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5月7日~ 家課一:  輸入詞認 1次

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5月7日~ 家課一:  輸入詞認 1次

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標題: 先寫姓名班號  ---->  陳小明（12）
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選擇合適的區段

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閱讀能力
1) 分析人物性格(找例證)
2) 分析文章結構(起因、經過、結果)

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你學了什麼....

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語文知識
1) 認識及運用形容人物神態的詞語：聚精會神、毫不猶疑、樂滋滋、氣沖沖、津津有味
2) 複習書信格式
3) 認識及運用與人想句及人説句有關的詞語：想着、暗自説、醒悟

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匆匆 部份 照耀 獲得
改善 朝 展開 跨過 熱烘烘
極 補充 似的 拋 追求

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匆匆  部份  照耀  獲得  改善  朝  展開 跨過 熱烘烘  極  補充   似的  拋  追求

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匆匆 部分 照耀 獲得 改善 朝  展開 跨父
熱烘烘 極 補充 似的 拋 追求

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1. 匆匆 2.部份 3.照耀 4.獲得 5.改善 6.朝 7.展開 8.跨過 9.熱烘烘 10.極 11.補充 12.似的 13.拋 14.追求

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1.黑暗  2.嚴寒 3.高聳  4.奔騰  5.口乾舌燥 6.火焰  7.燃燒  8.臨  9.手杖 10.纍纍  11.果實

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1匆匆 2部分 3照耀 4獲得 5改善 6朝 7展開 8䠙過 9坴烘烘 10極 11補充 12似的 13拋 14追求

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黑暗 嚴寒 高聳 奔騰 口乾舌燥 火焰 燃燒 臨 手杖 纍纍 果實

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匆匆 部分 照耀 獲得 改善 朝 展開 跨過 熱烘烘 極 補充 似的 拋 追求