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[규칙 1] 선생님 도착하기 전 수업 준비 완료하기

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[규칙 1] 선생님 도착하기 전 수업 준비 완료하기

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대부분의 학생들이 선생님이 도착해도 자리에 앉아 있지 않고 크롬북이나 교과서도 준비하지 않게 된다면, 규칙을 지키는 일부 친구들이나 선생님은 어떤 감정을 느끼게 될지 이유와 함께 적어보기

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[규칙 2] 모둠 활동에 적극적인 자세로 참여하기

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[규칙 2] 모둠 활동에 적극적인 자세로 참여하기

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어떤 학생이 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않을 때 다른 친구들이나 선생님이 느낄 감정을 이유와 함께 적어보기

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[규칙 3] 수업과 관련 없는 말을 하며 방해하지 않기

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[규칙 3] 수업과 관련 없는 말을 하며 방해하지 않기

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수업 중 한 친구가 수업과 관련 없는 얘기를 하며 수업을 방해할 때 반 친구들이나 선생님은 어떤 감정을 느낄 것 같은지 이유와 함께 적어보기

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만약에선생님보다교실에 늦게들어오면 선생님께서 걱정하실거같다 왜냐하면 선생님께서 열심히 준비해서 오셨는데 늦게오면 좀 실망스러우실거같기때문이다.

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대부분의 학생들이 수업준비를 안한다면 선생님은 난처함, 실망스러움, 지친 감정을 느낄 것이다.

왜냐하면 학생들이 수업준비를 안해놓으면 수업진도를 잘 나가는데 차질이 생겨 나중에 수행평가할 때 예정일보다 미뤄질 수도 있기때문이다.

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당황스러움, 슬픔, 지친이다.

왜냐하면 열심히 준비하신 수업을 못하고 반 모두가 진도를 못나가서 시험에도 영향을 미칠거다.

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대부분의 학생들이 수업 준비를 안하고 있다면, 규칙을 지키는 선생님은 막막함을 느낄 것 같다. 왜냐하면 앞으로의 수업을 어떻게 빨리 진행할지 막막할 것 같기 때문이다.

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만약 어떤 학생이 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않는다면 선생님은 내 수업을 안들어줘서 서운하고 수업을 안들어서 성적이 떨어지거나 공부를 안해 안타까울 것이다.

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실망스러운, 당황스러운, 분노

대부분의 학생들이 선생님이 도착해도 수업 준비가 되지 않아 있으면, 수업을 위해 교실에 들어온 선생님께서 학생들의 태도에 실망하실 것이고 당황하실 것 같기 때문이다. 또한 수업 시간을 뺏겨 분노하실 것 같다.

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활기찬, 피곤, 분노

만약 수업시간에 관련 없는 말을 한다면, 모든 학생들이 지친 날에는 그 말로 인해서 활기찬 분위기를 만들어 다시 공부할 수 있는 효과를 만들 수 있지만 친구들이 열심히 공부하는 날에는 방해가 되어 친구들이 분노를 하고 그 말로 인해 피곤함이 몰려올 수 있다.

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선생님 지친, 우울한, 막막한 느낌이 들 것이다.

왜냐하면 선생님께서 열심히 준비한 수업에서

적극적이지 않게 참여하면 막막하고 우울하고 지칠 것 같기 때문이다.

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선생님이 도착하시기 전 수업 준비를 완료하지 않으면 실망스러울 것이다. 종이 치면 수업을 시작해야 하는데 준비가 완료되지 않았다는 것은 수업 시작을 못 한다는 말이기 때문에 실망스러울 것이다.

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만약에 선생님이 도착하기 전 수업 준비를 완료하지않는다면 선생님은 분노와 실망스러움, 무기력함을 느낄 것이다. 왜냐하면 수업 준비를 하지않으면 진도를 나가기 늦어질수 있고 그에 따라 분노와 실망스러움을 느낄 수 있다. 그리고 무기력해질 것이다.

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선생님이 준비하신 수업 중 한 친구가 수업과 관련 없는 얘기를 하며 수업을 방햐 하면 선생님은 당황스러울 것이다. 왜냐하면 수업의 흐름이 끊기기 때문이다.

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선생님이 도착해도 자리에 앉아 있지 않으면 선생님은 자기를 무시하는거 같아서 그 학생을 나쁘게 생각할 수도 있기때문이다

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내가 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 선생님께서 실망감이 커질 것 입니다.

왜냐하면 우리에 대한 믿음이 커서 더욱 실망감이 더 커질 것이다.

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대부분의 학생들이 선생님이 도착하기 전 수업 준비를 완료하지 않는다면 선생님은 준비한 수업을 완료하지 못 할까봐 막막하고, 몇몇 학생들이 수업 준비를 하느라 준비 된 학생들이 집중을 못 할까봐 걱정될것 같다.

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학생이 수업시간에 수업과 관련없는 말을 할때 선생님께서는 서운함을 느끼실 것 같다. 그 이유는 자신의 말을 듣지 않고 딴 친구와 수업과 관련없는 말을 나누는 것을 보면 자신을 무시하는 것 같고 자신을 싫어한다고 느낄것 같기 때문이다.

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대부분의 학생들이 선생님이 도착해도 자리에 앉아 있지 않고 크롬북이나 교과서도 준비하지 않게 된다면, 선생님은 난처하고 서운하고 쓸쓸할거 같다.

왜냐하면 열심히 수업 준비했는데 우리가 준비를 안하면 준비한게 좀 날아가기 때문이다.

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의기소침한, 당황스러운, 서운한 느낌을 느띨것같다. 왜냐하면 학생들이 수업준비를 하지 않아서 당황스럽고 의기소침해지고 수업을 시작하지 못해서 서운한 느낌을 받을것같다.

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수업을 하러 들어왔는데 만약 학생이 준비를 안했다면 선생님은 화가 치밀어 오르실것이다 왜냐하면 준비가 안된 상태에서 수업을해야하니깐 수업의 안좋은 영향을 주고 수업의 질을 떨어트리는 행위니깐 선생님은 매우 화가 나실것이다

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무기력함, 피곤함, 지침이다. 선생님이 수업에 적극적으로 참여하지 않으면 '내가 왜 교사가 되었을까' 하고 가르친다는 것 자체에 회의감을 느끼게 될 것 같다.

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우리가 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않을 때 선생님은 걱정스러운 느낌이 들것이다. 왜냐하면 선생님이 우리한테 열심히 하라고 모둠활동을 하는데 우리가 참여하지 않으면 선생님이 저 친구가 아프나?라고 걱정이 될수도있기때문에

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만약 어떤 학생이 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않는다면 선생님은 자신이 준비한 활동을 하지 않아 막막하고 슬플것이며 성적이 떨어질거라 생각해 안타까울 것이다.

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분노, 실망스러움

대부분의 학생들이 수업 준비를 안하고 있다면, 반마다 진도를 맞춰야하는데 진도가 달라질 수 있으니까 화나고 실망스러울 것 같다.