# data[].attributes.body
La heterogeneidad del grupo

# data[].attributes.headline
Reflexionar sobre la evaluación a partir de mi concepción de niña y niño.

# data[].attributes.subject
Reflexionar sobre la evaluación a partir de mi concepción de niña y niño.

# data[].attributes.body
Participación...diversos, protagonismo.

# data[].attributes.body
las diferentes formas de evaluar y como ir mejorando

# data[].attributes.headline
 la perspectiva práctica y reflexiva de la evaluación

# data[].attributes.subject
 la perspectiva práctica y reflexiva de la evaluación

# data[].attributes.headline
la libertad que tenemos que dar  a los niños

# data[].attributes.subject
la libertad que tenemos que dar  a los niños

# data[].attributes.body
me encantó la evaluación mosaico.

# data[].attributes.headline
 que es muy aplicable a la realidad de la práctica pedagógica

# data[].attributes.subject
 que es muy aplicable a la realidad de la práctica pedagógica

# data[].attributes.headline
Profundizar en la evaluación para el aprendizaje con una mirada integral y diversa.

# data[].attributes.subject
Profundizar en la evaluación para el aprendizaje con una mirada integral y diversa.

# data[].attributes.body
El conocimiento y el entusiasmo de Mónica y de las compañeras.

# data[].attributes.headline
Que sean más días evaluación es un tema muy amplio 

# data[].attributes.subject
Que sean más días evaluación es un tema muy amplio 

# data[].attributes.body
aprendí que la evaluacion debe de ser compartida y participativa

# data[].attributes.headline
Se dio espacio para la participación de todas las participantes

# data[].attributes.subject
Se dio espacio para la participación de todas las participantes

# data[].attributes.body
Que se conviertan en diplomado¡¡¡

# data[].attributes.headline
 que sea un poco más largo el curso, tal vez un día más.

# data[].attributes.subject
 que sea un poco más largo el curso, tal vez un día más.

# data[].attributes.body
la participacion de todas

# data[].attributes.body
relevar el rol de la evaluación en el proceso educativo

# data[].attributes.headline
De acuerdo con Pauli, poder reflexionar en estos temas en una modalidad de diplomado.

# data[].attributes.subject
De acuerdo con Pauli, poder reflexionar en estos temas en una modalidad de diplomado.

# data[].attributes.body
Más tiempo para el curso o continuar profundizando en temáticas.

# data[].attributes.body
Que dure más el tiempo

# data[].attributes.headline
Repensar mi forma de evaluar y con ello comenzar un cambio personal y proyectarlo en mi unidad educativa

# data[].attributes.subject
Repensar mi forma de evaluar y con ello comenzar un cambio personal y proyectarlo en mi unidad educativa

# data[].attributes.body
un curso con más días, tal vez un futuro diplomado?

# data[].attributes.headline
La coherencia entre lo expuesto y lo vivido

# data[].attributes.subject
La coherencia entre lo expuesto y lo vivido

# data[].attributes.headline
Mucho mucho... amplié la mirada sobre la evaluación

# data[].attributes.subject
Mucho mucho... amplié la mirada sobre la evaluación

# data[].attributes.headline
Aumentar los días de ejecución del curso para poder ahondar más y detallar autores 

# data[].attributes.subject
Aumentar los días de ejecución del curso para poder ahondar más y detallar autores 

# data[].attributes.headline
Que se debería continuar la segunda parte de este curso 

# data[].attributes.subject
Que se debería continuar la segunda parte de este curso 