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Nombre completo:

Miguel Ángel Dimaté Rodríguez

Numero de grupo:

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Título del artículo:

Tendencias de investigación en comunicación-educación y tecnologías digitales

Autor:

Cruz-Sánchez, I. (2020)

La comunicación y la educación son dos procesos que se complementan, para que haya una correcta educación tiene que existir una comunicación entre formador y alumno, la cual está en constante evolución, como lo fue en la aparición y aplicación de la tecnología análoga en la educación, permitiendo llegar a muchas personas haciendo uso de medios como radio y televisión, con el paso de los años se fue saliendo del enfoque educativo, tomando un rumbo más de económico y de entretenimiento, luego aparece la era digital donde se está trabajando para darle un uso correcto en la educación, desde la aparición del internet y la creación de plataformas digitales es necesario estar en la vanguardia de las tendencias en busca de metodologías que permita una educomunicación de calidad que forme profesionales capaces de transformar y proponer soluciones en los diferentes contextos sociales siempre alimentando los procesos más que los instrumentos.

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Busca encontrar tendencias de investigación en comunicación-educación y tecnologías digitales haciendo uso de softwares como Voyant Tools y Tableu para hacer una investigación documental, se hizo un análisis de 331 ponencias entre el 2015 y 2018. La comunicación y la educación han estado siempre juntos y en constante evolución adaptándose a las necesidades, es decir para que exista una educación correcta se debe tener primero una óptima comunicación con el avance tecnológico, la aparición de canales masivos, surge múltiples formas de lograrlo, es por eso que se debe hacer una alfabetización mediática para poder fortalecer las competencias, saber realmente que se está viendo o escuchando, fomentando el uso tanto del medio como la calidad de su contenido.

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En el artículo podemos identificar los siguientes conceptos, teorías o datos relevantes.

-       Agentes de difusión (comunicación, educación y tecnologías digitales)

-       Espacios académicos en comunicación y educación, discriminadas en áreas temáticas de las tecnologías de la información y la comunicación y los congresos mexicanos de investigación educativa.

-       Periodo de análisis entre 2015 – 2018.

-       Los Agentes de producción académica son autores destacados en una comunidad académica e instituciones como editoriales, fundaciones, universidades, entidades gubernamentales.

La comunicación y educación abarca una gran cantidad de conceptos y teorías, haciendo uso de la comunicación, educación, tecnologías digitales y agentes de producción académica dentro de espacios académicos o laboratorios de comunicación popular con el fin de analizar el comportamiento de las comunidades con el contacto de la educación y comunicación y de ahí analizar e investigar nuevas estrategias para poder suplir las necesidades.

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Lo que me llamo la atención de la lectura es saber que la comunicación, educación y las tecnologías digitales están en constante evolución, siendo la oportunidad para los académicos, instituciones, investigar en diferentes espacios además de la aplicación de la alfabetización mediática y digital.

Lo que no se logró comprender en la lectura fue como se aplicó los softwares Voyant Tools y Tableu para hacer una investigación documental, antes de analizar los resultados sería prudente conocer como es el funcionamiento de estas.

Para las actividades del curso es útil entender como es el proceso de la investigación en educación y comunicación haciendo uso de las tecnologías digitales, conocer de las experiencias en este caso de los espacios académicos en educación y educación de los congresos en México y La Asociación Latinoamericana de investigadores de la comunicación.