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Estas modificaciones se realizan en el espacio, debido a que tienen que ser adaptados de acuerdo a las necesidades de los estudiantes como rampas, letreros, etc. Otras modificaciones incluye recursos humanos en los cuales se encuentran docentes.

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Se realizan modificaciones en las características del grado 1 y cambios en la metodología y evaluación. Estas adaptaciones deben adaptarse a cada individuo. Entre estas modificaciones se encuentran tutorías entre compañeros, trabajos y proyectos grupales en los que el estudiante con NEE se sienta incluido.

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Estas modificaciones se realizan en los elemetos del grado 2 y se añaden cambios en los criterios de desempeño y los objetivos educativos. Esto incluye pruebas orales o escritas. Se añaden preguntas simplificadas de opción múltiple como verdadero y falso, ordenar, emperejar, etc con instrucciones claras y concisas.

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Ministerio de Educación. (2013). ADAPTACIONES CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIVA. Quito: Manthra Comunicación.