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Eu sou o Sílvio Jorge Venâncio de Barros e...

Sou Bacharel em Ciências Contábeis, formado pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA);

Tenho Especialização em Docência do Ensino Superior e curso MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria;

Sou contador e meu registro no CRC é AM-017884/O-7;

Desde 2024, atuo como professor de educação profissional no Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (CETAM), com experiências docentes no IFAM e na Winner Escola de Profissões;

Na graduação, participei de diversos projetos de extensão, entre eles, o Observatório de Turismo da UEA.

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Tabela de Atividades - SILVIO JORGE VENANCIO DE BARROS

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Matriz de Autoanálise - Silvio Jorge Venancio de Barros

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Curso de Extensão - Finanças para Microempreendedores Individuais (MEIs)

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Curso de Extensão - Finanças para Microempreendedores Individuais (MEIs)

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1. Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

2. Curso Técnico: Técnico em Finanças

3. Disciplina: Finanças Corporativas

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Objetivo geral: Propiciar à microempreendedores individuais (MEIs) do município de Manaus o acesso a conhecimentos de gestão financeira, a fim de possibilitar a continuidade da atividade econômica exercida pelo empreendedor.

Objetivos específicos:

a) Proporcionar aos alunos do Curso Técnico em Finanças a experiência em docência em finanças a microempreendedores individuais;

b) Incutir nos discentes a importância da interação entre a instituição de ensino e a sociedade, bem como o conhecimento dos espaços da universidade estadual;

c) Publicar, ao final do curso, o e-book com o conteúdo produzido pelos discentes.

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A Extensão na Educação Profissional e Tecnológica

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A Extensão na Educação Profissional e Tecnológica

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A extensão é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre a instituição de ensino e outros setores da sociedade. (FORPROEX, 2012). Portanto, vislumbra-se uma necessidade imperativa: a instituição, além de propiciar conhecimento aos seus próprios discentes, precisa também interagir com pessoas que não integram seus quadros.

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Formação de equipes:

a) Pedagógica

b) Comunicacional

c) Logística

Elaboração das apostilas e materiais necessários ao curso de extensão;

Organização do espaço;

Divulgação do evento.

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Apoio do Núcleo de Apoio à Ideias Empreendedoras da Universidade do Estado do Amazonas (NAIE-UEA);

Utilização de metodologias ativas de aprendizado com os cursistas, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL);

Os discentes do curso Técnico em Finanças devem organizar o curso.

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A realização do projeto exige AVALIAÇÃO. Ser professor também!

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A participação de 30 (trinta) discentes do Curso Técnico em Finanças do Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (CETAM);

A ampliação dos conhecimentos dos discentes em finanças e na organização de cursos de extensão;

O desenvolvimento nos discentes de soft skills necessários para o mercado de trabalho;

A participação de 50 (cinquenta) microempreendedores individuais, vinculados ao Núcleo de Apoio às Ideias Empreendedoras da UEA (NAIE-UEA);

O desenvolvimento da interação dialógica entre as duas instituições de ensino e a sociedade.