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El día 12 de marzo del 2024 los estudiantes Luis Alfonso Pinilla Espejo, Marlin Tatiana González Romero y Yuly Luz Rentería Vergara se reunieron vía zoom con el fin de conocerse y organizar el material para nuestra primera entrega como grupo para la asignatura de Didáctica del siglo XXI.

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Como resultado de nuestro primer encuentro además de conocernos, organizamos formalmente nuestro grupo y lo llamamos MATEMA-TIC. Este fue el punto de partida para un sin numero de ideas, experiencias y emociones encontradas que serán compartidas a lo largo de este material.

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La gamificación en el aula es una estrategia educativa que utiliza elementos propios de los juegos para mejorar la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes. Una de las herramientas que empleo en el aula son los cuestionarios de https://quizizz.com con la cual los estudiantes sacan a flote su espíritu competitivo y ven que además de saber puntualmente conceptos o temas de la clase es de gran importancia aprovechas todas las oportunidades que brinda el juego otra herramienta que empleo es la rueda para participación de https://wheelofnames.com donde nos permitimos generar participaciones de manera aleatoria.

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Pequeñas actividades en nuestra sala de informática le permite a los estudiantes de la sección primaria del colegio el carpinelo de la ciudad de Medellín adentrarse de a poco en el mundo de la virtualidad y sus aplicaciones en el aula.

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Dentro de mi labor docente también tengo la oportunidad de orientar la asignatura de FISICA. Donde reconozco que la implementación de laboratorios en el aula es una práctica educativa valiosa que permite a los estudiantes aplicar conceptos teóricos en un entorno práctico y experimental. En nuestro caso contamos con una herramienta virtual https://www.circuitlab.com/editor/#?id=7pq5wm&from=homepage en la cual reconocemos y diseñamos el circuito eléctrico que deseamos trabajar y posteriormente se elabora de forma física.

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Está actividad fue un proyecto realizado en el colegio vetmon de la ciudad de Medellín sobre la ingeniería espacial. Estuvimos realizando diferentes actividades acerca del espacio, los planetas y la conservación de la tierra como nuestro único planeta habitable, por eso el robot que construimos fue wally.

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Tomándonos muy enserio nuestra labor de locutores y periodistas dimos inicio a esta aventura llamada. Emisora "Voces Magistrales: Educación en Sintonía al aire"

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Lic. Melissa Correa Correa

Licenciada en pedagogía infantil

Especialista aplicada en la educación TIC.

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Paula Valentina Castro

Docente Normalista superior

Estudiante de Licenciatura en idiomas.

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Podcast. Voces magistrales, Educación en sintonía al aire. 

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Podcast. Voces magistrales, Educación en sintonía al aire. 

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Por medio de este podcast podremos conocer las percepciones que tienen los docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia sobre la didáctica del siglo XXI de la educación en las aulas.

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Voces magistrales, educación en sintonía al aire.

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Listen to Voces magistrales, educación en sintonía al aire. on Spotify. Por medio de este podcast podremos conocer las percepciones que tienen los docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia sobre la didáctica del siglo XXI de la educación en las aulas.

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Gabriela Villamil

Estudiante de grado 11 y personera del colegio liceo samario de la ciudad de Bogotá.

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Diana Restrepo.

Madre de un estudiante del colegio liceo samario de la ciudad de Bogotá.

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Otra herramienta que me ha permitido llegar de mejor manera a mis estudiantes ha sido trabajar videos explicativos en la plataforma https://www.youtube.com/channel/UCh1x09ndziqhGqTLzrqfmFQ y compartirlos con ellos.