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Es un enfoque pedagógico que permite aprovechar mejor el tiempo en las tutorías.

Este enfoque propone invertir estos espacios y presentar los contenidos antes de las tutorías, habitualmente por medio de algún video y desarrollar en el aula diversas actividades que promuevan el aprendizaje activo.

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1. Uso de tecnología

2. Colaboración y trabajo en equipo

3. Flexibilidad

4. Enfoque en habilidades prácticas

5. Tiempo en el aula dedicado a la aplicación y la comprensión

6. Rol del docente tutor como guía y facilitador

7. Personalización del aprendizaje

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Planificar bien las actividades

Mejora las  relaciones docentes-estudiantes

El estudiante es el  centro del aprendizaje

Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo

Favorecer el trabajo colaborativo

Elaborar materiales flexibles e innovadores

Las TIC son herramientas fundamentales