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Como profesional debo pensar también en los padres del paciente es algo que casi nadie hace cuando su salud mental es importante porque es quien pasa 24/7 con su hija, como padres de niños con necesidades especiales vivimos día a día un estrés inimaginable y necesitamos una red de apoyo o preguntas, que podamos expresar nuestros pensamientos o sentimientos sin temor a escuchar lo mismo de siempre que dicen las personas que no entienden nuestra situación como: ya pasará, ten paciencia, eso no existe, etc. Los Grupos de Facebook donde estén los papás que llevan un control con la psicopedagoga serían de mucha ayuda el intercambiar información, técnicas, consejos entre padres, para la Psicopedagoga sería un acceso a mayor información ya que en las reuniones los padres no suelen ser 100% sinceros y eso dificulta a la hora de tratar al paciente

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La utilizaría para promocionar mi trabajo como psicopedagoga, compartiendo videos informativos los cuales me permitan sensibilizar y educar al público general sobre temas de psicopedagogía, necesidades especiales, y estrategias de aprendizaje, además de compartir recursos, contenido llamativo y acertado. Además se puede crear una comunidad en la que se comparta contenido y experiencias de las personas de manera respetuosa.

Ejemplo: Mediante los reels de instagram grabaría videos cortos de un minuto hablando sobre el apoyo de diversos campos profesionales para tratar un niño con problemas de aprendizaje. Y como un diagnóstico profesional facilita la adaptación curricular y la terapia.

Referencia

Gómez, M. F., & Saba, M. P. (2018). La redes sociales en educación : cuentas de Instagram para explorar con los alumnos - Parte 3. Docentes en línea, 1-8. https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16464/pr.16464.pdf

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Es una red social gratuita con un fin educativo y como psicopedagoga la utilizaría ya que permite tener contacto a los docentes con los alumnos y familias se puede crear grupos cerrados y privados, enviar trabajos, compartir enlaces y documentos, adjuntar ficheros, hacer debates en línea; esta red social es didáctica facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje, permite una interacción rápida y directa con el docente.

Bibliográfia:

Las mejores redes sociales para profesores, (2017). Obtenido de:

https://www.ub.edu/docenciacrai/Blog-TACTIC/las-mejores-redes-sociales-para-profes ores

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Otra red social que yo utilizaría es YouTube, ya que me permitiría compartir contenido audiovisual sobretodo con los padres de familia o también para hablar temas interesantes que tengan que ver con Psicopedagogía .

Ejemplo: Se sube un vídeo hablando del tema: Los problemas de aprendizaje.

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SMILE AND LEARN

Las experiencias tecnologicas cautivan el interes del niño por lo que es una necesidad emplearlas y saber llegar a ellas con el niño ante cualuqier necesidad educativa. Dicha herramienta social permite que los niños experimenten el conocimiento de manera entretenida mientras que se refuerza el aprendizaje significativo. Smile and learn tiene el mejor concepto de personalización en diferentes áreas del conocimiento incluso y en 6 idiomas, adaptado a la edad cognitiva del estudiante permitiendo que el usuario tenga una experiencia de aprendizaje moderno y carismático.

EJEMPLO: Podemos emplear de dicha herramienta las lecturas comprensivas, cuentos y audiolibros para reforzar la comprensión y el interés por la lectura., sección de arte, donde los niños y niñas encontrarán numerosas actividades relacionadas con los instrumentos, la música y la creatividad.

REFERENCIAS: Gobierno de México .Educación tres punto cero.

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En mi camino por este hermoso trayecto como psicopedagoga trataría de emplear distintas herramientas innovadoras como actualmente es tik tok.. Por que? Porque al ser una aplicación con contenido corto y preciso logra receptar la información de manera mas objetiva. además que nos permite tener una Variedad de elementos comunicativos: Se puede manejar voz, imágenes, videos, textos, animaciones y música, lo que permite mayor creatividad en el contenido. Crear conexión de comunidad: pues dicha plataforma conecta a personas de diferentes edades, culturas e ideología.

EJEMPLO:

Como psicopedagoga puedo mostrarle en videos de 30 segundos considerando que los niños con necesidad tienen una concentración algo limitada información audiovisual referente a como aprender a través de la naturaleza a gestionar sus emociones.

REFERENCIAS:

De Santis-Piras A., & Morales-Morante, L. (2019). Dispositivos móviles y las multiplataforma de interacción lúdica. En A. Torres-Toukumidis, L. Romero-Rodríguez y J. Salgado Guerrero (Eds.), Juegos y sociedad: desde la interacción a la inmersión para el cambio social (pp. 69-78). McGraw Hill

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Es una red social de uso familiar creada para niños con el objetivo de fomentar la lectura desde pequeños, se puede interactuar docentes con alumnos y hasta los padres pueden controlar las lecturas. En Psicopedagogía se debe buscar nuevos recursos didácticos qué hagan fácil el aprendizaje en los alumnos de acuerdo a sus necesidades y capacidades, la lectura ayuda muchísimo a desarrollar la comprensión y la creatividad

Bibliografía:

Leoteca. Obtenido de:

https://www.leoteca.es/

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Esta aplicación permite conectarse compartir y descargar archivos e información de diversos canales, además permite unirse a diversos canales educativos. Para utilizarlo en mis las actividades profesionales iniciaría creando grupos especializados para cada clase con estudiantes con necesidades especiales tanto para padres y docentes, donde se podrá interactuar compartiendo libros, videos, recursos pedagógicos e información útil que les ayude en el proceso. Además gracias a los diversos canales que posee Telegram existen grupos de difusión de psicopedagogos de todo el mundo uniéndose a los mismo se podrá compartir experiencias, ideas, interactuar y colaborar con otros profesionales.

Ejemplo: Crearía un canal donde se compartan noticias e información sobre mis servicios psicopedagógicos , del mismo modo los usuarios pueden realizar consultas o asesorías mediante videollamadas o mensaje, además compartir material y recursos pedagógicos.

Referencias

Haro, J. J. (2010). Redes Sociales en Educación. Educar para la comunicación y la cooperación social, 203-216. http://eduredes.antoniogarrido.es/uploads/6/3/1/1/6311693/redes_sociales_educacion.pdf

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Como psicopedagoga para ayudar a la práctica del docente propondría la aplicación de Class Dojo porque permite conectarte con los estudiantes y sus padres de una manera más dinámica e interactiva. A través de los medio digitales con la colaboración de los padres y alumnos se podrá tener clases dinámicas y motivadoras. Además la interfaz que permite subir fotos sobre la clase dando una mayor interacción de los padres con las actividades de sus hijos, beneficiando tanto al docente como a los padres puesto que mucha de las veces los padres trabajan y no cuentan con horarios que les permitan acercarse a la escuela como es debido y mediante esta aplicación de manera online el padre se puede comunicar con el docente o reaccionar a las actividades.

Ejemplo: Crearía una encuesta para padres y estudiantes en Class Dojo para obtener datos sobre su perspectiva y opinión de las clases.

-Otorgaría puntos virtuales a los alumnos reconociendo el buen comportamiento, la participación activa y el trabajo de los estudiantes.

Referencia

Sánchez, J. F. (2023). Classdojo para el proceso de aprendizaje en la asignatura de las Ciencias Naturales con estudiantes de octavo año de EGB [Tesis de maestría, Universidad Nacional de Educación]. Repositorio Institucional UNAE. http://repositorio.unae.edu.ec/bitstream/56000/3212/1/Classdojo%20para%20el%20proceso%20de%20aprendizaje%20en%20la%20asignatura%20de%20las%20Ciencias%20Naturales%20con%20estudiantes%20de%20octavo%20a%C3%B1o%20de%20EGB.pdf.pdf

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Yo utilizaría Google Classroom , ya que me permitiría fácilmente enviar material didáctico a los docentes o incluso directamente al estudiante. Sin contar también que puedo hacer seguimiento de dichas actividades en un horario flexible para ambas partes. Además, me permiiría guiar los docentes y los recursos se guardarían de manera segura.

Ejemplo: El docente está impartiendo clases con el tema “ Las plantas" ,la psicopedagoga hace recursos didácticos de dicho tema.

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Desde su rol como futura/o psicopedagoga/o, qué red social especializada usted utilizaría para sus actividades profesionales

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Desde su rol como futura/o psicopedagoga/o, qué red social especializada usted utilizaría para sus actividades profesionales