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Este es un ejemplo de como se puede implementar este modelo en el aula, esto con el objetivo de hacer innovador el aprendizaje.

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Identificar el objetivo de aprendizaje que queremos lograr con la actividad, y el nivel de competencia que queremos desarrollar en los estudiantes.

Seleccionar la herramienta o el recurso tecnológico que mejor se adapte al objetivo y al nivel de competencia, teniendo en cuenta las características, las ventajas y las desventajas de cada nivel del modelo SAMR.

Diseñar la actividad, teniendo en cuenta el tipo, la duración, la complejidad, la metodología, la evaluación, etc., de acuerdo con el nivel del modelo SAMR elegido.

Implementar la actividad, teniendo en cuenta el rol, la participación, la interacción, la retroalimentación, etc., del docente y de los estudiantes, de acuerdo con el nivel del modelo SAMR elegido.

Reflexionar sobre el proceso que se debe seguir en la actividad, teniendo en cuenta el impacto, los resultados, los logros, las dificultades, las mejoras, etc., de la integración de la tecnología, de acuerdo con el nivel del modelo SAMR elegido.

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¿cómo es?

El modelo SAMR fue desarrollado por el DR.Rúben Puentedura. Su objetivo es mejorar la calidad de enseñanza y la equidad social .

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Para nosotras el modelo de SAMR es un modelo tecnológico que nos puede servir de muchas maneras pero en esencial lo podemos llevar al aula, ya que podemos utilizar la tecnología en nuestros alumnos de una manera adecuada, aunque para ello nosotras como docentes debemos de estar bien preparadas.