# data[].attributes.headline
La formación y estrategia del docente en los EVA.

# data[].attributes.subject
La formación y estrategia del docente en los EVA.

# data[].attributes.body
Objetivo Generales.

Potenciar el proceso de enseñanzas, aprendizajes, la retro alimentación y la intervención en el curso.

Objetivo Especifico.

Familiarizarse y comunicarse de manera efectiva para el desarrollo y el aprendizaje de los estudiantes moderara y evaluar pensamientos crípticos.

# data[].attributes.body
Crear y aplicar evaluaciones.

Administrar a los estudiantes.

Desarrollar la capacidad de manera efectiva.

Diseñar experiencias aprendidas.

# data[].attributes.body
Ser capaz de crear discusiones y debates.

Ser capaz de guiar y orientar a los estudiantes.

Ser capaz de proporcionar retro alimentación.

# data[].attributes.body
Capacitación digital.

Conocimiento del modelo pedagógico.

Comunicación efectiva.

Diseño de experiencia de aprendizaje.

# data[].attributes.body
La característica es el modelo de un diseño intencional, no una mera acumulación de recursos sin relacion.

Dimensiones tecnológicas de un EVA.

Dimensiones tecnológicas.

Aplicaciones, herramientas informáticas y dispositivos electrónicos que servirán de infraestructura del Eva.

Dimensiones Didácticas.

Representada por las dinámicas del proceso de enseñanza, aprendizaje que se desarrolla en su interior.

# data[].attributes.body
Diseño instruccional.

Aprender a diseñar cursos y materiales educativos específicos.

Tecnología de la formación y la comunicación.

Es familiarizado con las herramientas tecnológicas.

Comunicación de manera efectiva en un entrono virtual.

Evaluación y retroalimentación.

Es evaluar el aprendizaje y a proporcionar información.

Accesibilidad y su habilidad.

Diseñar cursos y materiales educativos que sean accesibles y fáciles de usar.