obsahem a rizikovou komunikací, další sociální sítě nabízí rodičům sady nástrojů zvyšujících bezpečnost jejich dětí v rámci dané služby.

TikTok např. disponuje možností propojit účet rodiče a dítěte pomocí funkce rodičovské párování (family pairing), ve kterém může rodič vzdáleně vstupovat do účtu dítěte a měnit jeho nastavení. Je zde také možné aktivovat omezený režim (restricted mode), který dítěti filtruje obsah. Na Instagramu je možné vytvořit dítěti účet, který je pod dohledem rodiče, a který lze opět rodičem spravovat a kontrolovat. Podobné nástroje má také Snapchat, který obsahuje tzv. rodičovské centrum (Family Center). Pomocí něj lze sledovat, s kým naše dítě komunikuje a s kým se přátelí, nastavovat filtry závadného obsahu apod.

Redakce E-Bezpečí

Jak citovat tento text:
KOPECKÝ, Kamil. Věkové hranice pro zakládání účtů na sociálních sítích a dalších službách. E-Bezpečí, roč. 9 (2024), č. 1, s. 37-38. ISSN 2571-1679. Dostupné z: https://www.e-bezpeci.cz/index.php?view=article&id=3872

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
e-bezpečí - bezpečný internet pro děti i rodiče. online bezpečnost. kyberšikana

# data[].attributes.attachment_link.title
Věkové hranice pro zakládání účtů na sociálních sítích a dalších službách

# data[].attributes.attachment_link.description
Vyznáte se ve věkových hranicích pro zakládání účtů na sociálních sítích? Zde je rychlý přehled. Služba Minimální věková hranice(daná provozovatelem služby) Minimální věková hranice v ČR(Zákon 110/2019) Odkaz na pravidla TikTok 13 15 [www] ...

# data[].attributes.body
Právní pohled na oblíbené aplikace, které můžete využít třeba při tvorbě obsahu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Využití generativní umělé inteligence ve školách - právní pohled

# data[].attributes.attachment_link.description
Od kdy a za jakých podmínek mohou žáci ve školách samostatně využívat službu ChatGPT? Pohled českého práva přináší Ondřej Vykoukal z advokátní kanceláře KROUPAHELÁN.

# data[].attributes.body
Nástěnka je dostupná pod licencí WTFPL. Můžete si ji zkopírovat a upravit podle potřeby.

Nástěnku průběžně aktualizuji, takže je vhodné si ji uložit mezi oblíbené, abyste měli vždy přístup k aktuální verzi.

K vytvoření kopie potřebujete mít účet v Padletu. Když se zaregistrujete pomocí tohoto odkazu, získáte jednu nástěnku zdarma navíc.

# data[].attributes.body
Jsem učitel, lektor, jůtůber. Několik let se zajímám o smysluplné využívání technologií ve výuce. Za tu dobu jsem prošel spoustu slepých uliček a udělal hodně chyb, o které se rád dělím. A přesně proto jsem tuhle nástěnku udělal: abyste nemuseli desítky hodin hledat a pročítat různé zdroje. Smyslem nástěnky je ušetřit vám čas, poskytnout inspiraci a zmírnit případné obavy. Všechno z téhle nástěnky jsem prošel, četl, a většinu z toho sám využívám. Vám to vyhovovat nemusí, ale i kdyby se vám hodil třeba jeden odkaz, má moje práce smysl.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podklady z webináře ACADEMY EDUCATION. Canva - univerzální nástroj, ve kterém můžete vytvářet grafiku, videa, prezentace, internetové stránky a mnoho dalšího. Školní verzi Canvy si můžete zaregistrovat zdarma. Užitečné informace o Canvě, inspiraci a návody najdete na nástěnce v Padletu, Read more...

# data[].attributes.attachment_link.description
Učitel, lektor, ajťák, jůtůber. Specialista na online vzdělávání a využívání technologií ve výuce.

# data[].attributes.attachment_link.description
V této sekci najdete materiály, které jsme vytvořili právě pro vás - učitele, rodiče, žáky. Veškeré materiály lze využívat zcela zdarma. 
Komplexní materiály pro učitele a žáky
Bezpečné chování na internetu pro kluky a pro holky (2022)(sada výukových aktivit zaměřených na podporu online bezpe…

# data[].attributes.body
Můžete zkusit i rady přímo od Kamila Kopeckého

Určitě začněte klasikou, tj. nástroji pro identifikaci a obnovu účtu: https://www.facebook.com/help/105487009541643

Když úplně všechno selže, můžete jít cestou přímých kontaktů na lidi z datových center (https://datacenters.atmeta.com/getintouch/):

USA: CommDev@meta.com

Evropa: CommDevEurope@meta.com

Asie: CommDevAsia@meta.com

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Lukáš Barda - Kurzy IT gramotnosti, spolupráce online a digitální rovnováhy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ukradený facebookový účet. Už jste v takové situaci byli nebo o tom slyšeli? Facebook patří mezi nejpopulárnější sociální sítě, kterou využívá téměř 3 miliardy uživatelů po celém světě. Bohužel počet ukradených Facebook účtů se zvyšuje. Zajímá vás, jak v takové situaci postupovat nebo ještě lépe, jak takové situaci předejít? Pak čtěte dál.

Jak taková krádež vypadá

Přijde vám email s informací, že Vaše heslo bylo změněno. A vy dobře víte, že jste změnu hesla neinicioval/a. Email může vypadat například takto:

TIP: Facebook při ověřování vždy komunikuje z adresy Security@facebookmail.com. Všechny ostatní jsou podvržené. Vždy kontrolujte odesílatele. Reálnou adresu (něco@něco.com), ne co tam je napsáno. Návod, jak poznat podvržený email najdete tady.

Proč by někdo kradl účet zrovna vám

Není v tom nic osobního a tyto útoky jsou často automatizované, vykonávané roboty a o vás osobně vůbec nejde. Když hacker zkusí 1,000 účtů a jen 2 se chytnou, tak je to pořád úspěch, mám přece přístup do dvou účtů. Kouzlo je v množství útoků. Některé statistiky uvádějí, že denně je provedeno celosvětově cca 600,000 útoků na Facebookové účty.

Jak jsme na tom v ČR? Trend je podobný. Dle ověřených zdrojů je v ČR 100% nárůst kybernetických útoků. Jen za rok 2022 to bylo skoro 20,000 případů. Tento rok (2023) má počet trestných činů 20,000 přesáhnout. Bavíme se o těch případech, které někdo opravdu nahlásí na policii. Trendy můžete najít i na stránkách policie tady. U počtu „jen" pokusů jsme samozřejmě řádově někde jinde. Pokud váš účet ještě odcizen nebyl, pak patříte k těm šťastnějším, ale je jen otázkou času, kdy dojde řada i na vás. Více o tom, že to hackeři mají fakt vymakané se dozvíte tady.

Hlavní faktory, proč vám někdo ukradl účet:

Slabá hesla: Uživatelé často používají slabá hesla, která jsou snadno uhádnutelná. Hackerům tak stačí jednoduché odhadnutí nebo použití síly (brute-force) pro prolomení účtu.

Phishing: Podvodníci často vytvářejí falešné webové stránky nebo odesílají podvodné e-maily. Pokud uživatelé nejsou dostatečně obezřetní, mohou zadat své přihlašovací údaje na těchto falešných stránkách. Jak ho poznat máme popsané tady

Malware a keyloggery: Počítačové viry a škodlivý software mohou být nainstalovány na zařízení uživatele bez jejich vědomí.

Nejčastější důvody, proč se nám to děje:

Pro posílání reklamy vašim kontaktům

Spuštění reklamní kampaně z vašeho účtu s využitím vaší kreditní karty

Sběr dat a osobních informací

Šíření spamu a malware

Získání kontroly nad účtem pro šíření dezinformací

Vydírání a šikana

Někdo se dostal k mému účtu - co teď?

Velkou výhodou je pokud k účtu ještě nějaký přístup máte - pak se dá leccos zachránit. Čeká vás opojení všech aktivních připojení k sociální síti (Např u Facebook je najdete zde: Nastavení / Soukromí / Záznamy o aktivitách / Aktivní relace, obecně se ale toto nastavení složitě hledá a čas od času se umístění mění - hledejte a googlujte Active sessions), změna hesla za silné a unikátní a nastavení druhého faktoru (také v Nastavení / Soukromí).

Níže krok za krokem, jak ztrátě účtu předejít:

1. Silná hesla: Používejte silná hesla, která kombinují malá písmena, velká písmena, číslice a speciální znaky. Vyhněte se použití snadno uhádnutelných hesel, jako je datum narození a jména příbuzných.

2. Dvoufaktorové ověřování: Zapněte dvoufaktorové ověřování (2FA) ve svém účtu. Tímto způsobem budete muset poskytnout druhý ověřovací faktor, například kód zaslaný na váš mobilní telefon, když se přihlašujete z nového zařízení.

3. Opatrnost při klikání na odkazy: Buďte obezřetní při klikání na odkazy, zejména ve zprávách nebo e-mailech. Vždy se ujistěte, že odkaz vede na legitimní webovou stránku.

4. Aktualizujte svůj software: Udržujte svůj operační systém, internetový prohlížeč a antivirový program aktualizované.

5. Nedávejte důvěrné informace: Buďte obezřetní při sdílení osobních informací na Facebooku. Podvodníci by mohli využít tyto informace k útoku na váš účet nebo pro další formy podvodu.

Více o tom, jak vybrat heslo a nastavit druhý faktor najdete tady. Obecná pravidla bezpečnosti v online tady. Ověřit sílu vašeho hesla můžete zde.

Co dělat, když už je na prevenci pozdě

Zkuste, zda máte na telefonu, počítači nebo tabletu otevřen váš Facebook a pokud ano, zkuste změnit heslo. Zároveň kontaktujte podporu. Většina firem nemá v ČR zákaznickou podporu a není tedy kam se dovolat. Jediná možnost je využít standardních možností, které jsou pro tři nejčastější profily vypsány níže. Každá služba má návod a provede vás kroky k obnovení vašeho účtu:

Jde o Facebook? Začněte tady.

Jde o Instagram účet? Pak to zkuste tady. A nezapomeňte si stránku přeložit do češtiny. Možnost je nahoře vpravo.

Jde o Google účet? Pak to zkuste tady.

Nedaří se vám proces obnovy dokončit z důvodu hlášky chyby? Můžete zkusit se obrátit na policii. Ta vám ale reálně bohužel moc nepomůže. I z kapacitních důvodů viz statisky v úvodu článku.

Pokud se už do účtu nepřihlásíte, dejte zákaznické podpoře pár dní a pokud se nikdo neozývá, tak si založte nový účet. Je mi to líto, ale o svůj účet jste s největší pravděpodobností nadobro přišli, musíte si založit nový a varovat vaše okolí před původním profilem. U nového účtu nezapomeňte nastavit silné heslo a dvou faktorové ověření.

Zamyslete se i nad tím, kde jste stejné heslo používali také a okamžitě si ho tam změňte. Vím, také mě nebaví změna hesla. Předpokládám ale, že nechcete procházet ukradením profilu vícekrát. Když už jednou někde vaše heslo uniklo, tak není bezpečné kdekoliv jinde.

TIP: Pokud se z Facebook a spol se nikdo neozývá, tak můžete zkusit „veřejné" nahlášení problému na jeho sociální sítě. To může ale nemusí pomoct.

Držme si pěsti a buďme před podvodníky o krok napřed

Nastavením silného hesla a zapnutím dvoufaktorového ověření získate před hackery náskok. Pokud už je pozdě, tak držíme palce a přejeme pevné nervy.

Shrnout téma odcizeného účtu do jednoho univerzálního návodu je složité. Každá situace je trošku jiná a je potřeba se každému případu věnovat individuálně. Pokud máte nějaké konkrétní potíže, tak se ozvěte a probereme to.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukradli mi Facebook účet - co teď? - Lukáš Barda

# data[].attributes.attachment_link.description
Někdo vám ukradl facebook účet? Bohužel nejste sami. Jak takové situaci předejít a jak ji řešit pokud už je na prevenci pozdě? Postup a n Návod najdete v článku.

# data[].attributes.attachment_caption
Spomocník: Pozitivní dopady sociálních médií na žáky z pohledu učitelů

# data[].attributes.headline
Pozitivní dopady sociálních médií na žáky z pohledu učitelů

# data[].attributes.subject
Pozitivní dopady sociálních médií na žáky z pohledu učitelů

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Existují dvě skupiny učitelů. Ta první zastává názor, že sociální média odvádí pozornost žáků od učení, ztěžují osobní komunikaci dětí, udržují dospívající v pocitu izolace nebo snižují celkové sebevědomí žáků.

Druhá skupina učitelů naproti tomu dokáže v sociálních platformách vidět pozitivní dopad a shodnout se na tom, že sociální média dávají studentům příležitost získat znalosti nebo se zabývat tématy, o kterých se ve škole nedozvědí.

„Sociální média jsou místem, kde se mladí lidé zapojují do určitého sebeřízeného a neformálního učení," říká Jeff Carpenter, bývalý středoškolský učitel a profesor pedagogiky na Elon University, který se zde sociálními médii zabývá.

„A řekl bych, že učitelé mají zájem povzbuzovat studenty nejen k učení v rámci školní budovy a toho, co jim říkají, že se musí naučit, ale také, aby si uvědomili, že se můžeme učit i mimo školní prostředí, že se můžeme učit o tématech, která nám nebyla zadána. Jděte za svými touhami. Poznejte život," dodává.

Třicet procent z celkem 595 amerických pedagogů v celostátním průzkumu provedeném Výzkumným centrem EdWeek během prosince a ledna vidí pozitivní přínos sociálních médií, která podle nich dávají studentům příležitost získat znalosti nebo se ponořit do témat, o kterých se ve škole neučí. Další čtvrtina dotázaných pedagogů pak uvedla, že jejich studenti byli schopni díky sociálním médiím hlouběji proniknout do témat, o kterých se ve škole učí, navázali pozitivní přátelství, zlepšili své kreativní dovednosti nebo získali uznání či pochvalu za své úspěchy.

V uvedeném průzkumu na otázku Jaké, pokud vůbec nějaké, pozitivní výsledky zaznamenali vaši studenti v důsledku používání sociálních médií? jich dotazovaní učitelé, ředitelé a oblastní vzdělávací lídři uvedli celkem 15. Šlo o následující (s poměrovým zastoupením těchto učitelů uvedeným v závorce):

15 případů pozitivního dopadu sociálních médií na žáky z pohledu učitelů

1. Získali znalosti a/nebo dovednosti nesouvisející s tím, co se učili ve škole. (30 %)

2. Zlepšili své kreativní dovednosti. (24 %)

3. Navázali nová přátelství nebo si vybudovali pozitivní vztahy. (24 %)

4. Získali znalosti a/nebo dovednosti související s tím, co se učili ve škole. (24 %)

5. Byli oceněni/pochváleni za dosažené úspěchy nebo práci. (23 %)

6. Seznámil se s různými oblastmi a kulturami tím, že se spojili s lidmi mimo svou komunitu. (22 %)

7. Cítili se méně osamělí či méně o samotě. (20 %)

8. Rozvinuli své podnikatelské dovednosti. (18 %)

9. Objevili nové záliby. (18 %)

10. Pomohli druhým. (17 %)

11. Navázali spojení s mentory. (13 %)

12. Zlepšili komunikační dovednosti. (12 %)

13. Jiní pomohli jim. (11 %)

14. Získali lepší představu o tom, čemu se chtějí věnovat po ukončení střední školy. (8 %)

15. Vzrostlo jejich sebevědomí. (5 %)

Na druhou stranu celá jedna čtvrtina dotázaných nepřišla na jediný pozitivní přínos vyplývající z používání sociálních médií žáky. S vysvětlením, proč někteří učitelé považují sociální média za problematická, přichází Stefanie McKoy, vysokoškolská učitelka University of Arkansas, zabývající se studiem sociálních médií v rámci svého doktorského studia. Její pohled je však mnohem komplexnější.
„Sociální média poskytují studentům způsob, jak se spojit se světem. Dávají jim moc a pocit volby. Myslím, že to, co studenty přitahuje k sociálním médiím, je, že si říkají: ‚Jé, tady se můžu cíleně podívat na tohle,' nebo ‚Hele, tady je jiný student, který vypadá jako já, ale možná chodí na jinou školu.' A to je podle mě opravdu skvělé."
McKoy se domnívá, že studenti potřebují pomoc při bezpečné a kritické navigaci sociálními médii.
„Myslím, že naše studenty musíme na používání sociálních médií lépe připravovat. Jako učitelé jsme se tak daleko zatím ještě nedostali."
[1]

Otázkou zůstává, co uděláme pro to, abychom naše žáky na používání sociálních médií lépe připravili.

Na úvod bude úplně stačit, když se od nich nebudeme distancovat a začneme vidět nejen jejich negativní stránku, ale také pozitivní dopady, které dokážou na naše žáky mít. A to nebude úplně jednoduché.

Sociální média jsou vedle generativní umělé inteligence a mobilních telefonů dalším příkladem technologie, jejíž používání dokáže společnost, zejména pak tu vzdělávací, poměrně snadno rozdělit. Pokud zajistíme, aby se jí to nepodařilo, může to být dobrý začátek, jak v naší snaze nakonec uspět.

# data[].attributes.attachment_link.title
Spomocník: Pozitivní dopady sociálních médií na žáky z pohledu učitelů

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak naše žáky lépe připravit na používání sociálních médií? Pro začátek stačí vidět jejich pozitivní dopady. Nedávno provedený průzkum jich odhalil celkem 15.

# data[].attributes.headline
Jak lidé přicházejí o účty na Facebooku a jaké triky hackeři používají

# data[].attributes.subject
Jak lidé přicházejí o účty na Facebooku a jaké triky hackeři používají

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Facebook je jednou z nejrozšířenějších sociálních sítí na světě, s miliardami uživatelů, kteří každý den sdílejí osobní informace, fotky a komunikují s přáteli a rodinou. Tato obrovská databáze osobních údajů přirozeně přitahuje pozornost hackerů a kyberzločinců. V následujícím článku se podíváme na nejčastější způsoby, jak lidé přicházejí o své účty na Facebooku, a jaké triky hackeři používají.

1. Phishingové útoky

Phishing je jedním z nejběžnějších způsobů, jak hackeři získávají přístup k účtům na Facebooku. Uživatelé dostanou e-mail nebo zprávu, která vypadá, jako by byla od Facebooku, a která je požádá, aby klikli na odkaz a přihlásili se do svého účtu. Tento odkaz však vede na falešnou stránku, která vypadá jako přihlašovací stránka Facebooku. Jakmile uživatel zadá své přihlašovací údaje, tyto údaje jsou odeslány hackerovi, který je pak může použít k přihlášení na skutečný účet uživatele.

2. Slabá hesla a jejich opakované používání

Mnoho uživatelů stále používá jednoduchá a snadno uhodnutelná hesla, jako jsou "123456" nebo "password". Navíc často používají stejná hesla pro více účtů na různých platformách. Pokud je jedno z těchto hesel kompromitováno na jiné webové stránce, hackeři mohou toto heslo zkusit použít i na Facebooku.

3. Malware

Malware, nebo škodlivý software, může být nainstalován na počítač nebo mobilní zařízení různými způsoby, například prostřednictvím infikovaných e-mailových příloh nebo stažených souborů z nelegitimních webových stránek. Tento software může zaznamenávat stisknuté klávesy (keyloggery) a odesílat přihlašovací údaje hackerovi.

4. Sociální inženýrství

Sociální inženýrství je technika, při které hackeři manipulují s lidmi tak, aby jim dobrovolně poskytli své přihlašovací údaje. Může to zahrnovat předstírání, že jsou zaměstnanci Facebooku nebo přátelé oběti, kteří potřebují pomoc. Tímto způsobem mohou získat dostatečné množství informací k přihlášení na účet.

K oblíbeným trikům patří např. rozesílání upozornění, že váš účet porušuje komunitní pravidla Facebooku a bude zablokován či smazán, pokud nekliknete na konkrétní odkaz a nezažádáte o obnovení. Facebook je doslova zamořen tímto typem spamu, který dokáže uživatele vyděsit a přimět k ukvapené reakci.

5. Zranitelnosti v aplikacích a webových stránkách

Hackeři mohou také využívat bezpečnostní zranitelnosti ve třetích stranách, které jsou propojeny s Facebookem. To může zahrnovat aplikace, které uživatelé používají k přihlášení pomocí Facebooku. Pokud je taková aplikace kompromitována, hackeři mohou získat přístup k účtu uživatele.

Jak se bránit proti ztrátě účtu na Facebooku

1. Používejte silná a jedinečná hesla: Každý účet by měl mít své vlastní heslo, které je složené z kombinace písmen, čísel a speciálních znaků.
2. Aktivujte dvoufázové ověření (2FA): Tento bezpečnostní prvek vyžaduje kromě hesla také ověření pomocí telefonu nebo aplikace pro autentizaci.
3. Buďte obezřetní vůči phishingovým útokům: Nikdy neklikejte na podezřelé odkazy a vždy ověřte, zda jste na skutečné stránce Facebooku.
4. Aktualizujte software a aplikace: Ujistěte se, že váš operační systém, prohlížeč a aplikace jsou aktuální, což snižuje riziko využití známých zranitelností.
5. Vyhněte se podezřelým e-mailům a zprávám: Pokud něco vypadá příliš dobře na to, aby to byla pravda, pravděpodobně to tak je. Neposkytujte své přihlašovací údaje nikomu.

Odkazy pro hlášení napadených účtů na Facebooku

Pokud máte podezření, že váš účet byl napaden, můžete použít následující odkazy k nahlášení problému a obnovení vašeho účtu:
https://www.facebook.com/hacked
https://www.facebook.com/login/identify
https://www.facebook.com/help/285695718429403/
https://www.facebook.com/help/securitycheckup
https://www.facebook.com/help/105487009541643
Ztráta účtu na Facebooku může mít vážné následky, včetně ztráty soukromí a osobních dat. Je důležité být vždy obezřetný a používat dostupné bezpečnostní nástroje k ochraně svých účtů.

Pro E-Bezpečí
Kamil Kopecký
Univerzita Palackého

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
e-bezpečí - bezpečný internet pro děti i rodiče. online bezpečnost. kyberšikana

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak lidé přicházejí o účty na Facebooku a jaké triky hackeři používají

# data[].attributes.attachment_link.description
Facebook je jednou z nejrozšířenějších sociálních sítí na světě, s miliardami uživatelů, kteří každý den sdílejí osobní informace, fotky a komunikují s přáteli a rodinou. Tato obrovská databáze osobních údajů přirozeně přitahuje pozornost hackerů a kyberzločinců. V následujícím článku se podíváme na...

# data[].attributes.attachment_link.title
Samolepka smajlíka místo obličeje? Soukromí dítěte tím neochráníte, upozorňuje Antivirus

# data[].attributes.attachment_link.description
„Na fotce i se smajlíkem zůstane spousta informací, které mohou člověka identifikovat. Vidíme oblečení, třeba vlasy, ale i místo, kde se nachází, a lidi v jeho okolí,“ vyjmenovává Jan Cibulka.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
@365tipu - Jeden tip denně (po-pá), starší často aktualizované. Na Twitteru i Facebooku navíc pouštíme i nějaké ty tipy extra, co to nedají do velké článkové podoby.

# data[].attributes.attachment_link.title
TIP#3040: Na Threads všichni všem suverénně tykají. Nebývalo to zvykem. Tykat nebo vykat na sociálních sítích? - @365tipu

# data[].attributes.attachment_link.description
Pamatuji doby, kdy se na sítích jako Twitter či Facebook strhla hádka, pokud někdo někomu tykal, aniž by “spolu husy pásli”. Jenže časy se záhadně mění, na Threads všichni tykají všem. Ale také nadávají, jsou vulgární a chovají se jako kokoti. Nesouvisí to náhodou? Čeština je záludný jazyk i tím, že (na rozdíl od angličtiny)

# data[].attributes.body
Skvělé a stále aktuální video o dětech na sociálních sítích. od UNICEFu: https://youtu.be/NfGrY5n34cg?si=ljTfcu1qvhSSgrEy

# data[].attributes.attachment_link.description
E-Bezpečí se zaměřuje na bezpečnost dětí v online prostředí, především na vzdělávání, výzkum a intervenci. Projekt cílí především na děti, rodiče i učitele.

# data[].attributes.body
Nástěnku Bezpečnost dětí na netu si můžete uložit do oblíbených a zkopírovat v Padletu.