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Existe una estructura -formato- de las planeaciones de acuerdo al modelo educativo VESS, en donde pueda crear conexiones de acuerdo a la unidad temática e ir conectando con cada asignatura, creando mayor dilema cognitivo en el alumno, pero no solo de cuestionamiento, si no no también de resolución de ejercicios prácticos?

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¿ Sugerencias para poder informar y mandar tareas a los alumnos para que usen sus llaves del pensamiento a casa?

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¿Que estrategias podemos utilizar para trabajar distintas rutinas al mismo tiempo con edades pequeñas?

Yesireth Izaguirre 1B

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¿Qué estructuras existen dentro del modelo Vess para que un tema nuevo tenga una excelente provocación en el alumno?

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¿El mapa de la comprensión lo he usado  para evaluar mi planeación,   y logro de aprendizajes ?
¿En que otros momentos me sugieren aplicar el mapa de la comprensión?
¿Dentro de la plataforma existe actividades que me ejemplifiquen su aplicación?

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Sé que como maestra debo de transformar mis paradigmas de ser guía en la clase ¿qué estrategias puedo utilizar para que el grupo fluya de manera autónoma?

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¿Se encuentra en algún documento con ejemplos de los tipos de preguntas que se hacen para tener un pensamiento vess?

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¿Cuantas temáticas se puede trabajar  por proyecto para la documentación?
Lupita Cota 1A

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¿Cuáles son los elementos específicos que se encuentran en la documentación?

¿Se agrega la rutina de pensamiento, el objetivo de la rutina de pensamiento, las celebraciones y perlas de sabiduría de la rutina, fotografías, hábitos y llaves del pensamiento utilizadas?

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Como trabajar el mapa de resolución de problemas de una manera entendible para los niños de 4 años 

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Como trabajar el mapa de resolución de problemas de una manera entendible para los niños de 4 años 

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En las rutinas es necesario utilizar todos los hábitos de mente?

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En las rutinas es necesario utilizar todos los hábitos de mente?

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Chayito 1B

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En la documentación es necesario poner todos los hábitos de mente utilizados?

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En la documentación es necesario poner todos los hábitos de mente utilizados?

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Chayito 1B

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¿Sugerencias de cómo integrar más a los niños con NEE (Necesidades educativas  especiales), en las rutinas de pensamiento?

María José 3ºB

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¿Con cuales rutinas se puede trabajar matemáticas?

Karely Espinoza 3"A"

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¿De que manera podemos involucrar a los padres de familia para que conozcan lo que es el modelo VESS? ¿En qué tipo de actividades podemos involucrarlos?

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Lo primero es presentarle a los papás lo que es el modelo VESS

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¿Qué son los mapas conceptuales y cuáles son sus aplicaciones en los niños?