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FOCO NA SOLUÇÃO- AULA INTERDISCIPLINAR SOBRE VANGUARDAS EUROPEIAS. 3ªSÉRIES A/ B

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FOCO NA SOLUÇÃO- AULA INTERDISCIPLINAR SOBRE VANGUARDAS EUROPEIAS. 3ªSÉRIES A/ B

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Material digital CMSP- aula 4 e material próprio. Presença da vice diretora e professora de Arte Monallizza.

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METODOLOGIA ATIVA-AULA INVERTIDA. 3ª A/B MATERIAL DIGITAL CMSP- REALISMO NATURALISMO E CONCRETISMO.

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METODOLOGIA ATIVA-AULA INVERTIDA. 3ª A/B MATERIAL DIGITAL CMSP- REALISMO NATURALISMO E CONCRETISMO.

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 GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA - CONSONÂNCIA COM O MATERIAL DIGITAL- CMSP- 7@ANOS A & B * METODOLOGIA ATIVA*

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 GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA - CONSONÂNCIA COM O MATERIAL DIGITAL- CMSP- 7@ANOS A & B * METODOLOGIA ATIVA*

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GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA - CONSONÂNCIA COM O MATERIAL DIGITAL- CMSP- 7@ANOS A & B *METODOLOGIA ATIVA*

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GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA - CONSONÂNCIA COM O MATERIAL DIGITAL- CMSP- 7@ANOS A & B *METODOLOGIA ATIVA*

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GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA - CONSONÂNCIA COM O MATERIAL DIGITAL- CMSP- 7@ANOS A & B *METODOLOGIA ATIVA*

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GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA - CONSONÂNCIA COM O MATERIAL DIGITAL- CMSP- 7@ANOS A & B *METODOLOGIA ATIVA*

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PROFESSOR NOTA 10 :     TÉCNICA DE LEMOV           * VIREM E CONVERSEM*  

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PROFESSOR NOTA 10 :     TÉCNICA DE LEMOV           * VIREM E CONVERSEM*  

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PROFESSOR NOTA 10 :     TÉCNICA DE LEMOV           * VIREM E CONVERSEM*  

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PROFESSOR NOTA 10 :     TÉCNICA DE LEMOV           * VIREM E CONVERSEM*  

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PROFESSOR NOTA 10 :     TÉCNICA DE LEMOV           * VIREM E CONVERSEM*  

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PROFESSOR NOTA 10 :     TÉCNICA DE LEMOV           * VIREM E CONVERSEM*  

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Acolhimento inicial de 2024 com participação de todos Gestores, Professores e alunos.

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS                                             * METODOLOGIA ATIVA*         

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS                                             * METODOLOGIA ATIVA*         

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS* METODOLOGIA ATIVA* 

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS* METODOLOGIA ATIVA* 

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS* METODOLOGIA ATIVA* 

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS* METODOLOGIA ATIVA* 

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS* METODOLOGIA ATIVA* 

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RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM                                  BINGO: GÊNEROS TEXTUAIS* METODOLOGIA ATIVA* 

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA.

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA. CORRESPONSABILIDADE

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ATPCG-  ÁREA DE LINGUAGENS - DIFUSÃO: FORMAÇÃO DO LIVRO: GESTÃO DA SALA DA AULA. CORRESPONSABILIDADE

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "2° Dia de Planejamento com estudo e análise das plataformas utilizando as técnicas Lemov, Aula nota 10"

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75 likes, 0 comments - peianapaes on February 9, 2024: "2° Dia de Planejamento com estudo e análise das plataformas utilizando as técnicas Lemov, Aula nota 10". 

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Acolhimento de 2024 na PEI Ana Paes realizada no ginásio da escola com a participação da gestão, professores e alunos.

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "Dia do Desafio da Atividade Física. Preparação para realizar as atividades.  Parabéns aos estudantes e professor Hudson pela elaboração e medicação da ação."

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92 likes, 1 comments - peianapaes on May 29, 2024: "Dia do Desafio da Atividade Física. Preparação para realizar as atividades.  Parabéns aos estudantes e professor Hudson pela elaboração e...". 

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "Dia do Desafio de Atividade Física"

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61 likes, 0 comments - peianapaes on May 30, 2024: "Dia do Desafio de Atividade Física". 

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Releitura da obra de arte de Johannes Vermeer☝️☝️

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Releitura da obra de arte de Johannes Vermeer☝️☝️

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Releitura da obra de arte de Johannes Vermeer☝️☝️ 9@A  &  9@B

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Releitura da obra de arte de Johannes Vermeer☝️☝️ 9@A  &  9@B

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A.P.A VICE- DIRETORA: MONALLIZZA ROSSETO

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A.P.A VICE- DIRETORA: MONALLIZZA ROSSETO

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METODOLOGIAS      ATIVAS   -    ROTAÇÃO    POR ESTAÇÕES  - GAMIFICAÇÃO  - RECOMPOSIÇÃO  DA APRENDIZAGEM - NIVELAMENTO: CONJUNÇÕES     

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METODOLOGIAS      ATIVAS   -    ROTAÇÃO    POR ESTAÇÕES  - GAMIFICAÇÃO  - RECOMPOSIÇÃO  DA APRENDIZAGEM - NIVELAMENTO: CONJUNÇÕES 

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METODOLOGIAS      ATIVAS   -    ROTAÇÃO    POR ESTAÇÕES  - GAMIFICAÇÃO  - RECOMPOSIÇÃO  DA APRENDIZAGEM - NIVELAMENTO: CONJUNÇÕES 

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 AVALIAÇÃO -RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM  -  PLANO    DE    NIVELAMENTO   -    ÁREA    DE LINGUAGENS    - 

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 AVALIAÇÃO -RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM  -  PLANO    DE    NIVELAMENTO   -    ÁREA    DE LINGUAGENS    - 

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PLANO DE NIVELAMETO - ÁREA DE LINGUAGENS  6@ANOS 

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PLANO DE NIVELAMETO - ÁREA DE LINGUAGENS  6@ANOS 

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PLANO DE NIVELAMETO - ÁREA DE LINGUAGENS  7@ANOS 

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PLANO DE NIVELAMETO - ÁREA DE LINGUAGENS  7@ANOS 

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ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES- METODOLOGIAS ATIVAS- GAMIFICAÇÃO - RECOMPOSIÇÃO DA   APRENDIZAGEM- NIVELAMENTO : CONJUNÇÕES.

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ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES- METODOLOGIAS ATIVAS- GAMIFICAÇÃO - RECOMPOSIÇÃO DA   APRENDIZAGEM- NIVELAMENTO : CONJUNÇÕES.

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM 
*NIVELAMENTO * *CONJUNÇÕES* 
 METODOLOGIAS ATIVAS *
 POR
 *ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES*
*ÁREA LINGUAGENS *  2024

Atividade realizada com os estudantes do sexto ano com o apoio dos estudantes da terceira série como monitores da aprendizagem"

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36 likes, 0 comments - peianapaes on June 8, 2024: "RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM 
*NIVELAMENTO * *CONJUNÇÕES* 
 METODOLOGIAS ATIVAS *
 POR
 *ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES*
*ÁREA LINGUAGENS *  2024...". 

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METODOLOGIAS      ATIVAS   -    ROTAÇÃO    POR ESTAÇÕES  - GAMIFICAÇÃO  - RECOMPOSIÇÃO  DA APRENDIZAGEM - NIVELAMENTO: CONJUNÇÕES 

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METODOLOGIAS      ATIVAS   -    ROTAÇÃO    POR ESTAÇÕES  - GAMIFICAÇÃO  - RECOMPOSIÇÃO  DA APRENDIZAGEM - NIVELAMENTO: CONJUNÇÕES 

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "Parabéns a todos os envolvidos no desenvolvimento do projeto de nivelamento utilizando metodologias ativas de rotação por estações e gamificação CGPAC Simone, professores Danson, Rosi, Roberto, Gilmara, Susana e Hudson, aos estudantes da terceira série como monitores da aprendizagem"

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59 likes, 0 comments - peianapaes on June 8, 2024: "Parabéns a todos os envolvidos no desenvolvimento do projeto de nivelamento utilizando metodologias ativas de rotação por estações e...". 

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APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA S.E.A 6@ANOS A&B

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APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA S.E.A 6@ANOS A&B

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "AVALIAÇÃO S.E.A. 6°A e B AVALIAÇÃO DE NIVELAMENTO  L.P. 29/04/2024😘🧀PROF@ROSÍ

Parabéns a professora que já está colocando em prática a orientação técnica do dia 25/04 na Diretoria de emEnsino de Jundiaí"

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52 likes, 1 comments - peianapaes on April 29, 2024: "AVALIAÇÃO S.E.A. 6°A e B AVALIAÇÃO DE NIVELAMENTO  L.P. 29/04/2024😘🧀PROF@ROSÍ

Parabéns a professora que já está colocando em prática a...". 

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DESEMPAREDAMENTO * VISITA TÉCNICA* MUNDO DA CRIANÇA *   

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DESEMPAREDAMENTO * VISITA TÉCNICA* MUNDO DA CRIANÇA *   

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "Os estudantes fizeram um Visita Pedagógico ao Mundo da Criança com as professoras Rosi e Gilmara. Lugar de muito aprendizado de forma interativa através do Projeto Desemparedamento visando intensificam, potencializar a aprendizagem, estimulndo a descoberta, a exploração e a curiosidade dos estudantes."

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121 likes, 0 comments - peianapaes on April 27, 2024: "Os estudantes fizeram um Visita Pedagógico ao Mundo da Criança com as professoras Rosi e Gilmara. Lugar de muito aprendizado de forma...". 

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MONITORAMENTO    DAS     PLATAFORMAS  -REDAÇÕES

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MONITORAMENTO    DAS     PLATAFORMAS  -REDAÇÕES

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PREMISSAS DO P.E.I - PLANOS DE AULAS 6@ANOS

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PREMISSAS DO P.E.I - PLANOS DE AULAS 6@ANOS

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PREMISSAS DO P.E.I - PLANOS DE AULAS 7@ANOS

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PREMISSAS DO P.E.I - PLANOS DE AULAS 7@ANOS

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MONITORAMENTO   DAS   PLATAFORMAS   -   O.E - 8@A-B & 9@A-B

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MONITORAMENTO   DAS   PLATAFORMAS   -   O.E - 8@A-B & 9@A-B

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "O.E. 9A PLATAFORMA  DIGITAL CMSP😘LEIA SP* REDAÇÃO *"

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57 likes, 0 comments - peianapaes on June 8, 2024: "O.E. 9A PLATAFORMA  DIGITAL CMSP😘LEIA SP* REDAÇÃO *". 

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APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO  DIAGNÓSTICA  DO  S.E.A* 6@ANOS

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APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO  DIAGNÓSTICA  DO  S.E.A* 6@ANOS

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "AVALIAÇÃO S.E.A.* 6°A/B AVALIAÇÃO DE NIVELAMENTO  L.P. 29/04/2024😘🧀PROF@ROSÍ"

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53 likes, 0 comments - peianapaes on April 29, 2024: "AVALIAÇÃO S.E.A.* 6°A/B AVALIAÇÃO DE NIVELAMENTO  L.P. 29/04/2024😘🧀PROF@ROSÍ". 

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "No dia 08/5 tivemos a presença da PEC Erika para realizar o acompanhamento Pedagógica Formativo. Aproveitamos a visita para  apresentar os resultados do Projeto SEA nos 6 anos realizado pela professora Rosi."

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43 likes, 0 comments - peianapaes on May 11, 2024: "No dia 08/5 tivemos a presença da PEC Erika para realizar o acompanhamento Pedagógica Formativo. Aproveitamos a visita para  apresentar os...". 

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MULTIPLICAÇÃO  VIA INSTAGRAM - TÉCNICA DE LEMOV -  VIREM E CONVERSEM  - AULA  NOTA 10

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MULTIPLICAÇÃO  VIA INSTAGRAM - TÉCNICA DE LEMOV -  VIREM E CONVERSEM  - AULA  NOTA 10

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "Técnica Lemov- Vire e Conversa. O uso das CONJUNÇÕES  é sua importância dentro dos textos. 7A."

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72 likes, 0 comments - peianapaes on May 20, 2024: "Técnica Lemov- Vire e Conversa. O uso das CONJUNÇÕES  é sua importância dentro dos textos. 7A.". 

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MONITORAMENTO DAS REDAÇÕES * PLANILHAS   DE ACOMPANHAMETO * 

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MONITORAMENTO DAS REDAÇÕES * PLANILHAS   DE ACOMPANHAMETO * 

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Socialização sobre gestão de sala de aula no ATPCG

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Socialização sobre gestão de sala de aula no ATPCG

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PEI - E.E. Prof Ana  Pinto Duarte Paes on Instagram: "ATPCG sobre a socialização do estudo do capítulo 1 Gestão da sala de aula"

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10  ANOS  DE  TRIUNFO  PEI   ANA PAES.    DO NASCIMENTO À SOLIDEZ.  CORRESPONSABILIDADE PROF@ROSÍ

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10  ANOS  DE  TRIUNFO  PEI   ANA PAES.    DO NASCIMENTO À SOLIDEZ.  CORRESPONSABILIDADE PROF@ROSÍ

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10  ANOS  DE  TRIUNFO  PEI   ANA PAES.    DO NASCIMENTO À SOLIDEZ.  CORRESPONSABILIDADE PROF@ROSÍ

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10  ANOS  DE  TRIUNFO  PEI   ANA PAES.    DO NASCIMENTO À SOLIDEZ.  CORRESPONSABILIDADE PROF@ROSÍ

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS - O.E 

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS - O.E 

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS - O.E 

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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Curso Multiplica- Socialização da prática

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SEMANA S.E.I RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM - RECUPERAÇÃO

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SEMANA S.E.I RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM - RECUPERAÇÃO

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SEMANA S.E.I RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM - RECUPERAÇÃO

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SEMANA S.E.I RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM - RECUPERAÇÃO

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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MONITORAMENTO DAS TAREFAS- PLATAFORMAS   -   O.E -   LÍNGUA PORTUGUESA

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Dividigos em grupos, um aluno de cada grupo foi incumbido de enunciar uma frase previamente elaborada, contendo um verbo no pretérito. Em seguida, esse aluno atuou como mediador entre dois colegas que tinham que identificar e justificar qual tempo do pretérito estava presente na oração. Permanecia na disputa aquele que acertasse o desafio. A dinâmica incentivou a colaboração e a análise gramatical, promovendo um aprendizado interativo e engajador sobre os tempos verbais.

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Os alunos foram divididos em grupos e receberam um conjunto de cartas elaboradas pelo professor abordando temas de Morfologia e Processos de Formação de Palavras. A tarefa dos grupos era desenvolver as regras de um jogo educativo, utilizando todas ou parte das cartas fornecidas. Esta atividade visava estimular a criatividade e a colaboração, ao mesmo tempo que consolidava o conhecimento dos alunos sobre a estrutura e formação das palavras.

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Jogo de Cartas - Morfologia e Formação de Palavras (1ªA)

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Jogo de Cartas - Morfologia e Formação de Palavras (1ªA)

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Desafio de Conexões: Informações Explícitas e Implícitas (9ºA e 9ºB)

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Desafio de Conexões: Informações Explícitas e Implícitas (9ºA e 9ºB)

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Na atividade, os alunos receberam tiras com orações e cartões contendo informações explícitas e implícitas relacionadas a essas orações, todos misturados. Cada grupo de alunos precisava organizar as orações e suas respectivas cartas de informações, alinhando-as uma abaixo da outra, até que todas as cartas estivessem corretamente pareadas. O primeiro grupo a completar a tarefa corretamente seria recompensado, incentivando a rapidez e a precisão na identificação e categorização das informações explícitas e implícitas nas orações.

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Debate a partir do Material Digital - CMSP, Aulas 5 e 6 do 2º Bimestre (1ªA)

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Debate a partir do Material Digital - CMSP, Aulas 5 e 6 do 2º Bimestre (1ªA)

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Tema

“Em um mundo cada vez mais tecnológico, há quem defenda que a inovação tecnológica deve ter prioridade, mesmo que isso signifique abrir mão de parte da nossa privacidade. Por outro lado, existem aqueles que argumentam que é fundamental estabelecer limites rigorosos para proteger nossos direitos de privacidade, mesmo que isso possa limitar o progresso tecnológico…

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ATPCG - Área de Linguagens -  Formação do Livro: Gestão da Sala de Aula

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ATPCG - Área de Linguagens -  Formação do Livro: Gestão da Sala de Aula

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Material de apoio para a socialização.

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Gestão da Sala de Aula - Capítulo 1 - Linguagens

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Aprendizagem Colaborativa - Classe de Palavras (9ºA e 9ºB)

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Aprendizagem Colaborativa - Classe de Palavras (9ºA e 9ºB)

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Na atividade, os alunos foram divididos em grupos de até quatro pessoas, cada um fazendo uso de uma tabela contendo definições e exemplos das classes de palavras que eles mesmos produziram previamente. Cada membro do grupo possuía um texto diferente e, juntos, eles criaram uma legenda associando cada classe de palavra a uma cor específica. Em seguida, discutiram e se ajudaram mutuamente para identificar e grifar as classes de palavras nos textos de cada um para compartilhar o entendimento sobre o conteúdo estudado.

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Atividade de Gamificação com tema Figuras de Linguagem utilizando a técnica Lemov Sem Escapatória.

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Atividade de Gamificação com tema Figuras de Linguagem utilizando a técnica Lemov Sem Escapatória.

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Para tentar identificar uma das quinze figuras de linguagens previamente estudadas, os alunos foram dispostos em U na sala de aula, como um tabuleiro. Ao ser lançado o dado, o aluno correspondente ao número atirado selecionava um dos 60 envelopes colocados na frente do U contendo uma figura de linguagem. Caso o aluno acertesse, ele recebia 2 pontos, caso precisasse de ajuda, ele dividia esses 2 pontos com o estudante que colaborasse.

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XII Concurso de Redação do Hospital do Amor

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XII Concurso de Redação do Hospital do Amor

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Elaboração de um guia e um roteiro para orientar os alunos AMANDA ARWIN DOMINICALE da 1ªA e RHAYANE KAROLINE PEREIRA BARRETO do 9ºA na produção de textos dissertativos-argumentativos para o concurso.

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Aluno de Inclusão é Protagonista Juvenil.

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Aluno de Inclusão é Protagonista Juvenil.

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Técnicas Bate Rebate e Todo Mundo Escreve (Lemov).

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Técnicas Bate Rebate e Todo Mundo Escreve (Lemov).

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Apresentação sala de aula invertida 1º bimestre 8A

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Apresentação sala de aula invertida 1º bimestre 8A

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Metodologia rotação por estações do nivelamento 8B

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Metodologia rotação por estações do nivelamento 8B

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METODOLOGIAS ATIVAS ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES

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Semana de nivelamento sobre conjunções usando Metodologia Rotação por Estações.

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Semana de nivelamento sobre conjunções usando Metodologia Rotação por Estações.

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Teatro Polytheama- O auto da barca do Inferno. Protagonismo juvenil das alunas Ana Luísa e Laís Maria- 2ªB

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Teatro Polytheama- O auto da barca do Inferno. Protagonismo juvenil das alunas Ana Luísa e Laís Maria- 2ªB

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Protagonismo sênior- Carômetros/ Documento que auxilia no dia a dia pedagógico. 

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Protagonismo sênior- Carômetros/ Documento que auxilia no dia a dia pedagógico. 