# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu ...
2. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami ...
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini...
4.  Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah ...

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu mengetahui dan menggali aset daerah sebagai sebuah kekuatan.
2. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami bahwa setiap daerah mempunyai kekuatan yang perlu kita manfaatkan demi kemajuan Sekolah dan keberpihakan pada murid.
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah memberikan pengalaman baru dan saya semakin tertarik mempelajari modul ini selengkapnya karena menurut saya materi ini sangat bermanfaat untuk diimplementasikan.
4. Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah menjadi lebih peka menyadari kekuatan aset yang ada sehingga bisa memaksimalkan kekuatan tersebut.

# data[].attributes.headline
Zainal Abidin - SMPN 4 Asembagus Satu Atap

# data[].attributes.subject
Zainal Abidin - SMPN 4 Asembagus Satu Atap

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini saya akhirnya mampu mengidentivikasi kekuatan aset dengan memperhatikan 7 modal aset di lingkungan sekitar sekolah.
2. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami bahwa menganalisis menggunakan kekuatan aset lebih baik dibandingkan menggunakan pendekatan kelemahan/kekurangan. Saya juga memahami bahwa ada 7 modal aset yang bisa kita analisis sebagai ekosistem sekolah.
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini senang dan seru karena dapat berbagi pikiran terkait mengidentifikasi aset yang dapat dimanfaatkan demi kepentingan sekolah.
4. Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah mengidentifikasi lebih dalam lagi aset/potensi yang ada di ekosistem sekolah agar program dan tujuan sekolah dapat terlaksana dengan baik dan mendekati sempurna.

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini , saya akhirnya mampu mengidentifikasi berbagai sumber daya di sekolah dan pemanfaatannya secara efektif.
2. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami ada banyak aset dan sumber daya yang bisa dimanfaatkan untuk peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah senang dan bersyukur karena bisa mengidentifikasi berbagai sumber daya di sekolah dan pemanfaatannya secara efektif.
4. Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah dapat memanfaatkan segala aset dan sumber daya yang ada di sekolah untuk peningkatan kualitas pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas.

# data[].attributes.body
1.       Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu menganalisis kondisi sekolah dengan pendekatan berbasis asset.

2.       Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami faktor-faktor ekosistem sekolah, pendekatan berbasis aset dan tujuh aset utama.

3.       Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah senang karena bertambah wawasan dalam pengembangan sekolah.
4. Setelah pembelajaran hari ini, target saya adalah mampu dalam melakukan pengelolaan sumber daya yang ada di sekolah dengan menggunakan pendekatan pengembangan komunitas berbasis asset

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini, saya mampu untuk melakukan identifikasi aset/modal yang berada di daerah saya.
2. Saya akhirnya memahami konsep sekolah sebagai ekosistem, perbedaan pendekatan berbasis kekuatan dan pendekatan perbasis kekurangan dan 7 modal utama aset.
3. Saya merasa senang karena lebih memahami hal baru  tentang pengelolaan sumber daya.
4. Target saya adalah memanfaatkan aset yang ada di sekolah/sekitar sekolah untuk kegiatan di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Saya akhirnya mampu mengetahui berbagai macam aset yg dimiliki oleh lingkungan sekitar yang ada di lembaga saya
2.Saya akhirnya memahami pentingnya mengutamakan menggali aset yg dimiliki oleh daerah tempat saya tinggal untuk meningkatkan pendidikan anak khususnya dalam pembelajaran yang berpihak pada murid dan mengenalkan budaya daerah setempat.
3.Saya merasa termotivasi untuk lebih meningkatkan pembelajaran disekolah dengan mengedepankan aset yg dimiliki di sekitar daerah tempat tinggal anak/sekolah.
4. Target saya adalah selalu berinovasi menciptakan pembelajaran kreatif dengan mengenalkan berbagai macam aset budaya yang ada di sekitar sekolah. Agar anak didik semakin cinta dengan aset yang ada di sekitarnya dan menggali potensi lebih tinggi untuk terus berinovasi menjadi pelajar Pancasila

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu mengidentifikasi aset yang ada baik di sekolah maupun di lingkungan sekitar
2.  Setelah pembelajaran hari ini, akhirnya memahami bahwa aset tiap daerah itu banyak dan kita bisa manfaatkan demi peningkatan pembelajaran
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah saya mendapatkan pencerahan dan pemahaman dan pengalaman baru tentang pengelolaan sumber daya yang ada
4. Setelah pembelajaran hari ini, terget saya adalah dapat memanfaatkan secara maksimal sumber daya  yang ada untuk peningkatan kualitas pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Memahami tentang sekolah sebagai sebuah ekosistem, tujuh modal utama aset yang ada di sekolah dan cara mengindentifikasinya
2. Pendekatan berbasis kekurangan/masalah dan pendekatan berbasis aset.
3. Antusias, senang, dan bersyukur dapat belajar memahami bagaimana cara mengelola sumber daya yang ada di sekolah
4. Mengimplementasikan melakukan pendekatan berbasis kekurangan/masalah dan pendekatan berbasis aset termasuk juga penerapan modal utama aset di sekolah

# data[].attributes.body
1.Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu membedakan dan mengidentifikasi macam- macam aset dalam sebuah komunitas terutama di sekolah saya.
2. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami  tentang pemimpin pengolaan sumber daya
3.Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini.. Masya Allah sangat senang imu yang sangat bermanfaat dan insyaallah bisa saya terapkan di sekolah saya.
4.Setelqh pelajaran hari ini target saya adalah bisa memanfaatkan aset- aset yang ada di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini saya mampu mengidentifikasi Sumber daya sebagai kekuatan akan banyak dieksplorasi ke dalam pembahasan tujuh modal utama, yaitu modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal lingkungan/alam, modal finansial, modal politik, dan modal agama dan budaya.
2. setelah pembelajaran hari ini saya akhirnya memahami dengan melihat sumber daya sebagai aset/kekuatan yang dimiliki dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran yang berpihak pada murid.
3. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini sangat senang karena dalam forum Ruang kolaborasi ini bisa berdiskusi dan bertukar pengalaman dari CGP lain.
4. setelah pembelajaran ini mampu Menggunakan sumber daya sekolah secara efektif untuk meningkatkan kualitas belajar murid

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini, akhirnya saya memahami bahwa sekolah merupakan sebuah ekosistem yang di dalamnya terdapat berbagai sumber daya yang dapat kita manfaatkan untuk dijadikan sebuat aset yang nantinya dapat menunjang keberhasilan proses pembelajaran.
2.Setelah pembelajaran hari ini, akhirnya saya mampu mengidentifikasi aset/ modal yang dimiliki oleh lingkungan sekolah dan pemanfaatannya untuk siswa.
3. Perasaan saya setelah mempelajari modul ini adalah menjadi tercerahkan, dan lebih bersemangat untuk menemukenali aset sekolah dan pemberdayaannya.
4. Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutnya adalah mengidentifikasi aset yang ada di sekolah saya dan memberdayakannya.

# data[].attributes.body
1. Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu melakukan identifikasi aset yang menjadi ciri khas daerah saya sehingga saya bisa memanfaatkannya untuk kepentingan sekolah.
2. setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami bahwa mengidentifikasi aset/modal harus berdasarkan pada kekhasan daerah dan sesuai dengan ekosistem sekolah sehingga kekuatan aset yang dimiliki dapat dimanfaatkan dengan optimal demi berpihak pada murid.
3. perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini senang mendapatkan pemahaman dan pengalaman baru bahwa untuk mengembangkan sekolah tidak selalu berawal dari kekurangan/masalah, namun akan lebih bermanfaat jika kita mengembangkan sekolah berbasis aset/modal kekuatan khas sekolah.
4. Setelah pembelajaran hari ini, terget saya adalah dapat mengembangkan sekolah seseuai dengan peran yang saya miliki dengan memanfaatkan 7 aset utama yang ada di sekolah berbasis kekuatan yang dimiliki atau dengan menggunakan pendekatan Inkuiri Apresiatif.