# data[].attributes.headline
Уақытты өлшеу

# data[].attributes.subject
Уақытты өлшеу

# data[].attributes.body
Үй жұмысы:

Тәулік бөліктері: Таңертең, күндіз, кешке және түнде не істейтініңізді жазыңыз (мысалы: «Таңертең мен мектепке барамын»).

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
1. Натурал сандар және оның қасиеттері 

# data[].attributes.subject
1. Натурал сандар және оның қасиеттері 

# data[].attributes.body
Есептер:

1. Қосу және алу:

- 25 + 18 = ?

- 40 - 17 = ?

- 36 + 27 = ?

- 50 - 32 = ?

2. Көбейту және бөлу:

- 6 × 7 = ?

- 9 × 5 = ?

- 72 ÷ 8 = ?

- 56 ÷ 7 = ?

3. Қиын есеп:

- Маратта 12 апельсин және 8 алма бар. Ол достарына 5 апельсин мен 3 алманы берді. Қанша апельсин мен алма қалды?

4. Әр түрлі амалдар:

- 18 + 9 - 5 = ?

- 56 ÷ 7 + 3 = ?

- 8 × 6 - 20 = ?

5. Математикалық сөзді есеп:

- Бір қойдың бағасы 200 теңге. Егер 4 қой сатып алса, қанша ақша төлеу керек?

Үй жұмысы:

1. Қосу және алу:

- 37 + 29 = ?

- 65 - 43 = ?

2. Көбейту және бөлу:

- 8 × 4 = ?

- 24 ÷ 6 = ?

3. Математикалық сөзді есеп:

- Сыныпта 18 қыз және 12 ұл бар. Сыныпта барлығы қанша оқушы бар?

4. Кешкі асқа 3 дос келді. Әрқайсысына 3 алма берілді. Барлығы қанша алма берілді?

Қосымша тапсырма:

1. Натурал сандарды тізбектеп жазып, 5-тен басталып, 30-ға дейін жалғастыр.

2. 5, 6, 7 сандарын қосып, нәтижесін табыңыз.

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика  Натурал сандар

# data[].attributes.headline
Үш таңбалы сандарды қосу және азайту 

# data[].attributes.subject
Үш таңбалы сандарды қосу және азайту 

# data[].attributes.body
Тапсырмалар:

1.Қосу:

1. 245 + 378 = ?

2. 516 + 289 = ?

3. 673 + 454 = ?

4. 789 + 612 = ?

5. 982 + 125 = ?

Азайту:

1. 745 - 312 = ?

2. 913 - 487 = ?

3. 562 - 278 = ?

4. 830 - 519 = ?

5. 601 - 299 = ?

2.Ақ әженің бау - бақшасына жемістерді отырғызу керек. Ойын Бау бақшада деп аталады.
Шарты: Жемістердің артындағы тапсырманы орындап, бақшаға отырғызу.
1. 249 +376 =
2. 625 – 376 =
3. 412+ 279 =
4. 243+526 =
5. 769 - 526 =
6. 169 - 126 =
7. 815 - 215 =
8. 505 - 205 =

Үй тапсырмасы:

1. Есеп 1:

• Дүкенге 354 алма әкелінді. Бірінші күні 168 алма сатылды, ал екінші күні тағы 129 алма сатылды. Дүкенде қанша алма қалды?

2. Есеп 2:

• Ауыл шаруашылығында 285 килограмм картоп жиналды. Тағы 127 килограмм картоп қосымша әкелінді. Барлығы қанша килограмм картоп болды?

3. Есеп 3:

• Бір күні кітапханада 412 кітап болды. Келесі аптада 154 кітап қайтарылды және тағы 268 жаңа кітап әкелінді. Қазір кітапханада қанша кітап бар?

4. Есеп 4:

• Фермер базарға 567 килограмм қызанақ алып келді. Бірінші күні 238 килограмм сатты, ал екінші күні тағы 197 килограмм сатты. Фермерде қанша қызанақ қалды?

5. Есеп 5:

• Бір мектепте 823 оқушы бар. 217 оқушы басқа мектепке ауысты, ал 149 жаңа оқушы қосылды. Қазір мектепте қанша оқушы бар?

# data[].attributes.attachment_link.title
Үштаңбалы сандарды қосу/азайту алгоритмдері. Үштаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту тәсілдері

# data[].attributes.headline
Үш таңбалы сандарды көбейту және бөлу

# data[].attributes.subject
Үш таңбалы сандарды көбейту және бөлу

# data[].attributes.body
1.Көбейту:

1. Есеп 1:

• 123 санын 4-ке көбейт.

2. Есеп 2:

• 256 санын 5-ке көбейт.

3. Есеп 3:

• 372 санын 3-ке көбейт.

2.Бөлу:

1. Есеп 1:

• 864 санын 6-ға бөл.

2. Есеп 2:

• 945 санын 5-ке бөл.

3. Есеп 3:

• 738 санын 3-ке бөл.

Үй тапсырмасы:

1. Есеп 1 (көбейту):

• Әділ дүкеннен 125 дәптер сатып алды, әр дәптер 3 теңгеден. Барлық дәптерлердің жалпы құны қанша теңге болады?

2. Есеп 2 (көбейту):

• Бір шаруашылықтан 267 кг картоп жиналды. Барлығы 4 фермер картопты жинады. Әр фермер қанша килограмм картоп жинады?

3. Есеп 3 (бөлу):

• Мектепке 912 қалам әкелінді. Мұғалім оларды 8 сыныпқа теңдей бөлді. Әр сыныпқа қанша қаламнан беріледі?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ӨРЛЕУ білім беру арнасы

# data[].attributes.attachment_link.title
ІІ тоқсан, Математика, 4 сынып, Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі Қазақстанның музейлері

# data[].attributes.headline
Өткенді қайталау

# data[].attributes.subject
Өткенді қайталау

# data[].attributes.body
https://joyteka.com/100739076

# data[].attributes.headline
Теңдеулерді шешу

# data[].attributes.subject
Теңдеулерді шешу

# data[].attributes.body
Есептер

1. Теңдеулерді шешіңіз:

• x + 27 = 54

• 45 - x = 23

• 3 •x = 21

• x : 5 = 8

2. Құрама теңдеулер:

• 2x + 15 = 35

• 3x - 9 = 27

• 40 - x :2 = 30

• x •4 + 10 = 34

3. Мәтіндік есептер:

• Асқардың 25 теңгесі бар еді. Ол жұмбақ санға тағы 30 теңге қосқанда, барлығы 70 теңге болды. Жұмбақ санды табыңыз.

• Бір себетте 3 есе артық алма бар, ал екіншісінде 12 алма. Бірінші себетте қанша алма бар?

• Бір қаптағы ұнның массасы x кг. Егер одан 15 кг ұн алынса, онда 25 кг қалады. Қаптағы ұнның бастапқы массасын табыңыз.

Үй тапсырмасы

1. x - 12 = 18

2. 5x = 40

3. x :3 + 8 = 15

4. Мәтіндік есеп:

• Бір күні мектепте 36 бала болды. Кейін 12 бала сыныптан шығып кетті. Қалған балалар 3 топқа бөлінді. Әр топта қанша бала бар?

Шешу үлгісі (мысалы):

Есеп: x + 27 = 54

Шешуі:

• x = 54 - 27

• x = 27 .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бастауыш сынып  Дуйсенбиева Кулсин Асиловна

# data[].attributes.attachment_link.title
3 сынып математика Құрылымы күрделі теңдеулер 3 тоқсан №91 сабақ

# data[].attributes.headline
Фигуралардың ауданы және периметрі

# data[].attributes.subject
Фигуралардың ауданы және периметрі

# data[].attributes.body
https://create.kahoot.it/share/1a634209-78db-4f41-88ca-3d50318f5248

Есептер:

№1. А) Тік төртбұрыштың периметрі мен ауданы қалай табылғанын жазуды пайдаланып, түсіндір:

3+ 4 + 3 + 4 = 14                                           3 * 4 = 12

3 2 + 4 2 = 14

4* 3 = 12

(3 + 4) * 2 = 14

Жауабы: 14 см.                                         Жауабы: 12 см2.

Ә) Шаршының периметрі мен ауданы қалай табылғанын жазуды пайдаланып, түсіндір;

2 + 2 + 2 + 2 = 8                            2 * 2 = 4

2 * 4 = 8

Жауабы: 8 см.                              Жауабы: 4 см2.

Б) Тік төртбұрыштардың қабырғаларының ұзындықтарын өлше. Олардың аудандары мен периметрлерін тап.

№2. Кішкене күнтізбенің ұзындығы 10 см, ені 7 см. Осы күнтізбе бетін неше квадрат сантиметрге (см²–ге) бөлуге болады? Ш: 10*7 = 70см²

№3. Шиелі – Телікөл каналының ұзындығы 90 км, ал Шиелі – Шіркейлі каналы одан 49 км ұзын. Екі каналдың ұзындығы неше километр?

Үй тапсырмасы:

1. Периметрді табу:

• Тік төртбұрыштың ұзындығы 8 см, ал ені 5 см. Оның периметрін табыңыз.

• Шаршының бір қабырғасы 6 см. Шаршының периметрін табыңыз.

• Үшбұрыштың қабырғалары 7 см, 5 см және 6 см. Оның периметрін табыңыз.

2. Ауданды табу:

• Шаршының қабырғасы 4 см. Шаршының ауданын табыңыз.

• Тік төртбұрыштың ұзындығы 9 см, ал ені 3 см. Оның ауданын табыңыз.

• Ені 6 см және ұзындығы 7 см болатын жердің үстіне кілем төсегіңіз келеді. Кілемнің ауданын табыңыз.

# data[].attributes.headline
Геометриялық фигуралар

# data[].attributes.subject
Геометриялық фигуралар

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/ru/resource/42857705

Есептер:

1. Шаршы және тік төртбұрыш

1. Шаршының бір қабырғасы 6 см.

• Оның периметрін табыңыз.

• Оның ауданын табыңыз.

2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 10 см, ал ені 4 см.

• Тік төртбұрыштың периметрі мен ауданын табыңыз.

2. Үшбұрыш

4. Үшбұрыштың қабырғалары 5 см, 7 см және 10 см.

• Оның периметрін табыңыз.

5. Үшбұрыштың табаны 6 см, ал биіктігі 4 см.

6.Бақшаның ұзындығы 20 м, ал ені 15 м. Оның айналасына қоршау салу үшін неше метр материал қажет?

7.Ұзындығы 10 см және ені 6 см болатын тіктөртбұрыштың ішіне қабырғасы 2 см болатын кішкентай шаршыларды орналастырыңыз. Осы тіктөртбұрышқа қанша шаршы сыяды?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометриялық фигуралар

# data[].attributes.attachment_link.description
Диаграмма с метками - Перетащите булавки на их правильные места на изображении.

# data[].attributes.headline
Ұзындықты өлшеу

# data[].attributes.subject
Ұзындықты өлшеу

# data[].attributes.body
1. Есеп:

Арман 2 метрлік жіп сатып алды. Ол сол жіптің 75 сантиметрін кесті. Қалған жіптің ұзындығы қанша?

2. Есеп:

Айша екі досына 3 метр және 2 метр 50 сантиметр лента берді. Барлығы Айша қанша метр лента берді?

Үй тапсырмасы

1.Есеп:

Сұлтанның ағашының биіктігі 3 метр 20 сантиметр, ал оның көршісінің ағашының биіктігі 2 метр 85 сантиметр. Қайсы ағаш биігірек және қанша сантиметрге биік?

2.Есеп:

Әли мектепке дейін 1 км 250 метр жүріп барады, ал Қанат 1 км 600 метр жүреді. Кімнің жолы ұзағырақ және қанша метрге ұзағырақ?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
КІШКЕНТАЙ МҰҒАЛІМ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ұзындық өлшем бірліктері

# data[].attributes.headline
Массаны өлшеу

# data[].attributes.subject
Массаны өлшеу

# data[].attributes.body
Есептер:

1. Қапта 25 кг ұн бар. Егер одан 7 кг ұн алынса, қапта қанша ұн қалады?

2. Бір қарбыздың салмағы 8 кг, ал екіншісі 12 кг. Екі қарбыздың жалпы массасы қанша?

3.5 кг = ? грамм

4. 3000 г = ? килограмм

5. Ас үй таразысы 2 кг 500 г жеміс өлшеді. Бұл салмақты килограммен жазыңыз.

Үй тапсырмасы:

а)Анар 3 кг алма сатып алды, ал Айдана 2 кг 500 г алма сатып алды. Екеуінің алмаларының жалпы салмағы қанша?

ә) Қалып қойған сандарды орнына қой:

2кг=….г   4т= ...кг

3ц=...кг  6т=....ц

50ц=...т  700кг=....ц

б)Не артық: 99 кг ба, әлде 1 ц ме?

- Не кем: 11 ц ме, әлде 11 кг ба?

- Үлкен шаманы ата: 7 кг, 800 г.

- Үлкен шаманы таңда: 80 ц, 80 кг, 80 г.

- Кіші шаманы таңда: 10 ц, 2 т, 1000 кг.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
КІШКЕНТАЙ МҰҒАЛІМ

# data[].attributes.attachment_link.title
Масса өлшем бірліктері. Грамм, килограмм, центнер, тонна.

# data[].attributes.headline
Көлемді өлшеу

# data[].attributes.subject
Көлемді өлшеу

# data[].attributes.body
Есептер:

1. Құмыраның көлемі 5 литр. Егер оған 3 литр су құйылса, тағы қанша литр су сыяды?

2. Шелекке 12 литр су сыяды. Қазір ол жартылай толтырылған. Шелектегі судың көлемі қанша?

3. Бөтелкенің сыйымдылығы 1 литр. Егер 5 бөтелкені суға толтырса, барлығы қанша су болады?

4. 7 литр = ? миллилитр

5. 2500 мл = ? литр

6. Аквариумға 3 литр су құйылды. Бұл көлемді миллилитрмен жазыңыз.

Үй тапсырмасы: 38 беттегі 7-8 тапсырма

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Intellektum школа-лицей Актау

# data[].attributes.attachment_link.title
Назарова Гүлназ. Көлем. Өлшеу және салыстыру

# data[].attributes.headline
Ақша біррліктері

# data[].attributes.subject
Ақша біррліктері

# data[].attributes.body
Есептер

1. Асқардың қалтасында 500 теңге бар. Ол дүкеннен 300 теңгеге тәтті сатып алды. Асқардың қанша ақшасы қалды?

2. Бір нанның бағасы 150 теңге. Айжан 3 нан сатып алды. Айжан барлығы қанша теңге төледі?

3. Әлияның қалтасында 2000 теңге бар. Ол 850 теңгеге жеміс сатып алды. Оның қанша ақшасы қалды?

Үй тапсырмасы:7 есеп

# data[].attributes.attachment_link.title
Сабақтың тақырыбы: Қағаз ақша. 3 сынып

# data[].attributes.headline
Қорытынды тест

# data[].attributes.subject
Қорытынды тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бекназар Әсел

# data[].attributes.attachment_link.title
Қорытынды - Copy

# data[].attributes.attachment_link.title
Нұсқаулық Padlet онлайн плптформасына кіруге арналған.

# data[].attributes.headline
Сандардын разрядтары

# data[].attributes.subject
Сандардын разрядтары

# data[].attributes.body
Есептер:

1. Санды разрядтарына бөлу:

- 672 санындағы әрбір цифрды атап, оның разряды мен мәнін көрсетіңіз.

- 854 санындағы жүздіктер, ондықтар және бірліктерді атаңыз.

- 4312 санын разрядтарына бөліп, жүздіктер, ондықтар, бірліктер, мыңдықтарды көрсетіңіз.

2. Қызықты есеп:

- 8567 санында 8 қандай разрядта тұрады? 5 қандай разрядта тұрады?

- 324 санында жүздіктер разрядындағы сан мен бірліктер разрядындағы санның айырмашылығын табыңыз.

3. Жалпы білім тексеру:

- 5821 санын талдаңыз. Бұл санды разрядтарына бөліп, әрбір разрядтағы санның орнын көрсетіңіз.

- 764 санында қай цифр жүздіктерде, қай цифр ондықтарда, қай цифр бірліктерде тұр?

4. Күрделі есеп:

- 12 349 санында мыңдықтар, жүздіктер, ондықтар мен бірліктердің айырмашылығын табыңыз.

5. Математикалық сөзді есеп:

- 1 234 теңге тұратын футболка сатып алды. Егер 8 футболка сатып алса, барлығы қанша ақша төленеді? (Санды разрядтарын анықтап есептеу қажет.)

Үй тапсырмасы:

1. Сандарды разрядтарына бөлу:

- 3 465 санын разрядтарына бөліп, әр санның орнын көрсетіңіз (мыңдықтар, жүздіктер, ондықтар, бірліктер).

- 876 санындағы санды разрядтарына бөліп, әрбір цифрдың мағынасын жазыңыз.

2. Разрядтарды салыстыру:

- 1 298 мен 1 347 сандарын салыстырып, әрқайсысының қандай разрядта қандай цифр тұрғанын жазып шығыңыз.

3. Қиын есеп:

- 15 682 санын талдап, мыңдықтар мен ондықтар разрядтарының айырмашылығын есептеңіз.

4. Кешенді есеп:

- 4921 санын жазып, әрбір разрядтағы санды анықтап, оның мәнін есептеңіз. Мысалы, 4 – мыңдықтарда, оның мәні 4000 екенін көрсетіңіз.

# data[].attributes.attachment_link.title
3 СЫНЫП. 1000 көлеміндегі сандар. Үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамы