# data[].attributes.headline
¿Cuáles de los siguientes aspectos podrían ser parte de la identidad de una persona?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles de los siguientes aspectos podrían ser parte de la identidad de una persona?

# data[].attributes.body
Hablar de nuestra cantante y compositora nacional conocida como “Eva Ayllón”, es relatar un caso icónico de identidad cultural. A través de sus melodías y composiciones, contribuye a la difusión y transmisión de la música criolla y/o afroperuana en el territorio nacional e internacional. En estos más de 50 años de vida artística demuestra orgullo por sus raíces y un amor profundo por el país, participando exitosamente en eventos a nivel internacional.

Como profesional, considero que es un ejemplo a seguir, por lo que, optó por dedicarse a la música priorizando sus raíces (música criolla y/o afroperuana), inclusive en sus letras relata parte de la historia de nuestro país. En el ámbito personal, demuestra el amor por su cultura inculcando a las nuevas generaciones a conocer y enamorarse de nuestras raíces.

Referencia bibliográfica

Vadillo, J. (12 de mayo de 2024). Cantante Eva Ayllón es distinguida como Personalidad Meritoria de la Cultura. El Peruano. https://www.elperuano.pe/noticia/243344-cantante-eva-ayllon-es-distinguida-como-personalidad-meritoria-de-la-cultura

# data[].attributes.attachment_link.title
Cantante Eva Ayllón es distinguida como Personalidad Meritoria de la Cultura

# data[].attributes.attachment_link.description
Cantante Eva Ayllon es distinguida como Personalidad Meritoria de la Cultura

# data[].attributes.headline
¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

# data[].attributes.subject
¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

# data[].attributes.body
La inmigración japonesa tiene un papel relevante en el aspecto cultural del país, como dato no menor un ex presidente de la república tiene raíces japonesas, pero la aportación hacia nuestra cultura se detalla hace más de un siglo, su mayor legado hacia nuestra cultura fue la contribución de diversos valores de la cultura japonesa como son: la laboriosidad, honradez, disciplina y respeto a los mayores de edad, el cual es considerado un sello indeleble de la cultura japonesa. La relación entre ambas naciones es muy fuerte, por lo que, en el año de 1989 se estableció el Día de la Amistad peruano – japonesa.

Referencia bibliográfica

Centro de Noticias del Congreso (02 de abril de 2024). Conmemoran los 125 años de la inmigración japonesa al Perú y su aporte a la cultura nacional. Congreso de la República del Perú. https://comunicaciones.congreso.gob.pe/noticias/conmemoran-los-125-anos-de-la-inmigracion-japonesa-al-peru-y-su-aporte-a-la-cultura-nacional/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La Primera Vicepresidencia del Congreso de la República realizó, esta mañana, una ceremonia de conmemoración por los 125 años de la llegada de los primeros 790 inmigrantes japoneses abordo del barco Sakuro Maru al país, aportando a nuestra sociedad su valor, cultura y conocimientos.

El evento contó con la presencia, en la mesa de honor, del embajador del Japón en el Perú, Tsuyoshi Yamamoto; el presidente de la Asociación Peruano Japonesa, Francisco Okada Tooyama y el presidente de la Comisión de Relaciones Exteriores, Alejandro Aguinaga Recuenco (FP).

El presidente de la Liga Parlamentaria de Amistad Perú - Japón y primer vicepresidente del Congreso, Arturo Alegría García (FP) destacó que fue el Perú el primer país de América Latina en establecer relaciones diplomáticas de carácter formal con el imperio del sol naciente.

"El legado más importante que podemos haber recibido es el conjunto de valores como la laboriosidad, la honradez, disciplina y respeto a los mayores de edad, que resaltan como un sello indeleble de la cultura japonesa", enfatizó el congresista Alegría García.

Asimismo, remarcó que en el año de 1989 se estableció el Día de la Amistad Peruano - Japonesa por lo que también conmemoraban esa fecha que tuvo como hito histórico la colocación de la primera piedra para la construcción del Teatro Peruano Japonés.

"Definitivamente nuestros lazos de amistad se fortalecen día a día", agregó el primer vicepresidente del Parlamento.

Para el titular de la Comisión de Relaciones Exteriores, Alejandro Aguinaga, esta fecha constituye la reafirmación de lazos de amistad dos pueblos, que pueden estar alejados geográficamente, pero que se encuentran unidos por el corazón.

"Somos dos pueblos amigos, con diferentes culturas e historias, pero que juntos miramos al futuro", manifestó.

El embajador del Japón en el Perú, Tsuyoshi Yamamoto, resaltó la huella dejada en nuestro país por los miembros del primer grupo de inmigrantes puede verse hasta el día de hoy a través de los distintos aportes que realiza la comunidad nikkei en áreas como el comercio, la industria, la ciencia, la literatura, el deporte, la gastronomía, etc.

"Ello demuestra la profunda integración que ha tenido la inmigración japonesa en la sociedad peruana", finalizó.

Cabe señalar que, la ceremonia tuvo como sede el hemiciclo Raúl Porras Barnechea del Palacio Legislativo.
OFICINA DE COMUNICACIONES E IMAGEN INSTITUCIONAL

# data[].attributes.attachment_link.title
Conmemoran los 125 años de la inmigración japonesa al Perú y su aporte a la cultura nacional - Comunicaciones

# data[].attributes.attachment_link.description
La Primera Vicepresidencia del Congreso de la República realizó, esta mañana, una ceremonia de conmemoración por los 125 años de la llegada de los primeros 790 inmigrantes japoneses abordo del barco Sakuro Maru al país, aportando a nuestra sociedad su valor, cultura y conocimientos. El evento contó con la presencia, en la mesa de honor, [...]

# data[].attributes.headline
¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

# data[].attributes.subject
¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

# data[].attributes.body
El Sr. Fernando de nacionalidad venezolana llegó a nuestro país en el 2013 y se instaló con su esposa en la región Arequipa. Inicialmente se desempeñaba como vendedor ambulante y repartidor para solventar sus gastos familiares. Durante la pandemia fabricó un arpa con madera reciclada, optando por interpretar música de su país natal. Con el apoyo de la UNESCO y la OIM, logró obtener una segunda carrera como intérprete de música llanera y luthier de instrumentos de música tradicional. El Sr. Fernando se ha convertido en inspiración para sus compatriotas que también anhelan promover la diversidad cultural en nuestro país.

Referencia bibliográfica

Naciones Unidas Perú (27 de febrero de 2023). Venezuela siembra cultura: Fomentando la integración de migrantes y refugiados venezolanos en Perú. Naciones Unidas. https://peru.un.org/es/220972-venezuela-siembra-cultura-fomentando-la-integraci%C3%B3n-de-migrantes-y-refugiados-venezolanos-en#:~:text=Los%20proyectos%20%E2%80%9C%C2%A1Venezuela%20Presente!,una%20gran%20cantidad%20de%20migrantes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El proyecto "+ Diversidad" de la UNESCO en Perú está apoyando a las escuelas a desarrollar prácticas institucionales para acoger activamente a la población migrante. Desde 2021, más de 2.500 directores y docentes han sido capacitados para promover la convivencia pacífica a partir del reconocimiento de la diversidad cultural. Esto está marcando una gran diferencia en los métodos de formación de profesores.

Los proyectos "¡Venezuela Presente!" y "Venezuela Siembra Cultura", de UNESCO y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), están promoviendo la integración socioeconómica a través de microempresas culturales en ciudades secundarias como Arequipa, que alberga una gran cantidad de migrantes.

Estos dos proyectos están demostrando que la cultura juega un papel fundamental en el fomento de una relación positiva entre las comunidades de inmigrantes y de acogida.

Fernando, un profesor de arte de Venezuela, llegó a Perú en 2013 y se instaló con su esposa en Arequipa. Allí nacieron sus hijos. Como muchos otros migrantes, Fernando trabajaba como vendedor ambulante y repartidor para mantener a su familia. Durante el encierro, hizo un arpa con madera reciclada. Volvió a tocar y a promover las tradiciones venezolanas. Hoy, con el apoyo de la UNESCO y la OIM, tiene una segunda carrera como intérprete de música llanera y luthier de instrumentos de música tradicional.

Como beneficiario de "¡Venezuela Presente!", Fernando fue instruido en habilidades técnicas y de gestión. También participó en "Venezuela Siembra Cultura" recibiendo capacitación en marketing y comercio electrónico. Ahora ha abierto una tienda de música y ha consolidado su propio proyecto cultural. Se ha convertido en una inspiración para otros refugiados y migrantes y, en última instancia, está aumentando la diversidad cultural de Arequipa.

Con el apoyo de la Unión Europea y en alianza con organizaciones peruanas, ecuatorianas e internacionales, UNESCO Perú lanzó en 2021 otro proyecto basado en la educación y la cultura: "Del desplazamiento a la integración". Este proyecto fomenta medios de vida sostenibles para personas refugiadas y migrantes en el norte de Perú (Trujillo, Chiclayo y Piura) y el sur de Ecuador (Cuenca y Guayaquil) a través del desarrollo de capacidades y el acceso a capital semilla para iniciativas culturales.

Descarga la exposición virtual " Vengo a ofrecer mi corazón, cuando el arte migra"

# data[].attributes.attachment_link.title
Venezuela siembra cultura: Fomentando la integración de migrantes y refugiados venezolanos en Perú

# data[].attributes.attachment_link.description
El proyecto "+ Diversidad" de la UNESCO en Perú está apoyando a las escuelas a desarrollar prácticas institucionales para acoger activamente a la población migrante. Desde 2021, más de 2.500 directores y docentes han sido capacitados para promover la convivencia pacífica a partir del reconocimiento de la diversidad cultural.

# data[].attributes.body
Según los casos detallados, es función de cada uno de los ciudadanos contribuir a la promoción y desarrollo de la interculturalidad.

Existe minoría de los medios que se encargan de difundir las manifestaciones culturales de cada región de nuestro país, sin embargo, es posible y para ello es necesario involucrarse e informarse.

Es relevante que la diversidad cultural, se englobe teniendo como premisa el respeto y buena convivencia entre los integrantes de la comunidad.