# data[].attributes.body
Es cuando niños o jóvenes con discapacidades ya sean físicas, visuales, auditivas, cognitivas entre otras, se integran en un aula con niños regulares.
Las aulas inclusivas ideales son normales pero cuentan con ascensores, Ramplas, señalización braile, etc.  Adicional a esto es importante que los educadores sean especializados en este área, de este modo puede suplir las necesidades de cada discapacidad.
Linda Milena Saiz Almanzar.

# data[].attributes.body
es en donde como maestra reconozco y entiendo  que no todos los niños van aprender de la misma manera, soy recursiva y utilizo todas las herramientas y estrategias necesarias para dar un aprendizaje significativo según la experiencia de cada uno.
paula meneses

# data[].attributes.body
El aula inclusiva es poderle brindar a cada niño o niña lo necesario según sus capacidades y dificultades.
Es dejar que la expresión circule en nuestro medio.

# data[].attributes.body
Es contar con todas las herramientas para poder ofrecer una buenas experiencias educativas a los niños y niñas con el objetivo de centrarse en el aprendizaje de cada uno de los alumnos para contar con una buena actividad de inclusión

# data[].attributes.body
Considero que un aula de inclución que yo me imagino seria que estubira nutrido de estos elementos:
1 Tener una buena amistad en la infancia
2 Estar capacitadas para atender este tipó de población ya que ellos requieren una educacion de calidad deacuerdo a sus necesidades.
3 Que los niños puedan compartir

# data[].attributes.body
Una verdadera inclusión a nivel escolar, se refleja cuando el docente permite a sus estudiantes expresar sus ideas sin importar si se esta de acuerdo  o no con lo expresado por el estudiante, permitir que todos los niños actúen de una manera libre, acompañados y direccionados por los docentes.

# data[].attributes.body
Las aulas inclusivas parten de la premisa de que todos los niños pertenecen y pueden aprender en la escuela ordinaria. Esta filosofía postula la diversidad como una fortaleza dentro del aula, ya que ofrece a todos sus miembros mayores oportunidades de aprendizaje.

Estudiante Liliana Arévalo

# data[].attributes.headline
Mi aula inclusiva tiene todos los materiales y recursos al alcance de los niños (juguetes, libros, colores) permitiéndoles ser protagonistas en su ambiente escolar.

# data[].attributes.subject
Mi aula inclusiva tiene todos los materiales y recursos al alcance de los niños (juguetes, libros, colores) permitiéndoles ser protagonistas en su ambiente escolar.

# data[].attributes.body
Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades. Es el proceso de mayor participación de los estudiantes en el colegio y la reducción de la exclusión de las culturas, el currículo y la comunidad de los colegios locales.

La inclusión se ve más como un enfoque de la educación que como un conjunto de técnicas educativas.

# data[].attributes.body
La creación de un aula inclusiva no significa que todos los alumnos tengan que estar en el mismo espacio y hacer las mismas cosas de la misma manera. Significa permitir que todos los alumnos de la clase alcancen las mismas metas, incluso si el método que se utiliza es diferente. Las aulas inclusivas se centran en el objetivo de aprendizaje en lugar de la actividad para medirlo. Requieren que todos los alumnos cumplan con los mismos objetivos de aprendizaje mediante el uso de las evaluaciones creadas para cubrir las necesidades de cada alumno.

# data[].attributes.body
Es poder tener todas las herramientas y estrategias claras para ofrecer una experiencia educativa a los niños sin tener que hacer modificaciones adicionales a las planeaciones ya que se cuenta con todo lo necesario para que se pueda realizar una actividad con inclusión

Cindy Hormaza

# data[].attributes.body
Mi aula de inclusión es donde todos los niños no importa razas, discapacidades puedan compartir con alegría, donde haya variedad de herramientas y recursos que ayuden a una enseñanza y aprendizaje. Donde se pueda ofrecer calidad sin esperar nada a cambio.

# data[].attributes.body
Una aula inclusiva es donde se brindan estrategias de tal forma que todos los estudiantes aprendan de forma significativa por medio de actividades que potencien sus habilidades y no se discrimine a nadie por alguna condición física o cognitiva.

# data[].attributes.body
Es un lugar en el cual se garanticen los derechos y sea un seguro y confiable para cada niño y niña, un lugar arrollador y divertido.

# data[].attributes.body
Debe ser un aula donde se implementen estrategias donde la diversidad abarque con el apoyo a todos los niños que lo requieran, una educación de calidad e inclusión.

Paola Cipagauta

# data[].attributes.body
Inclusion en el aula , en dónde todos niños puedas generar espacios de aprendizaje de la misma forma sin importar sus condiciones , en la que el docente use estratégias que garanticen la diversidad.

# data[].attributes.body
En un aula inclusiva, lo primero que se necesita es un docente con gran vocación, que tenga versatilidad, creatividad y recursividad al momento de plantear actividades para adaptarse a las necesidades de cada alumno.

# data[].attributes.attachment_caption
Un aula inclusiva es incluir a los niños y niñas sin importar nada 

# data[].attributes.body
Un aula con inclusión se maneja y guía a través de la expresión y comunicación libre y asertiva entre niños, docente y familias integrando sentidos que se basen en cada habilidad que poseen los niños y niñas.

# data[].attributes.headline
La inclusión en las aulas es tener herramientas de aprendizaje, con las cuales todos pueden participar de la misma manera y los recursos que se utilizan para el aprendizaje  estén al alcancé de todos.

# data[].attributes.subject
La inclusión en las aulas es tener herramientas de aprendizaje, con las cuales todos pueden participar de la misma manera y los recursos que se utilizan para el aprendizaje  estén al alcancé de todos.

# data[].attributes.body
Juli Paola Méndez Rodríguez

# data[].attributes.body
Mí aula es inclusiva, en el momento que se utiliza la lengua de señas para los niños y niñas que tienen déficit auditivo y de lenguaje; al igual cuando empleo pictogramas o apoyos visuales acordes al tema y con las normas adecuadas en cuanto a tamaño, color y material.

# data[].attributes.body
Un aula inclusiva debe estar preparados para poder adaptar las actividades a realizar con los niños y niñas sin importar la discapacidad, cultura, color de piel, religión.

# data[].attributes.headline
Un aula exclusiva es donde se logra una educación de calidad para todos respetando su  manera de aprender.

# data[].attributes.subject
Un aula exclusiva es donde se logra una educación de calidad para todos respetando su  manera de aprender.

# data[].attributes.body
Doris Adriana Alvarado Montero

# data[].attributes.body
Él aula inclusiva, debe tener ambientes destinados a las necesidades de los niños (as) las voces de ellos, ya que por medio de la prueba y error se puede obtener resultados positivos y solución a las necesidades que presentemos en nuestra aula.

# data[].attributes.body
Inclusión , es acojer e incluir  a los niños con dificultades en ambientes de procesos de aprendizaje como escuela sin exclusión alguna.

# data[].attributes.body
En un corto párrafo cuéntanos como es un aula de verdadera inclusión escolar