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1. COMPETENCIA DE LA COMUNICACIÓN LINGüISTICA 

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1. COMPETENCIA DE LA COMUNICACIÓN LINGüISTICA 

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Esta competencia se refiere a la capacidad de los estudiantes para utilizar el lenguaje de manera efectiva y adecuada en diversas situaciones comunicativas. Esto incluye tanto la comprensión oral y escritos en contextos académicos, sociales y personales. Esta competencia es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que les permite expresarse, interactuar y aprender de manera más eficaz.

como se desarrolla

-Leer y entender diferentes tipos de textos (narrativos, expositivos, descriptivos, argumentativos).

-Expresarse de manera clara y coherente en diferentes contextos orales (conversaciones, exposiciones, debates).

-Fomentar el trabajo en grupo para desarrollar habilidades de interacción y comunicación efectiva.

-Incluir ejercicios que mejoren la comprensión auditiva y la escucha activa, como la escucha de grabaciones, podcasts y participación en conversaciones.

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 Incluir ejercicios que mejoren la comprensión auditiva y la escucha activa, como la escucha de grabaciones, podcasts y participación en con

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Esta se refiere a la capacidad para utilizar y relacionar números, símbolos, formas y medidas de manera eficaz en una variedad de contextos. Esto incluye la habilidad para razonar matemáticamente, resolver problemas, interpretar datos y comunicar ideas matemáticas. La competencia matemática no solo se enfoca en la comprensión de conceptos y procedimientos, sino también en la aplicación de estos conocimientos en situaciones cotidianas y en la toma de decisiones informadas.

como se desarrolla

-Utilizar problemas reales y significativos para aplicar conceptos matemáticos.

-Utilizar juegos educativos para hacer el aprendizaje de las matemáticas más atractivo y lúdico.

-Fomentar el razonamiento lógico y crítico a través de actividades que desafíen el pensamiento de los estudiantes.

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La competencia de la curiosidad en los estudiantes se refiere a la capacidad y disposición de estos para explorar, investigar y buscar nuevos conocimientos de manera activa y autónoma. Esta competencia de la curiosidad es un proceso continuo que requiere la colaboración activa entre educadores, estudiantes y el entorno educativo en general. Cuando los estudiantes desarrollan esta competencia, se vuelven aprendices más autónomos, motivados y preparados para enfrentar los desafíos del mundo actual.

como se desarrolla

Crear un entorno que despierte el interés y la imaginación de los estudiantes, con recursos variados y desafiantes.

Los educadores deben demostrar curiosidad en sus propias acciones y palabras. Cuando los profesores muestran entusiasmo por aprender, los estudiantes tienden a imitar ese comportamiento.

Fomentar la reflexión sobre lo aprendido y los procesos utilizados para aprender. Esto puede incluir diarios de aprendizaje, discusiones de grupo y autoevaluaciones.

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La competencia de la creatividad en los estudiantes se refiere a la capacidad de generar ideas nuevas y originales, encontrar soluciones innovadoras a problemas y expresar pensamientos de manera única y efectiva. se refiere a la capacidad para pensar y actuar de manera original, inventiva y efectiva. Implica la habilidad de combinar conocimientos previos con nuevas ideas para generar soluciones e enfrentar desafíos complejos y expresar de manera única pensamientos y emociones. Esta competencia es esencial para el desarrollo personal y profesional, ya que permite a los individuos adaptarse a cambios y contribuir positivamente a su entorno.

como se desarrolla

-Crear espacios donde los estudiantes puedan experimentar con tecnologías emergentes y desarrollar prototipos de sus ideas.

-Integrar el arte con otras disciplinas como la ciencia o la historia, permitiendo a los estudiantes explorar conexiones creativas entre diferentes áreas del conocimiento.

-Organizar desafíos de diseño donde los estudiantes deban crear productos, servicios o soluciones a problemas específicos, fomentando el pensamiento fuera de la caja.

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La competencia crítica en los estudiantes se refiere a la capacidad para analizar, evaluar y reflexionar sobre la información, argumentos y evidencias de manera lógica y coherente. Esta competencia implica no solo la habilidad para identificar sesgos y falacias, sino también la disposición para cuestionar supuestos, explorar diferentes perspectivas y tomar decisiones informadas.

como se desarrolla

-Facilitar debates y discusiones en clase que obliguen a los estudiantes a defender sus puntos de vista y considerar las perspectivas de los demás.

-Presentar problemas que no tienen una solución única, requiriendo un análisis y evaluación cuidadosa de múltiples factores.

-Fomentar la reflexión sobre el propio proceso de pensamiento y aprendizaje, mediante diarios reflexivos o discusiones grupales.

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se refiere a la capacidad de trabajar eficazmente en equipo, interactuar de manera constructiva con otros y contribuir al logro de objetivos comunes. Esta competencia implica habilidades sociales, comunicación, empatía, resolución de conflictos, y la capacidad de compartir y aceptar responsabilidades.

Como se desarrolla

Involucrar a los estudiantes en proyectos donde deben trabajar juntos para investigar y resolver problemas reales.

Facilitar discusiones y debates que promuevan el intercambio de ideas y el respeto por diferentes puntos de vista.

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se refiere a la capacidad de comprender y compartir los sentimientos y perspectivas de los demás. Esta competencia es esencial para construir relaciones positivas, fomentar la cooperación y la colaboración, y promover un entorno de respeto y comprensión mutua

como se desarrolla

Expresar comprensión y apoyo a los demás de manera que se sientan escuchados y valorados.

Actuar de manera que beneficie a los demás y fomente relaciones positivas.

Enseñar a los estudiantes sobre las emociones, cómo identificarlas y expresarlas de manera saludable.

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se refiere a la capacidad de mantener la tranquilidad y el control emocional en situaciones de estrés, conflicto o presión. Esta competencia es fundamental para el bienestar emocional, la toma de decisiones racionales y la creación de un ambiente de aprendizaje positivo.

como se relaciona

La calma permite evaluar las situaciones de manera más objetiva y tomar decisiones informadas.

Implementar actividades de relajación como estiramientos suaves, ejercicios de respiración y visualización guiada.

Utilizar juegos y actividades que promuevan la calma, como puzzles, colorear mandalas o escuchar música suave.