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FASE 3

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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CTE JUNIO

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3. A

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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CTE JUNIO

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3° A

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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CTE JUNIO

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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CTE JUNIO

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Reflexionar la enseñanaza para su mejora continua (1)

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EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AULA CTE JUNIO

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LECTURA LA PROFESIÓN DOCENTE DESDE UNA MIRADA SISTÉMICA  _SEXTOS GRADOS__

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EVALUACION FORMATIVA DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. ENTRE INNOVACIONES, FRACASOS, Y POSIBLES RENOVACIONES A TRAVES DE LA PARTICIPACION. 

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EVALUACION FORMATIVA DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. ENTRE INNOVACIONES, FRACASOS, Y POSIBLES RENOVACIONES A TRAVES DE LA PARTICIPACION. 

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PRESENTACION DEL CTE SEPTIMA SESION ORDINARIA 29 DE MAYO 2026

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5º B

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Actividad Física y estilos de vida saludable

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REFLEXION ALIMENTACION SALUDABLE 2 B

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3°A

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LINEAS DEL EJE ARTICULADOR: VIDA SALUDABLE

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LINEAS DEL EJE ARTICULADOR: VIDA SALUDABLE

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TEMAS: Alimentación Saludable, Salud Emocional, Prevención de adicciones, Actividad Física y estilos de vida saludable.

https://vidasaludable.gob.mx/#alimentacion

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🍃 Estrategia de Vida Saludable. Vive saludable, vive felíz | Vida Saludable

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Es la estrategia nacional impulsada por el Gobierno de México que tiene como propósito contribuir a garantizar el bienestar y la salud de las niñas y los niños de las escuelas del país, mediante acciones orientadas a la promoción de hábitos saludables.

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LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD _LOS HECHOS PROBADOS

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EL EJE ARTICULADOR VIDA SALUDABLE EN EL PLAN 2022

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ACTIVIDAD 4 Desafíos que se enfrentan en la escuela ante situaciones relacionadas con las infancias y adolescencias trans y no binarias

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infancias y adolecencias trans y no binarias

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SOY IMPORTANTE Y SERE EXITOSO 18 MARZO- 30ABRIL 3º 

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Relaciones y Alianzas entre Familias, Escuela y Comunidad

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AGENDA QUINTA  SESION DE CONSEJO TECNICO

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aprender en colaboracion; ayuda y apredizaje mutuo

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Familia y escuela dos mundos llamados a trabajar en común.

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1C. HERLY

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TEMA 3 CONSTRUCCIO Y RECONSTRUCCION DEL PROGRAMA ANALITICO

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2°A

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Reconociendo nuestro contexto. (págs. 10–15)

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RECONOCIENDO NUESTRO CONTEXTO PAGINA 5 Y 6

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TEMA 4 VENTAJAS DE REALIZAR UNA PLANEACION DIDACTICA

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2º B

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Anayeli 5° B

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Evaluar el aprendizaje, CT 28-11-2025

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Participacion 15. 6- Hacia una Inclusion Plena futuros interrelacionados.

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3. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA PLANEACIÓN DIDACTICA. 1 B

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La conexión dialógica y colaborativa de las Comunidades naif

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Diferencias del PMC y Progama Analitico_081851

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QUINTO GRADO

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CUARTO GRADO

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SEXTO GRADO

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PRIMER GRADO

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SEGUNDO GRADO

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EVALUACIÒN FORMATIVA EN EDUCACIÒN ESPECIAL CTE JUNIO_060450