# data[].attributes.body
Pertama, Ramil boleh pergi ke perpustakaan. Dia harusa pergi ke perpustakaan kerana pelajaran semakin mersok. Dia boleh berikan fon dia ke ibu bapa dan pergi ke perpustakaan bila dia baru balik dari sekolah dan ajak kawan yang bagus atau pandai untuk ajar ramil. Ramil dan kawan boleh pergi bila mereka semua ada masa untuk pergi ke perpustakaan. Ramil boleh pergi ke perpustakaan untuk meyemak semula kerja sekolah atau peperiksaan yang tahun lalu

# data[].attributes.body
Dia harus simpat telefon bimbit di kotak.

# data[].attributes.body
Apakah langkah itu?

Mengapakah dia harus melakukan perkara itu?

Bagaimanakah dia harus melakukan perkara itu?

Berikan contoh.

Oleh itu, apakah manfaat yang boleh diperoleh?

# data[].attributes.body
A - Awak harus berikan telefon bimbit awak kepada ibu bapa awak.

M(mengapa) - Apabila awak memberikan telefon bimbit kepada ibu bapa awak, awak tidak akan dapat peluang untuk menggunakan telefon bimbit itu.

M (mana) - Awak harus berikan telefon bimbit awak sebaik sahaja awak pulang dari rumah.

B - Seteleh awak berikan telefon bimbit awak, awak boleh melengkapkan tugasan sekolah awak. Hanya apabila awak telah selesai melengkapkan tugasan awak, barulah awak boleh mengambil telefon bimbit awak semula.

Oi - Oleh itu, awak dapat fokus terhadap pelajaran awak dan tidak terganggu dengan telefon bimbit.

# data[].attributes.body
A- Awak oleh pergi ke perpustakaan untuk belajar.

M - di perpustakaan sunyi dan dia boleh belajar situ sebab kurang orang di situ baca

B -

# data[].attributes.body
A- berikan telephone bimbit kepada ibu bapa

M-(mengapa) - dia takkan main telefon

bimbit lagi

B-(bagaimana)-

# data[].attributes.body
A - Awak harus simpan telefon bijak awak sampai habis dengan pelajaran awak, atau memberi bapa awak telefon bijak awak.

M - Kalau awak memberi bapa awak telefon bijak awak, atau simpan dahulu, awak boleh fokus sangat baik.

B -

# data[].attributes.body
A- awak harus menberikan telefon bimbit awak kepada ibu dan bapanya

M - Awak terlalu focus pada telefon bimbitnya dan awak harus kejar Pelajaran awak. Awak harus menberi telefon bimbit awak selepas sekolah

B - selepas sudah memberikan telefon bimbit, awak boleh pergi ke perpustakaan untuk fokus dalam pelajaraan awak.

# data[].attributes.body
Terangkan cara untuk mengawal penggunaan telefon bimbit agar Ramli dapat fokus terhadap pelajaran.

# data[].attributes.body
Ramli boleh....

# data[].attributes.body
A - Ramli boleh letak telefon dia di meja makan.

M - Mengapa Ramli letak telefon dia di meja makan kerana Ramli boleh fokus pada pelajarannya.Ramli harus belajar sehingga 3 jam

B- Ramli boleh letak telefon dia di meja makan dan pergi ke bilik lain untuk belajar. Kalau telefon bedering awak taruk telefon senyap.

OI- Oleh itu Ramli boleh belajar dengan lebih cekap.Ramli boleh ambil telefonnya selepas dia hapis belajar.

# data[].attributes.body
A (apa)- Ramil boleh pergi ke perpustakaan.

m (mengapa)- Ramil mesti pergi ke perpustakaan kerana pelajaran semakin mersok.

B (bagaimana)- Dia boleh berikan fon dia ke ibu bapa dan pergi ke perpustakaan bila dia baru balik dari sekolah dan ajak kawan yang bagus atau pandai ajar ramil. Dia pergi ke perpustakaan kerana pelajaran semakin mersok. Bila ramil dan kawan ada masa untuk pergi perpustakaan.

OI (oleh itu)- Pertama dia boleh pergi perpustakaan menyemak semula kerja sekolah atau peperiksaan yang tahun lalu.

# data[].attributes.body
A - Ramli boleh simpan telefonnya di tempat yang selamat dahulu, macam laci peribadinya, dan fokus pada pelajarannya.
M - Kalau Ramli fokus pada pelajarannya dahulu, dia boleh
berjaya dalam pelajarannya dan tidak perlu risau tentang banyak menggunakan telefonnya.
B - Ramli boleh pergi ke perpustakaan yang dekat dan belajar dengan baik selepas dia memberi bapanya telefonnya, atau dia simpan sendiri di laci peribadinya.

OI - Oleh itu, Ramli boleh fokus pada pelajarannya dengan hebat kalau dia tidak membazir masa berkualitinya dengan telefonnya selalu sangat. Selepas dia habis, dia boleh ambil balik telefon bimbitnya.

# data[].attributes.body
Ramil boleh pergi meminta bantuan guru atau pergi ke perpustakaan. Untuk lulus semua peperiksaannya untuk menamatkan pengajian. Dengan meminta ibu bapa atau adik-beradiknya mengingatkannya supaya tidak menggunakan telefon dan fokus kepada pelajaran. Jika anda mempunyai peperiksaan yang akan datang, buang semua gangguan dan fokus pada pelajaran. Ya, anda akan lulus peperiksaan dan peluang tinggi anda mendapat pujian oleh ibu bapa anda. Dia boleh menggunakan telefon bimbitnya apabila dia sedang berehat. Letakkan kotak kunci supaya anda boleh dapatkan semasa rehat.

# data[].attributes.body
Kini, gabungkan semua jawapan awak bagi AMBOi sehingga menjadi satu perenggan yang lengkap.

Taipkan dalam ayat-ayat yang lengkap. (Awal ayat huruf besar, akhir ayat tanda titik)