# data[].attributes.attachment_link.title
บทความวิจัย-ภาศกร-ติ้สา-2 (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรตืบัตรที่ 5

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรตืบัตรที่ 4

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรตืบัตรที่ 3

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรตืบัตรที่ 2

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรตืบัตรที่ 1

# data[].attributes.headline
คำสั่งมอบหมายงานปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
คำสั่งมอบหมายงานปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_กิจกรรมวันชาติและวันพ่อแห่งชาติ_260310_1

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_กิจกรรมเดินทางไกลลูกเสือสำรอง ปีการศ_260310_1

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_ประชุมและมอบเกียรติบัตร_260310_1

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_ศึกษาดูงานฟามไก่ไข่แม่ระมาดน้อย_260310_1

# data[].attributes.headline
อุ่นใจไซเบอร์

# data[].attributes.subject
อุ่นใจไซเบอร์

# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การปฏิบัติคีย์บอร์ดขั้นพื้นฐาน 

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การปฏิบัติคีย์บอร์ดขั้นพื้นฐาน 

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเด็นท้าทา1

# data[].attributes.headline
แผนการเรียนรู้ที่ 1 

# data[].attributes.subject
แผนการเรียนรู้ที่ 1 

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
สีดำ มินิมอล โมเดิร์น ตารางเรียน (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink Green and Beige Simple Five Year Plan A4

# data[].attributes.headline
ชื่อนายภาศกร ติ้สา

# data[].attributes.subject
ชื่อนายภาศกร ติ้สา

# data[].attributes.headline
ปฏิทินนับวันเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ปฏิทินนับวันเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
ปฏิทินวิชาการ 2568เทอม 1

# data[].attributes.headline
ค่ายส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพทางด้านดนตรี

# data[].attributes.subject
ค่ายส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพทางด้านดนตรี

# data[].attributes.headline
PA 1 ข้อตกลง 

# data[].attributes.subject
PA 1 ข้อตกลง 

# data[].attributes.headline
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

# data[].attributes.subject
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

# data[].attributes.body
ครู

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนปฎิบัติการ-ปีการศึกษา-2568

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568 -2570

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568 -2570

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนพัฒนาการศึกษา-ปี-2566

# data[].attributes.headline
วิทยากรค่ายดนตรี โรงเรียนเทศบาลวัดชุมพลคีรี

# data[].attributes.subject
วิทยากรค่ายดนตรี โรงเรียนเทศบาลวัดชุมพลคีรี

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
22,750 บาท

# data[].attributes.headline
ตระหนักรู้ด้านความมั่นคงทางไซเบอร์

# data[].attributes.subject
ตระหนักรู้ด้านความมั่นคงทางไซเบอร์

# data[].attributes.headline
วิทยากรอบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด

# data[].attributes.subject
วิทยากรอบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

# data[].attributes.headline
ประเภทของเรียนที่จัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
ประเภทของเรียนที่จัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
- ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.body
รายวิชาดนตรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะระดับชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 1 - 3

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนด

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนด

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงการสอน จำนวน 20 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

# data[].attributes.subject
1.1 ชั่วโมงการสอน จำนวน 20 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

# data[].attributes.body
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ดนตรี ม.1 จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ดนตรี ม.2 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ดนตรี ม.3 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา การงานอาชีพฯ ม.1 จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา การงานอาชีพฯ ม.3 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ประวัติศาสตร์ ม.2 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ต้านทุจริต ม.1 จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา กิจกรรมชุมนุม ม.1 - 3 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา แนะแนว ม.2/2 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ลูกเสือ - เนตรนารี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- สร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การวัดผลและประเมินผลและพัฒนาผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- ครูหอพักนักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ครูที่ปรึกษาสภานักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห

# data[].attributes.headline
1. ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1. ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ ครอบคลุมถึงการสร้าง และหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการ เรียนรู้ การจัดกิจกรรม การเรียนรู้ การสร้างและ หรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้ การวัดและ ประเมินผลการจัดการ เรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการ เรียนรู้ การจัดบรรยากาศ ที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียน และการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะที่ ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.subject
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนการปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาและการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
3. ด้านการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.subject
3. ด้านการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.body
และวิชาชีพลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการ เรียนรู้และผลการเรียนรู้ นำไปจัดทำ

รายวิชาดนตรีปฏิบัติ เรื่อง การปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐาน ให้สอดคล้องกับ

หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สอดคล้องกับ

หลักสูตร สถานศึกษา หลักสูตรท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
1.2 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐาน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้

ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ใฝ่เรียนรู้และ

สมรรถนะที่สำคัญตามแผนการจัดการเรียนร

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
เน้นกระบวนการเรียนรู้แบบ active learning จัดสภาพการเรียนรู้ส่งเสริม ให้

เกิดการเรียนรู้แบบร่วมมือในกลุ่ม ผู้เรียนด้วยการฝึกทักษะการปฏิบัติกีตาร์ขั้น

พื้นฐาน เป็นกลุ่ม และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนา เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.headline
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดทำชุดการสอนการปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐาน เรื่องโน้ตเพลงและจังหวะตาม

ดนตรีสากล การจับคอร์ดกีตาร์ และสื่อออนไลน์คลิปวีดีโอช่วยสอน

# data[].attributes.headline
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- แบบประเมินการปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐาน

- แบบสังเกตพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้

- แบบสอบถามความพึ่งพอใจ เรื่องการปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
1.6 การศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 การศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- นำผลการจัดการเรียนรู้ที่บันทึกหลัง แผนการจัดการเรียนรู้มาศึกษา

วิเคราะห์ เพื่อพัฒนาทักษะปฏิบัติ มาวางแผนใน การจัดทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อ

แก้ไข ปัญหาต่อไป

- ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.headline
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
- มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและ พัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการการ

เรียนรู้

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนแสดงความสามารถ หน้าชั้นเรียนเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียน

เกิดความกระตือรือร้น และกล้าแสดงออก

- มีการโชว์ผลงาน ระหว่างกลุ่มทำให้ผู้เรียนรู้สึกตื่นเต้น สนุกสนาน รวมทั้งใช้

สื่อเทคโนโลยีเข้า มาช่วยลดระยะเวลาในการเรียนรู้ของ

# data[].attributes.headline
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง

ประสงค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียน ทำงานกลุ่มร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ และสร้างค่านิยมความที่ดีงามในการเรียนวิชาดนตรี

# data[].attributes.headline
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน รายวิชา การปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐานของ

นักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 โดย

ใช้โปรแกรม Microsoft Excel และรายงานสะท้อนกลับให้ผู้เรียน ทราบ หาก

มีผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ครูผู้สอนจะพัฒนาผู้เรียนจากการซ่อมเสริมนอกเวลา

จนกว่าจะผ่านเกณฑ์

# data[].attributes.attachment_caption
แบบฝึกหัด Piano  

# data[].attributes.headline
ชุดการสอน 1 แบบฝึกหัด Piano

# data[].attributes.subject
ชุดการสอน 1 แบบฝึกหัด Piano

# data[].attributes.headline
2.2 การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคลรายวิชา ทักษะการปฏิบัติ

กีตาร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 ภาคเรียนที่ 2 ปี

การศึกษา 2568 แจ้งต่อครูที่ ปรึกษาและผู้ปกครอง เฉพาะผู้เรียนที่ มีปัญหา

ด้านเวลาเรียนไม่ถึง 80 % การขาดส่งงาน การขาดสอบทักษะ การปฏิบัติ

กีตาร์ขั้นพื้นฐาน ส่งผลให้การ ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์

และพฤติกรรมอื่น ๆ ใน ห้องเรียน เพื่อประสานความร่วมมือ กับผู้มีส่วน

เกี่ยวข้องในการพัฒนา และ แก้ปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ปฏิบัติงานทางวิชาการ โดยปฏิบัติ หน้าที่ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ มีการ

ประชุมวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนในเรื่องของ มาตรฐานการเรียนและตัวชี้วัด

เพื่อให้การจัดการเรียน การสอนเป็นไปตามเป้าประสงค์ใน แต่ละปีการศึกษา

และเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้คำแนะนำ ในการแก้ปัญหา การจัดการเรียนการ

สอนรายวิชาศิลปะ ทักษะปฏิบัติ

# data[].attributes.headline
2.4 การประสานความร่วมมือกับ ผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือ สถาน

# data[].attributes.subject
2.4 การประสานความร่วมมือกับ ผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือ สถาน

# data[].attributes.body
ประกอบการ

มีการแจ้งปัญหาผู้เรียนประสานความ ร่วมมือกับผู้ปกครองผ่านการโทรศัพท์

รายบุคคล บันทึกข้อมูลทำข้อตกลงกับ ผู้ปกครองและผู้เรียน โดยเน้นที่ผู้เรียน

ที่มีปัญหาในเรื่องการขาดเรียน บ่อยครั้ง การขาดส่งงาน การขาดสอบ จน

ส่งผลทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ไม่ผ่านเกณฑ์ และพฤติกรรมอื่น ๆ ที่มี

ความสุ่มเสี่ยงในการเรียนการสอน รายวิชาทักษะการปฏิบัติคีย์บอร์ดขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
- การเข้ารับการอบรมเรื่อง การปฏิบัติกีตาร์ขั้นพื้นฐาน จากหน่วยงานภาครัฐ

และภาคเอกชน

- การศึกษางานวิจัยต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง กับการจัดการเรียนการสอนในการ

ปฏิบัติคีย์บอร์ดขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ

# data[].attributes.subject
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ

# data[].attributes.body
จัดการเรียนรู้

- สร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ในการพัฒนาทักษะการปฏิบัติกีตาร์

ขั้นพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน

เรียนรู้ทางวิชาชีพกับครูท่านอื่น ๆ ใน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

# data[].attributes.headline
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและ

# data[].attributes.subject
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและ

# data[].attributes.body
วิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

การนำผลจากการอบรม และการเข้า ร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

ไปใช้พัฒนาทักษะปฏิบัติเครื่องดนตรีสากล ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 ให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

# data[].attributes.headline
วิจัยที่เกี่ยวข้อง 

# data[].attributes.subject
วิจัยที่เกี่ยวข้อง 

# data[].attributes.body
ทักษะพื้นฐานในการเล่นคีย์บอร์ด

# data[].attributes.headline
โครงสร้างหลักสูตรวิชาดนตรี ม.1

# data[].attributes.subject
โครงสร้างหลักสูตรวิชาดนตรี ม.1

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสร้างหลักสูตร ดนตรี-นาฏศิลป์ ม.1

# data[].attributes.headline
โครงสร้างหลักสูตรวิชาดนตรี ม.2

# data[].attributes.subject
โครงสร้างหลักสูตรวิชาดนตรี ม.2

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสร้างหลักสูตร ดนตรี-นาฏศิลป์ ม.2

# data[].attributes.headline
โครงสร้างหลักสูตรวิชาดนตรี ม.3

# data[].attributes.subject
โครงสร้างหลักสูตรวิชาดนตรี ม.3

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสร้างหลักสูตร ดนตรี-นาฏศิลป์ ม.3

# data[].attributes.headline
แบบฝึกหัดการปฏิบัติคีย์บอร์ดพื้นฐาน

# data[].attributes.subject
แบบฝึกหัดการปฏิบัติคีย์บอร์ดพื้นฐาน

# data[].attributes.attachment_caption
หัดเล่น Piano Pop - เริ่มเล่นง่ายๆ ด้วยมือซ้ายแบบ 1-5-8

# data[].attributes.headline
หัดเล่น Piano

# data[].attributes.subject
หัดเล่น Piano

# data[].attributes.attachment_link.title
หัดเล่น Piano Pop - เริ่มเล่นง่ายๆ ด้วยมือซ้ายแบบ 1-5-8 | Lesson by GIMIX STUDIO

# data[].attributes.attachment_link.title
หัดเล่น Piano Pop - วิธีเล่นคอร์ดมือซ้ายให้เข้ากับเพลง | Lesson by GIMIX STUDIO

# data[].attributes.attachment_link.title
หัดเล่น Piano Pop - เปลี่ยนคอร์ดแบบลื่นๆด้วยลูกเล่นนี้! | Lesson by GIMIX STUDIO

# data[].attributes.headline
การเรียนรู้แบบร่วมมือ 

# data[].attributes.subject
การเรียนรู้แบบร่วมมือ 