# data[].attributes.body
Step 01)

1)

1. 1週間に2回ぐらい、 運動してください。

2. 3ヶ月に1回、検査を受けに来てください。

3. 1年に1回、 海外旅行がしたいです。

2)

1.  かたが痛いとき、このしっぷをはってください。

2. しょくよくがない時、診察を受けてください。

3. せきが出るとき、マスクをかけ てください。

3-1)

1. しばらく無理をしないようにしてください。

2. 野菜の量が足りませんね。

3. 毎日食べるようにしてください。

3-2)

1.明日から毎日できるだけ効くようにします。

2. わかりました。まちがえようにします。

Step 2

1)

1. (4) C

2.(3)高い時

3.(2) 見ないようにしてくださ い.

2)

1. 寒くなったので、体に気をつけてかぜを引かないようにします。

2. 気持ちが悪い時これを1日に2回飲んでください。

Step 3

1.はい。毎晩スマホを長い時間更わないようにしています。

# data[].attributes.body
Step １
1.-1
① 電気⾃転⾞はバッティリーをセットすると、のることができま す。
②
A：Bさんのパソコンで、ろくおんができますか。
B：はい、できます。ここをクリックすると、ろくおんがはじ まります。
③
A：どうやってしょっけんを買うんですか。
B：お⾦を⼊れて、⻝べたいメニューをえらんで、ボタンをお すと、ここから出ます。
1.-2
① 買い物カードのチャージのし⽅ まず、きかいにカードをおきます。 つぎに、チャージしたいきんがくのボタンをおします。 それから、お⾦を⼊れると、チャージできます。
② ATMでのカードのあんしょう番号のへんこうのし⽅ まず、ATMにカードを⼊れて、今の番号を⼊⼒します。 つぎに、へんこうしたい番号を2回⼊⼒します。 それから、「決定」ボタンをおすと、あんしょう番号がへんこうで きます。
２．
① これはバナナをきるのに使います。
② これはホッチキスのはりをはずすのに使います。
③ これはけいたい電話をじゅうでんするのに使います。
Step ２
１．
① と
② に
２．
① このトイレは前に⼈がたつと⽔がながれるんです。 ② 私は漢字の読み⽅をしらべるのにアプリを使っています。
Step ３
⼀番よく使っているアプリはモノクサーです。
それは⽇本語のべんきょうするのに使います

==========================
サラ：
すみません。これのつかいかたがわからないんですが、おしえてください。

事務の人：
はい。

まず、このボタンをおしてください。でんげんがはいります。

サラ：
このボタンをおすとでんげんがはいるんですね。

ジムのひと：
はい
つぎに、これをおしてじかんをセットします

サラ：
はい

ジムのひと：
それから、スタートボタンをおしてください。
サラ：
はい、わかりました。ありがとうございます。

あのう、ありはなんににつかうんですか・

ジムおひと：
あ、あれはストレッチするのにつかうんです。きもちがいいですよ・
ヘえ、そうですか・

# data[].attributes.body
よみましょう

１．ジョンさんはきむらさんのほんをわすれたから、あやまるためにメールを書きました。

2.電車の中にほん→本をわすれたことです。

3.よく ちゅうい を しませんでした。

書きましょう

おわびすること :　タンさんのカメラをおとしてこわってしまいました.

タンさん

こんにちは。

タンさんのかしたカメラ を おとして こわして しまいました。

もうしわけありません。

きのう、こうえんでしゃしんをとったときおちてしまいました。ごめんなさい.

私はらいしゅうまつまでに新しいカメラを買ってあげます。

また　すみません。

# data[].attributes.body
書きましょう
-------------
タンさん、

もうしわけありませんでした。私はタンさんのかりたうでどけいをなくしてしまいました。さいきん、私はプールで行きました。あそこでおようぐまえにロッカーでうでどけいを入れました。でも、ロッカーのドアをしめてわすれましたから、なくしてしまいました。

ほんとうにごめんなさい。私は新しいうでどけいを買ってあげます。

アンモル

読みましょう
-------------
1.
ジョンさんは　なかむらさんの　たいせつな　本を　なくしましたから　あやまりの　メールを　書きました。

2.
電車の　中に　本を　わすれた　ことです。

3.
わるかったと　思う　ことは　よく　ちゅういを　しませんでした。

# data[].attributes.body
よみましょう：

【しつもん　1】
ジョンさんは　どうして　この　メールを　かきましたか。

「きむらさんの　たいせつな　本を　なくして　しまいました。」かいて　あります。
きむらさんに　かりた　本を　なくして　しまいましたから、メールを
かきました。

【しつもん　2】
①気が　つかなかった　ことは　何ですか。

ジョンさんは　その　本を　電車の　中に　わすれた　ことに　気
つかなかった。
かいしゃに　つくまで　気が　つきませんでした。

【しつもん　3】
②わるかったと　思う　ことは　何ですか。
ジョンさんは　よく　ちゅういを　しませんでした。
そして　きむらさんの　たいせつな　本を　なくして　しまいました。
もう　１週間に　なりますが、本は　出て　きません。

かきましょう

おわびの　メールを　かいて　ください。

おわびする　こと：タンさんの　あたらしい　カメラを　おとして、わって。

タンさん、

もうしわけありません。タンさんの　あたらしい　カメラを　おとして、わって　しまいました。
せんしゅう、　わたしは　うえの　こうえんへ　さくらは　みに　いきました。
かぞくと　いっしょに　いきました。
その　あと、　大きな　人に　ぶつかって　しまいました。
なので　カメラを　おとして　しまいました。
きょう、あたらしい　カメラを　かいました。
あした　もって　いきます。
わたしは　よく　ちゅういを　しませんでした。
ほんとうに　わるかったと　思います。
もうしわけ　ありませんでした。

ラマ。

# data[].attributes.body
Step 1:

1)
01)昨日借りた本をうちに忘れちゃった。
02)キムさんのきょうかしょに私の名前をかいちゃった。
03)会議のしりょうをゴミ箱に捨てちゃった。
04)マリさんの消しゴムと私のをまちがえちゃった。
05)グラスをおとしてわっちゃった。
06)たなかさんのペンを使っちゃった。
07)アルバイトを休んじゃった。

2)
01)いつも音楽を聞きながら勉強します。
02)リンさんは音楽を聞きながらダンスしています。
03)歩きながら携帯電話を見てはいけません。
04)コーヒーを飲みながら色々な話をしたよ。

Step 2:

1)
01)　（3）忘れちゃった
02)　（1）開けて
03)　（3）食べながら

2)
01)お父さん、お父さんに買ってもらった時計をなくしちゃった。
02)兄は毎晩シャワーをあびながら歌うので　とても　うるさい。
03)ゲームをしながら歩いていて人にぶつかっちゃったことがあるよ。

Step 3:

01)　あのね、めんせつに参加した時にかんたんな日本語も忘れちゃった。
02)何を食べながらしゅくだいをします。
03)けいたい電話を使いながら　うんてんしては　いけません。

# data[].attributes.body
Step 1:

1)
01)コップをわってしまいました。
02)自転車に乗っていて、木にふつかってしまいました。
03)いのうえさんのしょるいをよごしてしまいました。申し訳ありませんでした。
04)学校のパソコンをこわして　しまいました。すみませんでした。
05)昨日はしごとをまちがってしまいました。申し訳ありませんでした。

2-1)
01)パーティーが楽しくなければ、帰ります。
02)明日天気がよければ、出かけましょう。
03)あの本を読みたければ、私のを貸しましょうか。
04)部屋がさむくなければ、エアコンをつけてください。

2-2)
01)やまのぼりが　いやなら、行かなくてもいいよ。
02)部屋がきれいじゃなければ、そうじしてください。
03)へいじつなら　すいています。

Step ２:

1)
01)宿題がむずかしければ、友達に教えてもらってください。
02)タンさんが花瓶にボールをあててたおしてしまったんです。
03)はい。かんたんなら、サーフェンをして見たいです。

2)
01) （１）おおくて
02)（３）しまいました
03)（2）あれば

Step ３:

01)はい。新しいかびんをぶつかって、たおしてしました。
02)日本語がじょうずなら、仕事ができると思います。
03)にほんごの映画を見れば、楽しくなります。

# data[].attributes.body
2023年06月27日

アクティビティー15

読みましょう

①ジョンさんはなかむらさんのかりた本をなくしたから、あやまりのメールを書きました。

②きをつかなかったことは【なかむらさんのかりた本をわすれました】です。

③わるかったと思うことは【よくちゅういをしませんでした】です。

書きましょう

ジャテインさん

もうしわけりません。ジャテインさんのかりたとけいをなくしてしまいました。きのうしけんしたときテーブルのうえにありました。でも、しけんのあとでとけいをわすれてしまいました。りょうにつくまできがつきませんでした。すぐにしけんのへやでしらべましたが。あまりせんでした。私はにているとけいをかいました。あしたあってとけいをわたします。

パラタム

# data[].attributes.body
よみましょう：

①．きむら さん に かりた 本 を なくして しまいました から。

②．でんしゃ の なか に かばん を わすれて しまいました。それと 本 は この かばん に ありました。

③．まず、かりた 本 を なくして しまった から、いま まで 本 を かえしません。それも せんしゅう でんしゃ の なか に かばん を わすれて しまいました。

==============================

かきましょう：

おわびする こと：   友達のかりたほんをわすれちゃったからメールを送ります。

ラマさん、
おはよう、げんきですか？せんしゅうかりたほんはわすれちゃった。わたしはバイクで図書館にいったときかばんがおとしちゃった。かばんのなかにほんがありました。もすぐ意識になりました。わたしはも一度そのところでかばんをしらべましたでもかばんは見つからない。ほんとにごめんなさい。いまわたしは新しいほんをかいますようにおかねがないだからもしわけありません。
トーフック

# data[].attributes.body
よみましょう

1. ジョンさんは　きむらさんの　本を　なくしたから、メールを　書きました。
2. 気を　つかなかったことは　「電車の　中に　ふくろを　わすれました」　です。
3. わるかったと　思うことは　「よく　注意を　しませんでした」　です。

書きましょう

やまださん、

私は　やまださんに　かした　ほんを　よごしちゃった。きのう コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて…。その コーヒーを たおしちゃった。今日新しい本を買ってあげます。ごめん。もうしわけありません。

ガルギ

# data[].attributes.body
Activity 15

読みましょう：

１．ジョンさんは どうして この メールを 書きましたか。

ジョンさんは きむらさんの たいせつな 本を なくして しまったから、あやまる ために メールを 書きました。

２．気が つかなかった ことは 何ですか。

気がつかなかった ことは「ふくろを 電車の 中に わすれて しまいました」です。

３．わるかったと 思う ことは 何ですか。

わるかったと 思う ことは「ジョンさんは よく ちゅういを しませんでした」です。

書きましょう：

おわびする　こと：やくそくの 時間を わすれて しまいました。

チンさん、
もうしわけ ありません。私は チンさんの やくそくの 時間を わすれて しまいました。
５じに えきで 会って、いっしょに まつりに 行く やくそくを しまいました。でも、しごと から たくさん ようじが もらいました。時間を かんぜんに わすれました。そして えきに おそく つきました。
私は よく ちゅいを しませんでした。もうしわけ ありません。
サクシ

# data[].attributes.body
読みましょう

①　ジョンさんは　どうして　この　メールを　書きましたか。

ー　ジョンさんは　きむらさんの　本を　なくしたから、あやまりの　メールを　書きました。

②　気を　つきなかった　ことは　何ですか。

―　気を　つかなかったことは　「電車の　中に　ふくろを　わすれました」　です。

③　わるかったと　思う　ことは　何ですか。

―　わるかったと　思うことは　「よく　注意を　しませんでした」　です。

書きましょう

おわびする　こと：ともだちの　マフラーを　よごして　しまいました。

ディヤさん、

もうしわけありません。私は　ディヤさんに　かした　マフラーを　よごしちゃった。おととい、ディヤさんが　かして　くれた　マフラーを　よごしちゃった。きのう、ばんごはんを　たべて　いる　とき　に、マフラーに　たべものが　おちちゃった。せんたくに　あげた。だから、けさは　もって　来る　ことが　できなかった。

あした　かえす。ほんとうに　ごめんなさい。

ハルシタ

# data[].attributes.body
L15.2

話しましょう

Aさん：Ｂさん、ごめんね。
Ｂさん：え、何？
Aさん：あのね、Ｂさんに かりた きょうかしょ、よごしちゃった。
Ｂさん：え？
Aさん：コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて。
Ｂさん：うん。
Aさん：その コーヒーを たおしちゃった。
Ｂさん：え！。
Aさん：ほんとうに ごめんなさい。
Ｂさん：う～ん。しかたが ないね。

WorkBook

Step 1

1.
1. ごめんね。きのうかりた 本を うちに わすれちゃった。
2. ごめん！キムさんの きょうかしょに 私の なまえを 書きちゃった。
3. あ！かいぎの しりょうを ごみばこに すてちゃった。
4. ごめんね。マリーさんの けしゴムと 私のを まちがえちゃった。
5. お母さん、ごめんなさい。グラスを おとして わっちゃった。
6. あ！ 田中さんの ぺんを つかっちゃった。ごめんなさい。
7. A：きのうアルバイト、いそがしかった？
B：きのうは 友だちとあそびた かったから、アルバイトを 休んじゃった。

2.
1. いつも おんがくを 聞きながら べんきょうします。
2. リンさんは うたいながら ダンスして います。
3. あるきながら けいたい 電話を 見ては いけません。
4. A：きのう じゅぎょうの あとで、キムさんと どこへ 行ったの？
B：えきの ちかくに カフェ。 コーヒーを 飲みながら いろいろな 話を したよ。

Step 2
1.
1. A：さいふをわすれちゃったから、もう いちど うちへ 帰る。ごめんね。
B：わかった。気をつけてね。
2. A：だいじょうぶ？かぜ、ひいちゃった？
B：うん。きのう まどをあけながらねたから。
3. A：おべんとうを食べながらニューンさんと 話している 人は だれです。
B：あの人 は マイさん ですよ。

2.
1. A：お父さん、お父さんに買って もらった 時計を なくしちゃった、ごめんね。
お父さん：え、なくしたの？
2. あには まいばんシャワーを あびながら 歌うのでとても うるさい。
3. A：ぼく、ゲームをしながら あるいて いて 人に ぶつかっちゃったことが あるよ。
B：え、あぶない！ それは だめだよ。

Step 3
1.じてんしゃ に のって いる とき けがをしちゃった。
2. テレビを見ながら、しゅくだいをします。
3. いんしゅ しながら うんてん しません。

# data[].attributes.body
読みましょう

1.
ジョンさんは　なかむらさんの　たいせつな　本を　なくしましたから　あやまりの　メールを　書きました。

2.
電車の　中に　本を　わすれた　ことです。

3.
わるかったと　思う　ことは　よく　ちゅういを　しませんでした。

書きましょう
-------------

ラマさん、
もうしわありません。私は　ラマさんの　けいたい電話の　チャージャーを　なくして　しまいました。今週の　月曜日に　友だちと　いっしょに　りょこうしました。ホテルの　へやに　チャージャーを　わすれて　しまいました。でも、きのう、新しい　チャージャーを　買いました。私は　きにしなくて、ごめんなさい。

スジャル

# data[].attributes.body
読みましょう

ジョンさんは なかむらさんの たいせつな 本を なくしましたから あやまりの メールを 書きました。

電車の 中に 本を わすれた ことです。

わるかったと 思う ことは よく ちゅういを しませんでした。

書きましょう

シャマリー さん、

もうしわけ ありません。私は たいせつな しょるいを なくした しまいました。きのう、なま ごみを すてしました。あそこに しょるいが ありますと思います。私は よく 注意を しませんでした。 本当に わるかったと 思います。もう一度 書類を つくります。

ペヘチャン

# data[].attributes.body
よみましょう：

１．きむら さん に かりた 本 を なくして しまいました から。

２．でんしゃ の なか に かばん を わすれて しまいました。それと 本 は この かばん に ありました。

３．まず、かりた 本 を なくして しまった から、いま まで 本 を かえしません。それも せんしゅう でんしゃ の なか に かばん を わすれて しまいました。これら ぜんぶ の もの は よく 注意（ちゅうい） を しなかった から ありました、 だから いま わるかった と おもって います。

==============================

かきましょう：

おわびする こと：    ともだち と やくそう を やぶって (to break) しまいました。

ヒマンシュ さん、

ヒマンシュ さん、げんき ですか？ わたい はげんき です。

ヒマンシュ さん、やくそく を こわして しまって、すみません でした。

もうしわけ ありません。私は せんしゅう たくさん しごと が あった から、いそがしかった。それと しごと の あと まいにち みせ に いって　いました。

父 は たいせつ な しごと が あった から、デリー へ いきました。わたし は みせ を とりしまりました。店 から かえったら とても つかれた ので、ねました。

きのう、ちち かえりました。いま わたし は すこし ひま に なって と おもって います。らいしゅう の 火曜日 は どうですか？ えき の ちかくに あたらしい みせ を あけます。いっしょに いきませんか？

へんじ を まって います。

もうしわけ ありません。

ヤシュ

# data[].attributes.body
つなぐ　L15-2　(TEXTBOOK)

はなしましょう：

A：マリーさん、ごめんなさい。
B：え、何？
A：あのね、マリーさんに かりた きょうかしょ、よごしちゃった。
B：え？
A：コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて…。
B：うん。
A：その コーヒーを たおしちゃった。
B：え～！
A：ほんとうに ごめんなさい。
B：う～ん。しかたが ないね。

つなぐ　L15-2　(WORKBOOK)

Step 1

1)

① ごめんね。きのう　かりた　本を　うちに　わすれちゃった。
② ごめん！　キムさんの　きょうかしょに　私の　名前を　書いちゃった。
③ あ！　かいぎの　しりょうを　ごみばこに　すてちゃった。
④ ごめんね。　マリーさんの　消しゴムと　私のを　まちがえちゃった。
⑤ おかあさん、　ごめんなさい。　グラスを　おとして　わっちゃった。
⑥ あ！　たなかさんの　ペンを　つかっちゃった。　ごめんなさい。
⑦
A: きのう　アルバイト、　いそがしかった？
B: きのうは　友だちと　あそびたかったから、　アルバイトを　休んじゃった。

2)

① いつも　おんがくを　ききながら　べんきょうします。
② リンさんは　うたいながら　ダンスしています。
③ あるきながら　けいたい　電話を　見ては　いけません。
④
A: きのう　じゅぎょうの　あとで、　キムさんと　どこへ　行ったの？
B: えきの　ちかくの　カフェ。　コーヒーを　のみながら　いろいろな　話を　したよ。

Step 2

1)

①
A: さいふを　わすれちゃったから、　もういちど　うちへ　かえる。　ごめんね。
B: わかった。　気をつけてね。
②
A: だいじょうぶ？　かぜ、　ひいちゃった？
B: うん。　きのう　まどを　あけながら　ねたから。。。
③
A: おべんとうを　食べながら　ニュンさんと　はなして　いる　人は　だれですか。
B: あの　人は　マイさんですよ。

2)

①
A: お父さん、　お父さんに　買って　もらった　とけいを　なくしちゃって、　ごめんね。
お父さん: え、　なくしたの？
② あには　まいばん　シャワーを　あびながら　うたうので　とても　うるさい。
③
A: ぼく、　ゲームを　しながら　あるいて　いて　人に　ぶつかっちゃった　ことが　あるよ。
B: え、　あぶない！　それは　だめだよ。

Step 3

① さいきん　何か　たいへんな　ことが　あった？

ーーうん。　あのね、友だちに　かりた　本を　うちで　わすれちゃった。

② いつも　何を　しながら　しゅくだいを　しますか。

ーーいつも　音楽を　ききながら　しゅくだいを　します。

③ あなたの　国で　しては　いけない　ことは　何ですか。

ーーうんてんしながら　けいたい　電話で　話しては　いけません。

# data[].attributes.body
はなしましょう
できますか？（281）

タン：マリさん、ごめんなさい。
マリ：え、何？
タン：あのね、マリさんに　かりた　ノート、よごしちゃった。
マリ：え？
タン：コーヒーを　のみながら　べんきょうして　いて・・・。
マリ：うん。
タン：コーヒー　カップを　たおしちゃった。
マリ：え～！
タン：ほんとうに　ごめんなさい。これ　あたらしい　ノート　つかって。
マリ：う～ん。わかった。

WorkBook 15-2：
STEP 1：

１）ごめんね。きのう　かりた　本を　うちに　わすれちゃった。

２）ごめん！キムさんの　きょうかしょに　わたしの　名前を　かいちゃった。

３）あ！かいぎの　しりょうを　ごみばこに　すてちゃった。

４）ごめんね。マリーさんの　けしゴムと　わたしのを　まちがえちゃった。

５）おかあさん、ごめんなさい。グラスを　おとして　わっちゃった。

６）あ！たなかさんの　ペンを　つかっちゃった。ごめんなさい。

７）
A：きのう　アルバイト、いそがしかった？
B：きのうは　ともだちと　あそびたかったから、アルバイトを
やすんじゃった。

２））
１）いつも　おんがくを　ききながら　べんきょうします。

２）リンさんは　うたいながら　ダンスして　います。

３）あるきながら　けいたい　でんわを　みては　いけません。

４）
A：きのう　じゅぎょうの　あとで、キムさんと　どこへ　いったの？
B：えきの　ちかくの　カフェ。コーヒーを　のみながら　いろいろな　はなしを　したよ。

STEP 2：
１）わすれちゃったから
２）あけながら
３）たべながら

２）１）
お父さん、お父さんに　とけいを　かって　もらった　なくしちゃって、ごめんね。

２）２）
あには　まいばん　シャワーを　あびながら　うたうので　とても　うるさい。

２）３）
A：ぼく、ゲームを　しながら　あるいて　いて　人に　ぶつかっちゃった　ことが　あるよ。

STEP 3：

１）
さいきん　何か　たいへんな　ことが　あった？
うん。あのね、わたしの　ははに　あたらしい　かった　とけいを、
こわしちゃった。

２）
いつも　何を　しながら　しゆくだいを　しますか。
わたしは　いつも　おんがくを　ききながら
しゆくだいを　します。

３）
あなたの　くにで　しては　いけない　ことは　何ですか。
わたしの　くにで　でんわしながら　うんてんしては　いけません。

# data[].attributes.body
つなぐ　L15-2
話しましょう：

タン：マリーさん ごめんなさい。
マリー：え、何？
タン：あのね、マリーさんに かりた ノートを よごしちゃった。
マリー：え？
タン：コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて…、
マリー：うん。
タン：その コーヒーを ぶつかって たおしちゃった。
マリー：え～！
タン：ほんとうに ごめんなさい。新しい ノートを 買って 来た。どうぞ。
マリー：う～ん。しかたがないね。

WB  L- 15-2
Step 1

1．
i) ごめんね。昨日 かりた 本を うちに わすれちゃった。
ii) ごめん！キムさんの きょうかしょに 私の 名前を 書いちゃった。
iii) あ！かいぎの しりょうを ごみばこに すてちゃった。
iv) ごめんね。マリーさんの けしゴムと 私のを まちがえちゃった。
v) お母さん、ごめんなさい。グラスを おとして わっちゃった。
vi) あ！田中さんの ペンを つかっちゃった。ごめんなさい。
vii) A：昨日 アルバイト、いそがしかった？
B：昨日は 友だちと あそびたかったから、アルバイトを 休んじゃった。

2．
i) いつも おんがくを 聞きながら べんきょうします。
ii) リンさんは うたいながら ダンスして います。
iii) さんぽしながら けいたい電話を 見ては いけません。
iv) A：昨日 じゅぎょうの あとで、キムさんと どこへ 行ったの？
B：えきの ちかくの カフェ。コーヒーを 飲みながら いろいろな 話を したよ。

Step 2

1．
i)A：さいふを わすれちゃったから、もう いちど うちへ 帰る。ごめんね。
B：分かった。気をつけてね。
ii)A：だいじょうぶ？かぜ、ひいちゃった？
B：うん。昨日 まどを あけてながら ねたから…。
iii) A：おべんとうを 食べながら ニュンさんと 話して いる 人は だれですか。
B：あの 人は マイさんですよ。

2．
i) A：お父さん、お父さんに 買って もらった 時計を なくしちゃって、ごめんね。
お父さん：え、なくしたの？
ii) あには まいばん シャワーを あびながら うたうので とても うるさい。
iii) A：ぼく、ゲームを しながら あるいて いて 人に ぶつかっちゃった ことが あるよ。

Step 3：

1. さいきん 何か たいへんな ことが あった？
うん。あのね、プロジェックトの レポートを 先生に 出すことが わすれちゃった。

2. いつも 何を しながら しゅくだいを しますか。
ユーチューブを 見ながら しゅくだいを します。

3. あなたの 国で しては いけない ことは 何ですか？
私の 国で けいたい電話を つかいながら おてらに 入っては いけません。

# data[].attributes.body
2023年06月2６日

つなごうーL-15-２

TextBook

話しましょう

A：Ｂさん、ごめんなさい。

Ｂ：え、何？

A：あのね、Ｂさんに かりた きょうかしょ、よごしちゃった。

Ｂ：え？

A：コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて。

Ｂ：うん。

A：その コーヒーを たおしちゃった。

Ｂ：え！。

A：ほんとうに ごめんなさい。

Ｂ：う～ん。しかたが ないね。

WorkBook

STEP 1

1.

①ごめんね。きのうかりた 本を うちに わすれちゃった。

②ごめん！キムさんの きょうかしょに 私の なまえを 書いちゃった。

③あ！かいぎの しりょうを ごみばこに すてちゃった。

④ごめんね。マリーさんの けしゴムと 私のを まちがえちゃった。

⑤お母さん、ごめんなさい。グラスを おとして わっちゃった。

⑥あ！ 田中さんの ぺんを つかっちゃった。ごめんなさい。

⑦A：きのうアルバイト、いそがしかった？

B：きのうは 友だちとあそびた かったから、アルバイトを 休んじゃった。

2.

①いつも おんがくを 聞きながら べんきょうします。

②リンさんは うたいながら ダンスして います。

③あるきながら けいたい 電話を 見ては いけません。

④A：きのう じゅぎょうの あとで、キムさんと どこへ 行ったの？

B：えきの ちかくに カフェ。 コーヒーを 飲みながら いろいろな 話を したよ。

STEP 2

1.

①A：さいふをわすれちゃったから、もう いちど うちへ 帰る。ごめんね。

B：わかった。気をつけてね。

②A：だいじょうぶ？かぜ、ひいちゃった？

B：うん。きのう まどをあけながらねたから。

③A：おべんとうを食べながらニューンさんと 話している 人は だれです。

B：あの人 は マイさん ですよ。

2.

①A：お父さん、お父さんに買って もらった 時計を なくしちゃった、ごめんね。

お父さん：え、なくしたの？

②あには まいばんシャワーを あびながら 歌うのでとても うるさい。

③A：ぼく、ゲームをしながら あるいて いて 人に ぶつかっちゃったことが あるよ。

B：え、あぶない！ それは だめだよ。

STEP ３

①車をそうじした時けがをしちゃった。

②ネットフリックスを見ながら、しゅくだいをします。

③うんてんしながら、電話をしてはいけません。

# data[].attributes.body
つなぐ (Textbook)

15-2

はなしましょう

タンさん：マリーさん、ごめんなさい。

マリーさん：え、何？

タンさん：あのね、マリーさんに　かりた　ノート、よごしちゃった。

マリーさん：え？

タンさん：コーヒーを　飲みながら　書いていて…。

マリーさん：うん。

タンさん：その　コーヒーを　おとしちゃった。

マリーさん：え～？

タンさん：ほんとうに　ごめんなさい。これ、あたらしい　ノート、どうぞ。

マリーさん：う～ん。しかたが　ないね…。ありがとう。

つなぐにほんごWB1 (Workbook)

Lesson15-2

STEP 1

1.

1.1 ごめんね。きのう　かりた　本を　うちに　わすれちゃった。

1.2 ごめん！キムさんの　きょうかしょに　私の　名前を　書いちゃった。

1.3 あ！かいぎの　しりょうを　ごみばこに　すてちゃった。

1.4 ごめんね。マリーさんの　けしゴムと　私のを　まちがえちゃった。

1.5 お母さん、ごめんなさい。グラスを　おとして　わっちゃった。

1.6 あ！田中さんの　ペンを　つかっちゃった。ごめんなさい。

1.7

A: きのう　アルバイト、いそがしかった？

B: きのうは　友達と　あそびたかったから、アルバイトを　休んじゃった。

2.

2.1 いつも　音楽を　ききながら　べんきょうします。

2.2 リンさんは　歌いながら　ダンスして　います。

2.3 あるきなはら　けいたい電話を　見ては　いけません。

2.4

A: きのう　じゅぎょうの　あとで、　キムさんと　どこへ　行ったの？。

B: えきの　ちかくの　カフェ。コーヒーを　飲みながら　いろいろな　話を　したよ。

STEP 2

1.

1.1

A: さいふを　わすれちゃったから、もう　いちど　家へ　帰る。ごめんね。

B: わかった。気をつけてね。

1.2

A: だいじょうぶ？かぜ、ひいちゃった？

B: うん。きのう　まどを　あけて　ねたから。

1.3

A: おべんとうを　食べながら　ニュンさんと　話している　人は　だれですか。

B: あの　人は　マイさんですよ。

2.

2.1

A: お父さん、お父さんに　買って　もらった　とけいを　なくしちゃって、ごめんね。

お父さん: え、なくしたの？

2.2 あには　まいばん　シャワを　あびながら　うたうので　とても　うるさい。

2.3

A: ぼく、ゲームを　しながら　あるいていて　人に　ぶつかっちゃった　ことが　あるよ。

B: え、あぶない！それは　だめだよ。

STEP 3

1. さいきん　何か　たいへんな　ことが　あった？

...…　うん。あのね、母の　けいたい電話を　おとしちゃったことが　。

2. いつも　何を　しながら　しゅくだいを　しますか。

...…　いつも　音楽を　ききながら、　しゅくだいを　します。

3. あなたの　国で　しては　いけない　ことは　何ですか。

...…　私の　国で、公園を　さんぽしながら、たばこを　すっては　いけません。

# data[].attributes.body
はなしましょう

Aさん：あ、どうしよう。店長、あ、お忙しければ 後で 行きます。
Bさん：いいえ、だいじょうぶですよ。どうしますか。
Aさん：私は ロッカーのかぎ なくして しまいました。
Bさん：え？ ロッカーのかぎ？ どうしたんですか。
Aさん：かぎは かばんと はこに ないで しまったんです。
Bさん：ひどい。
Aさん：かぎを なくして しまって もうしわけ ありません。
Bさん：きを つけて くださいね。

Workbook

Step 1

1.

1.コップを わって しまいました。
2.じてんしゃに のって いって、本に ぶつかって しまいました。
3.いのうえさんの しょるいを よごして しまって、もうしわけ ありませんでした。
4.学校の パスコンを　こわして　しまって、すみませんでした。
5.きのうは しごとを 休んで しまって、もうしわけ ありませんでした。

2.

1. パーティーが たのしくなければ、かえります。
2. あした 天気が よければ、出かけましょう。
3. あの 本を 読みたければ、私の かしましょうか。
4. へやが さむくなければ、エアコンを つけてください。

2.

1. 山の ぼりが いやなら、行かなくても いいよ。
2. へやが きれいじゃなければ、そうじして ください。
3. あの店は 人気が あるけど、へいじつなら すいています。

Step 2

1.

1. しゅくだいが むずかしければ 友だちに おしえて もらって ください。
2. A：この 花びん、どうしたんですか。 B：タンさんが 花びんに ボールを 当てて たおして しまったんです。
3. A：何か やってみたい スポーツが ありますか。 B：はい。かんたんなら サーフィンを して みたいです。

2.

1 多くて
3 しまいました
2 あれば

Step 3

1. はは の でんわ こわして しました。

2.日本語が よければ 日本の 会社で しごとが できる とおもいます。

3.　まいにち れんしゅう くれば 楽しく なります。

# data[].attributes.body
つなぐ L 15-2  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

タン：マリーさん、ごめんなさい。

マリー：え、何？

タン：あのね、マリーさんに かりた きょうかしょ、よごしちゃった。

マリー：え？

タン：コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて…。

マリー：うん。

タン：その コーヒーを たおしちゃった。

マリー：え～！

タン：ほんとうに ごめんなさい。

マリー：う～ん。しかたが ないね。

つなぐ L15-2 (WORKBOOK)

STEP 1

1.

1. ごめんね。いのうかりた 本を うちに わすれちゃった。

2. ごめん！キムさんの きょうかしょに 私の なまえを 書いちゃった。

3. あ！かいぎの しりょうを ごみばこに すてちゃった。

4. ごめんね。マリーさんの けしゴムと 私のを まちがえちゃった。

5. お母さん、ごめんなさい。グラスを おとして わっちゃった。

6. あ！ 田中さんの ぺんを つかっちゃった。ごめんなさい。

7. A：きのうアルバイト、いそがしかった？ B：きのうは 友だちとあそびた かったから、アルバイトを 休んじゃった。

2.

1. いつも おんがくを 聞きながら べんきょうします。

2. リンさんは うたいながら ダンスして います。

3. あるきながら けいたい 電話を 見ては いけません。

4. A：きのう じゅぎょうの あとで、キムさんと どこへ 行ったの？・・・・・・B：えきの ちかくの カフェ。 コーヒーを 飲みながら いろいろな 話を したよ。

STEP 2

1.

1. A：さいふを（わすれちゃったから）、もう いちど うちへ 帰る。ごめんね。・・・・・・・B：わかった。気をつけてね。

2. A：だいじょうぶ？かぜ、ひいちゃった？・・・・・・・・B：うん。きのう まどを（あけながら）ねたから・・・。

3. A：おべんとうを（食べながら）ニューンさんと 話している 人は だれですか。・・・・・・・B：あの人 は マイさん ですよ。

2.

1. A：お父さん、お父さんに（買って もらった 時計を なくしちゃった）、ごめんね。・・・・・・お父さん：え、なくしたの？

2. あには まいばん（シャワーを あびながら 歌うので）とても うるさい。

3. A：ぼく、ゲームを（しながら あるいて いて 人に ぶつっちゃった）ことが あるよ。・・・・・・・B：え、あぶない！ それは だめだよ。

STEP 3

1. さいきん 何か たいへんな ことが あった？

。。。。。。。。。うん。あのね ジムで タンベルを おとしちゃった。

2. いつも 何を しながら しゅくだいを しますか。

。。。。。。。。。。おんがくを 聞きながら しゅくだいを します。

3. あなたの 国で しては いけない ことは 何ですか。

。。。。。。。。。 にわを さんぽ しながら 花を つんでは いけません。

# data[].attributes.body
つなぐ L 15-2  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

タン：マリーさん、ごめんなさい。

マリー：え、何？

タン：あのね、マリーさんに かりた きょうかしょ、よごしちゃった。

マリー：え？

タン：コーヒーを 飲みながら べんきょうして いて…。

マリー：うん。

タン：その コーヒーを たおしちゃった。

マリー：え～！

タン：ほんとうに ごめんなさい。

マリー：う～ん。しかたが ないね。

つなぐ L15-2 (WORKBOOK)

STEP 1

1.

1. ごめんね。いのうかりた 本を うちに わすれちゃった。

2. ごめん！キムさんの きょうかしょに 私の なまえを 書いちゃった。

3. あ！かいぎの しりょうを ごみばこに すてちゃった。

4. ごめんね。マリーさんの けしゴムと 私のを まちがえちゃった。

5. お母さん、ごめんなさい。グラスを おとして わっちゃった。

6. あ！ 田中さんの ぺんを つかっちゃった。ごめんなさい。

7. A：きのうアルバイト、いそがしかった？ B：きのうは 友だちとあそびた かったから、アルバイトを 休んじゃった。

2.

1. いつも おんがくを 聞きながら べんきょうします。

2. リンさんは うたいながら ダンスして います。

3. あるきながら けいたい 電話を 見ては いけません。

4. A：きのう じゅぎょうの あとで、キムさんと どこへ 行ったの？・・・・・・B：えきの ちかくの カフェ。 コーヒーを 飲みながら いろいろな 話を したよ。

STEP 2

1.

1. A：さいふを（わすれちゃったから）、もう いちど うちへ 帰る。ごめんね。・・・・・・・B：わかった。気をつけてね。

2. A：だいじょうぶ？かぜ、ひいちゃった？・・・・・・・・B：うん。きのう まどを（あけながら）ねたから・・・。

3. A：おべんとうを（食べながら）ニューンさんと 話している 人は だれですか。・・・・・・・B：あの人 は マイさん ですよ。

2.

1. A：お父さん、お父さんに（買って もらった 時計を なくしちゃって）、ごめんね。・・・・・・お父さん：え、なくしたの？

2. あには まいばん（シャワーを あびながら 歌うので）とても うるさい。

3. A：ぼく、ゲームを（しながら あるいて いて 人に ぶつっちゃった）ことが あるよ。・・・・・・・B：え、あぶない！ それは だめだよ。

STEP 3

1. さいきん 何か たいへんな ことが あった？。。。。。。。。うん。あのね お父さんの 時計を かわしちゃった。

2. 2. いつも 何を しながら しゅくだいを しますか。。。。。。。。。おんがくを 聞きながら しゅくだいを します。

3. 3. あなたの 国で しては いけない ことは 何ですか。。。。。。。。。 しけんを うけながら じしょを つかっては いけません。

# data[].attributes.body
A:           Ｂ さん、ごめんなさい。

B:           え。なに？

A:           あのね、かりた 本 を よごしちゃった。

B:           え？

A:           わたし は べんきょうしながら コーヒ を のんで いて。

B:           うん。

A:           その コーヒ おとしちゃった。

B:           え。。。。。

A:           ほんとう に ごめんなさい。

B:           う。。。ん。仕方（しかた） が ないね。

# data[].attributes.body
STEP 1:

PART 1:

1.            ごめんね。きのう かりた 本 を うち に わすれちゃった。

2.            ごめん！ キム さん の きょうかしょ に わたし の 名前 を かいちゃった。

3.            あ！。かいぎ の しりょう を ごみばこ に すてちゃった。

4.            ごめんね。マリー さん の けしゴム と わたし の まちがえちゃった。

5.            おかあ さん、ごめんなさい。グラス を おとして わっちゃった。

6.            あ！ 田中 さん の ペン を つかっちゃった。 ごめんなさい。

7.

A:           きのう、 アルバイト いそがしかった？

B:           きのう は ともだち と あそびかった から、アルバイト を 休んじゃった（やすんじゃった）。

PART 2:

1.            いつも おんがく を きき ながら べんきょうします。

2.            リン さん は うた を うてい ながら ダンス して います。

3.            あるき ながら けいたいでんわ を 見て（みて） は いけません。

4.

A:           きのう しゅぎょうの あとで、キム さん どこ へ 行ったの？

B:           えき の ちかく の カフェ。コーヒ を 飲みながら、はなし を した よ。

STEP 2:

PART 1:

1.

A:           さいふ を わすれちゃったから、もう いちど うち へ かえる よ。

B:           わかった。き を つけてね。

2.

A:           だいじょうぶ？ かぜ、ひいちゃった？

B:           うん、きのう まで を あけて ねた から。。。。。

3.

A:           おべんとう を たべながら 二ン さん と 話して（はなして）いる 人 は だれ ですか？

B:           あの 人 は マイ さん です。

PART 2:

1.

A:           お父さん（おとうさん）、お父さん に 買って（かって）もらった とけい を なくしちゃって、ごめんね。

お父さん： え、なくしたの？

2.            あに は まいばん シャワーを あびながら うたう ので とても うるさい です。

3.

A:           ぼく、ゲーム を しながら あるいて いって 人 に ぶつかっちゃった ことが あるよ。

B: え。おだじに！それ は だめだよ。

STEP 3:

1.                さいきん、何か たいへん な こと が あった？

――＞ うん。あのね、ともだち の けいたい でんわ を つかって いる　とき　おとしちゃった。

2.                いつも 何 を しながら しゅくだい を します。

――＞ ネット で　だんらく　を　 よみながら しゅくだい を します。

３．      あなたの 国 で して は いけない こと が ありますか。

――＞ 私　の　国　で　うんてんしながら、電話　を　つかって　は　いけません。

# data[].attributes.body
-----------------------------------
Lesson 15-2 (TEXTBOOK)
-----------------------------------

はなしましょう
ーーーーーーーー
タン：　さらさんごめんなさい。
さら：　え、何？

タン：　あのね。さらさんにかりた本、よごしちゃった。
さら：　え？

タン：　コーヒーを飲ん飲みながら読んでいて．．．
さら：　うん。

タン：　そのコーヒーをおとしちゃった
さら：　え～！

タン：　ほんとうにごめんなさい。新しいほん
さら：　う～ん。しかたがないね。

-----------------------------------
Lesson 15-2 (WORKBOOK)
-----------------------------------

Step - 1
--------
１。
１）　ごめんね。きのうかりた本をうちにわ　すれちゃった。
２）　ごめん！キムさんのきょうかしょに私の名前を　かいちゃった。
３）　あ！かいぎのしりょうをごみばこに　すてちゃった。
４）　ごめんね。マリーさんのけしごむと私のを　まちがえちゃった。
５）　お母さん、ごめんなさい。グラスをおとして　わっちゃった。
６）　あ！田中さんのペンを　つかっちゃった。ごめんなさい。
７）　きのうは友達とあそびたかったから、アルバイトを　休んじゃった。

2。
１）　いつも　おんがくを聞きながらべんきょうします。
２）　リンさんは　うたをうたいながらダンスしています。
３）　歩きながら　けいたいでんわを見てはいけません。
４）　コーヒーをのみながらいろいろな話しをしたよ。

Step - ２
--------
１．
１）　わすれちゃったから
２）　あけて
３）　たべながら

２．
１）　お父さんに　買って　もらった　とけいを　なくしちゃって、　ごめんえ。
２）　あにはまいばん　シャワーを　あびながら　うたう　ので　とてもうるさい。
３）　ぼく、ゲームを　しながら　あるいていて　人に　ぶつかっちゃった　ことがあるよ。

Step - ３
--------
１）　うん。あのね、　お皿　を　あらって　おとしちゃった。
２）　いつも　おんがくを　聞きながら　しゅくだいをします。
３）　私の　国で　うんてんしながら、　たばこ　を　すいて　はいけません。

# data[].attributes.headline
キム： ラマさん、ごめんなさい。

# data[].attributes.body
キム： ラマさん、ごめんなさい。
ラマ： え、何？
キム： あのね、 らまさんに かりた本、 よごしちゃった。
ラマ： え？
キム： アイスクリームを たべながら 読んで いて…。
ラマ： うん。
キム： その アイスクリームを おとしちゃった。 ラマ： え〜！ キム： ほんとうに ごめんなさい。
ラマ： う〜ん。 しかたが ないね
Step 1
1.
① ごめんね。きのう かりた 本を うちに わすれちゃった。
② ごめん！キムさんの きょうかしょに わたしの 名前を 書 いちゃった。
③ あ！かいぎの しりょうを ごみばこに すてちゃった。
④ ごめんね。マリーさんの けしゴムと わたしのを まちがえ ちゃった。
⑤ お⺟さん、ごめんなさい。グラスを おとして わっちゃっ た。
⑥ あ！⽥中さんの ペンを つかっちゃった。ごめんなさい。
⑦ A：きのう アルバイト、いそがしかった？
B：きのうは 友だちと あそびたかったから、アルバイトを 休 んじゃった。

２．
① いつも おんがくを ききながら べんきょうします。
② リンさんは うたを うたいながら ダンスして います。
③ あるきながら けいたい 電話を ⾒ては いけません。
④ A：きのう じゅぎょうの あとで、キムさんと どこへ ⾏ ったの？ B：えきの ちかくの カフェ。コーヒーを のみながら いろい ろな 話を したよ。

Step ２

１．

① わすれちゃったから
② あけながら
③ ⻝べながら

２．

① A：お⽗さん、お⽗さんに 買って もらった とけいを な くしちゃった、ごめんね。 お⽗さん：え、なくしたの？
② あには まいばん シャワーを あびながら うたうので と ても うるさい。
③ A：ぼく、ゲームを しながら あるいて いて ⼈に ぶつ かっちゃった ことが あるよ。 B：え、あぶない！それは だめだよ。 Step

３
① うん。あのね、けいたい電話を ⾒たながら あるいて いて ⽊に ぶつかっちゃった。
② いつも おんがくを ききながら しゅくだいを します。
③ 電話で 話しながら うんてんしては いけません。

# data[].attributes.body
2023年06月23日

つなごうーL-15-1

TextBook

話しましょう

A：あ、どうしよう！

A：店長…おいそがしければ 後で 来ます。

B：いいえ、だいじょうぶですよ。どうしますか。

A：私は ロッカーのかぎをなくして しまいました。

B：え？ ロッカーのかぎ？ どうしたんですか。

A：かぎは かばんとか はことかになくてしまったんです。

A：かぎを なくして しまって もうしわけ ありません。

WorkBook

STEP 1

1.

①コップを わって しまいました。

②じてんしゃに のって いって、本に ぶつかって しまいました。

③いのうえさんの しょるいを よごして しまって、もうしわけ ありませんでした。

④学校の パスコンを こわして しまって、すみませんでした。

⑤きのうは しごとを 休んで しまって、もうしわけ ありませんでした。

2. -1

①パーティーが たのしくなければ、かえります。

②あした 天気が よければ、出かけましょう。

③あの 本を 読みたければ、私の かしましょうか。

④へやが さむくなければ、エアコンを つけてください。

2.-2

①山の ぼりが いやなら、行かなくても いいよ。

②へやが きれいじゃなければ、そうじして ください。

③あの店は 人気が あるけど、へいじつなら すいています。

STEP 2

1.

①しゅくだいが むずかしければ 友だちに おしえて もらって ください。

②A：この 花びん、どうしたんですか。 B：タンさんが 花びんに ボールを 当てて たおして しまったんです。

③A：何か やってみたい スポーツが ありますか。 B：はい。かんたんなら サーフィンを して みたいです。

2.

①1 多くて

②3 しまいました

③2 あれば

３．

①かいしゃのしょるいをわすれてしまいました。

②日本語がじょうぞで、パイソンでコーデイングをすれば、かいしゃでしごとができると思います。

③げんき+の本を読めばたのしくなります。

# data[].attributes.body
はなしましょう
できますか？（276）

キム：あれ、かぎが ない。どうしよう。
てんちょう。
てんちょう：はい。
キム：あ、おいぞがしければ、
また あとで きます。
てんちょう：いいえ、だいじょうぶですよ。どうしましたか。
キム：すみません。ロッカーの かぎを なくして しまいました。
てんちょう：え！
キム：いろいろな ところ さがしたんですが。 ないんです。
てんちょう：どこにも ないんですね。
キム：はい、なくして しまって もうしわけ ありません。

Workbook 15-1:

STEP 1:

１）１）コップを わって しまいました。
１）２）じてんしゃに のって いて、木に ぶつかって しまいました。
１）３）いのうえさんの しょるいを よごして しまって、もうしわけ ありませんでした。
１）４）がっこうの パソコンを こわして しまいました。
１）５）きのうは しごとを 来れて しまって、もうしわけ ありませんでした。

2.-1：
１）パーティーが たのしくなければ 、かえります。
２）あした てんきが よければ、出かけましょう。
３）あの 本を よみたければ、わたしのを かしましょうか。
４）へやが さむければ、エアコンを つけて ください。

2.-2:
１）山のぼりが いやなら、いかなくても いいよ。
２）へやが きれいじゃなければ、そうじ して ください。
３）あの みせは にんきが あるけど、へいじつなら すいて います。

STEP 2：
１）しゅくだいが むずかしければ 友だちに おしえて　もらって  ください。

２）A：この かびん、どうしたんですか。
B：タンさんが 花びんに 　あてて　ボールを なおして しまったんです。

３）
A：なにか やって みたい スポーツが ありますか。
B：はい。かんたんなら サーフィンを して みたいです。

２））
１）多ければ
２）しまいました
３）あれば

日本の 電車は 毎朝 人が とても 多ければ、たいへんです。
今朝 わたしは 電車の 中で 大きい 男の 人に ぶつかりました。
そして、もって いた 電話を おとして、こわして しまいました。
今日 しごとの あとで 時間が あれば あたらしい でんわを かいに いこうと おもって います。

STEP 3：

１）
さいきん 何か して しまった ことは ありますか。

はい。さいきん わたしは ははに 大きな こえで こたえて しまいました。

２）
どうすれば 日本の かいしゃで しごとが できると 思いますか？
わたしは あたらしい テクノロジーを まなべば、日本の かいしゃで しごとが できると 思います。

３）
どうすれば 日本語の べんきょうが たのしく なりますか。

まいにち あたらしい ことばを れんしゅうすれば、たのしく なります。

# data[].attributes.body
つなぐ

L15-1

はなしましょう

A：あ、どうしよう！

A：店長　、おいそがしければ 後で きます。

B：いいえ、　だいじょうぶですよ。どうしますか。

A：私は ロッカーのかぎをなくして しまいました。

B：え？ ロッカーのかぎ？ どうしたんですか。
A：かぎは かばんと はこに ないで しまったんです。

B：ひどい。

A：かぎを なくして しまって もうしわけ ありません。

WB
Step 1

1i)コップをわって しまいました。
ii) じてんしゃに のって いて、木に ぶつかって しまいました。
iii) いのうえさんの 書類を よごして しまって、もうしわけありませんでした。
iv) 学校の パソコンを こわして しまって、すみませんでした。
v) 昨日は しごとを 休んで しまって、もうしわけありませんでした。

2.-1
i) パーティーが たのしくなければ、帰ります。
ii) 明日 天気が よければ、出かけましょう。
iii) あの 本を 読みたければ、私のを かしましょうか。
iv) へやが さむければ、エアコンを つけて ください。

2.-2
i) 山のぼりが いやなら、行かなくても いいよ。
ii) へやが きれいじゃ なければ、そうじして ください。
iii) あの 店は 人気が あるけど、へいじつなら、すいて います。

Step 2

1i)しゅくだいが むずかしければ、友だちに おしえて もらって ください。
ii) A：この 花びん、どうしたんですか。
B：タンさんが 花びんに ボールを たおして あてて しまったんです。
iii) A：何か やって 見たい スポーツが ありますか。
B：はい。かんたんなら、サーフィンを して 見たいです。

2．
日本の 電車は 毎朝 人が とても 多ければ、たいへんです。 今朝 私は 電車の 中で 大きい 男の 人に ぶつかりました。そして、もって いた 電話を おとして、 こわして しまいました。今日しごとの あとっで 時間が あれば、新しい 電話を 買いに 行こうと 思って います。

Step 3

1.さいきん 何か、して しまった ことは ありますか。
はい。先週、ヘッドフォンをこわしてしまいました.

2.どうすれば日本の会社でしごとができるとおもいますか。

日本語をべんきょうすれば、日本の会社でしごとが できるとおもいます。

3.どうすれば日本語のべんきょうがたのしくなりますか。

アプリでかんじとか、インターネットでアニメをみれば、たのしくなります。

# data[].attributes.body
つなぐ (Textbook)

15-1

はなしましょう

キムさん：あ、どうしよう！

キムさん：店長…おいそがしければ 後で 来ます。

店長：いいえ、だいじょうぶですよ。どうしますか。

キムさん：私は ロッカーのかぎをなくして しまいました。

店長：え？ ロッカーのかぎ？ どうしたんですか。

キムさん：かぎは どこもないんです。

キムさん：かぎを なくして しまって もうしわけ ありません。

つなぐにほんごWB1 (Workbook)

Lesson15-1

STEP 1

1.

1.1 コップを　こわして　しまいました。

1.2 じてんしゃに　のって　いて、木に　ぶつかって　しまいました。

1.3 いのうえさんの　しょるいを　よごして　しまって、もうしわけありませんでした。

1.4 学校の　パソコンを　こわして　しまって、すみませんでした。

1.5 きのうは　しごとを　やすんで　しまって、もうしわけありませんでした。

2-1.

2-1.1 パーティーが　たのしくなければ、帰ります。

2-1.2 あした　天気が　よければ、出かけましょう。

2-1.3 あの　本を　よみたければ、私のを　かしましょうか。

2-1.4 へやが　さむければ、エアコンを　つけて　ください。

2-2.

2-2.1 山のぼりを　いやなら、行かなくても　いいよ。

2-2.2 へやが　きれいじゃないなら　きれいじゃなければ、そうじして　ください。

2-2.3 あの　店は　人気が　あるけど、へいじつなら、すいて　います。

STEP 2

1.

1.1 しゅくだいが　むずかしければ　友達に　教えて　もらって　下さい。

1.2

A: この　花瓶、どうしたんですか。

B: タンさんが　花瓶に　ボールを　あてて　たおして　しまったんです。

1.3

A: 何か やってみたい　スポーツが　ありますか。

B: はい。かんたんなら、サーフィンを　して　みたい　です。

2.

日本の　電車は　毎朝　人が　とても　多ければ、たいへんです。今朝　私は　電車の　中で　大きい　男の　人に　ぶつかりました。そして、もって　いた　電話を　おとして、こわして　しまいました。今日しごとの　後で　時間が　あれば、新しい　電話を　買いに　行こうと　思って　います。

STEP 3

1. さいきん　何か　して　しまった　ことは　ありますか。

...…　はい。けいたい電話を　おとして　しまいました。

2. どうすれば　日本の　会社で　しごとが　できると　思いますか。

...…　日本語が　じょうずで　ぎじゅつりょくが　あれば、できると　おもいます。

3. どうすれば　日本語の　勉強が　たのしく　なりますか。

...…　友達と　一緒に　れんしゅうすれば、たのしく　なります。

# data[].attributes.body
つなぐ　L15-1　(TEXTBOOK)

はなしましょう：

A: あ、どうしよう。
A: すみません。
B: はい。
A: あ、 おいそがしければ、また あとで きます。
B: いいえ、だいじょうぶですよ。どうしましたか。
A: 私は ロッカーの かぎを なくして しまいました。
B: え、かぎ？
A: はい。私は かばん と コート を さがしました。でも、どこも ありません。
B: ひどいですね。
A: かぎ を なくして しまって もうしわけ　ありません。

つなぐ　L15-1　(WORKBOOK)

Step 1

1)

① コップを　わって　しまいました。
② じてんしゃに　のって　いて、　きに　ぶつかって　しまいました。
③ いのうえさんの　しょるいを　よごして　しまって、　もうしわけ　ありませんでした。
④ 学校の　パソコンを　こわして　しまって、すみませんでした。
⑤ きのうは　しごとを　やすんで　しまって、もうしわけありませんでした。

2.1)

① パーティーが　たのしくなければ、　かえります。
② あした　てんきが　よければ、　でかけましょう。
③ あの　本を　よみたければ、私のを　かしましょうか。
④ へやが　さむければ、イアコンを　つけて　ください。

2.2)

① やまのぼりが　いやなら、行かなくても　いいよ。
② へやが　きれいじゃなければ、　そうじして　ください。
③ あの　みせは　にんきが　あるけど、　へいじつなら、　すいて　います。

Step 2

1)

① しゅくだいが　むずかしければ、　友だちに　おしえて　もらって　ください。
②
A: この　かびん、どうしたんですか。
B: タンさんが　かびんに　ボールを　あてて　たおして　しまったんです。
③
A: 何か　やって　みたい　スポーツが　ありますか。
B: はい。　かんたん　なら　サーフィンを　して　みたいです。

2)

① ３．多ければ
② ３．しまいました
③ ２．あれば

Step 3

① さいきん　何か　して　しまって　ことは　ありますか。

ーーはい。　カメラを　こわして　しまいました。

② どうすれば　日本の　会社で　しごとが　できると　思いますか。

ーー日本語を　じょうずに　できるなら、　日本の　会社で　しごとが　できると　思います。

③ どうすれば　日本語の　べんきょうが　たのしく　なりますか。

ーー日本語の　アプリを　つかえれば、　べんきょうが　たのしく　なります。

# data[].attributes.body
----------------------------
Lesson 15-1 (WORKBOOK)
-----------------------------

Step - 1
--------
1.
１）　コップをわってしまいました。
２）　じてんしゃにのっていて、木にあててしまいました。
３）　いのうえさんのしょるいをよごしてしまって、もうしわけありませんでした。
４）　学校のパソコンをこわしてしまって、すみませんでした。
５）　きのうはしごとを休んでしまって、もうしわけありませんでした。

2ー１.
１）　パーティーがたのしくなければ、帰ります。
２）　あした天気がよければ、出かけましょう。
３）　あの本をよみたければ、私のをかしましょうか。
４）　へやがさむければ、エアコンをしめてください。

2ー２.
１）　山のぼりがいやなら、行かなくてもいいよ。
２）　へやがきれいじゃなければ、そうじしてください。
３）　あの店は人気があるけど、へいじつなら、すいています。

Step - 2
---------
1.
１）　しゅくだいが　むずかしければ　友達に　おしえて　もたって　ください。
２）　タンさんが花びんに　ボールを　あてて　たおして　しまったんです。
３）　はい。かんたん　なら　サーフィンを　して　みたいです。

2.
１）　多くて
２）　しまいました。
３）　あれば

Step - 3
--------
１）　はい。さいきん　友達　に　かりた　本　を　よごして　しまいました。
２）　どうりょう　に　手伝って　もらえば、できるとおもいます。
３）　いろいろな　アプリ　を　使えば、　たのしくなります。

# data[].attributes.body
つなぐ L 15-1  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

A：あ、どうしよう。

A：店長、あ、お忙しければ 後で 行きます。

B：いいえ、だいじょうぶですよ。どうしますか。

A：私は ロッカーのかぎ なくして しまいました。

B：え？ ロッカーのかぎ？ どうしたんですか。

A：かぎは かばんと はこに ないで しまったんです。

B：ひどい。

A：かぎを なくして しまって もうしわけ ありません。

B：きを つけて くださいね。

つなぐ L15-1 (WORKBOOK)

STEP 1

1.

1. コップを わって しまいました。

2. じてんしゃに のって いって、本に ぶつかって しまいました。

3. いのうえさんの しょるいを よごして しまって、もうしわけ ありませんでした。

4. 学校の パスコンを　こわして　しまって、すみませんでした。

5. きのうは しごとを 休んで しまって、もうしわけ ありませんでした。

2. -1

1. パーティーが たのしくなければ、かえります。

2. あした 天気が よければ、出かけましょう。

3. あの 本を 読みたければ、私の かしましょうか。

4. へやが さむくなければ、エアコンを つけてください。

2.-2

1. 山の ぼりが いやなら、行かなくても いいよ。

2. へやが きれいじゃなければ、そうじして ください。

3. あの店は 人気が あるけど、へいじつなら すいています。

STEP 2

1.

1. しゅくだいが むずかしければ 友だちに おしえて もらって ください。

2. A：この 花びん、どうしたんですか。 B：タンさんが 花びんに ボールを 当てて たおして しまったんです。

3. A：何か やってみたい スポーツが ありますか。 B：はい。かんたんなら サーフィンを して みたいです。

2.

1. 1 多くて

2. 3 しまいました

3. 2 あれば

STEP 3

1. 1. さいきん、何かして しまった ことは ありますか。・・・・・・・・はい。けたい電話を こわして しまいました。

1. どうすれば 日本の 会社で しごとが できると おもいますか。・・・・・・・ぎじゅつが じょうずなら 日本の 会社で しごとが できる とおもいます。

1. どうすれば 日本語の べんきょうが たのしく なりますか。・・・・・・・ ユーチューブで ビデオを みければ たのしく なります。

# data[].attributes.body
つなぐ L 15-1  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

A：あ、どうしよう。

A：店長、あ、お忙しければ 後で 行きます。

B：いいえ、だいじょうぶですよ。どうしますか。

A：私は ロッカーのかぎ なくして しまいました。

B：え？ ロッカーのかぎ？ どうしたんですか。

A：かぎは かばんと はこに ないで しまったんです。

B：ひどい。

A：かぎを なくして しまって もうしわけ ありません。

B：きを つけて くださいね。

つなぐ L15-1 (WORKBOOK)

STEP 1

1.

1. コップを わって しまいました。

2. じてんしゃに のって いって、本に ぶつかって しまいました。

3. いのうえさんの しょるいを よごして しまって、もうしわけ ありませんでした。

4. 学校の パスコンを　こわして　しまって、すみませんでした。

5. きのうは しごとを 休んで しまって、もうしわけ ありませんでした。

2. -1

1. パーティーが たのしくなければ、かえります。

2. あした 天気が よければ、出かけましょう。

3. あの 本を 読みたければ、私の かしましょうか。

4. へやが さむくなければ、エアコンを つけてください。

2.-2

1. 山の ぼりが いやなら、行かなくても いいよ。

2. へやが きれいじゃなければ、そうじして ください。

3. あの店は 人気が あるけど、へいじつなら すいています。

STEP 2

1.

1. しゅくだいが むずかしければ 友だちに おしえて もらって ください。

2. A：この 花びん、どうしたんですか。 B：タンさんが 花びんに ボールを 当てて たおして しまったんです。

3. A：何か やってみたい スポーツが ありますか。 B：はい。かんたんなら サーフィンを して みたいです。

2.

1. 1 多くて

2. 3 しまいました

3. 2 あれば

STEP 3

1. 　さいきん、何かして しまった ことは ありますか。

・・・・・・・いもうとうの とけいを こわして しまいました。

2.　どうすれば 日本の 会社で しごとが できると おもいますか。

・・・・・・・日本語が よければ 日本の 会社で しごとが できる とおもいます。

3.　どうすれば 日本語の べんきょうが たのしく なりますか。

・・・・・・・アニメを みければみれば 楽しく なります。

# data[].attributes.body
A:           あ、かぎ。。。どこ ですか。。。

A:           てんちょう すみません。

てんちょう: はい。

A: いま　お いそがしければ、また あと で きます。

てんちょう:      いいえ。、だいじょうぶ です。なん ですか？

A:           わたし は ロッカー の かぎ を なくして しまいました。

てんちょう:      え。かぎ？

どうしたん ですか。

A:           はい。

わたし は かばん と コート を さがしました でも、どこも ありません。

てんちょう:      ひどい。

A:           ごめんなさい。

かぎ を なくして しまって すみません でした。

もうしわけ　ありません。

てんちょう: き　を　つけます。

# data[].attributes.body
STEP 1:

PART 1:

1.            コープ を わってしまいました。

2.            じてんしゃ に のっていて、 き に あてて しまいました。

3.            いのうえ さん の しょるい を よごして しまって、もうしわけ ありません でした。

4.            がっこう の パソコン を こわして しまって、すみません でした。

5.            きのう は しごと を 休んでしまって、もうしわけ ありませんでした。

PART 2.1:

1.            パーティー が たのしみくなければ、かえります。

2.            あした てんき が よければ、出かけましょう。

3.            あの 本 を 読みたければ（よみたければ）、わたし の を かしましょうか。

4.            へや が さむければ、エアコン を つけて ください。 Ｘ

へや が さむければ、エアコン を しめて ください。 O

PART 2.2:

1.            山 のぼり が いやなら、いかなくて も いい。

2.            へや が きれいじゃなければ 、そうじして ください。

3.            あの 店は にんき が あるけど、へいじつなら すいて います。

STEP 2:

PART 1:

1.            しゅくだい が むずかしければ、ともだち に おしえて もらって ください。

2.

A:           この、 かびん、どうしたんですか。

B:           タン さん が かびん に ボール を あてて たおして しまった んです。

3.

A:           何 か やって みたい スポーツ が ありますか。

B:           はい。かんたん なら、 サーファン を して みたい です。

PART 2:

日本 の でんしゃ は まいあさ 人 が とても 多くて、 たいへん です。けさ わたし は でんしゃ の 中 で 大きい おとの人 に ぶつかりました。そして、もって いた でんわ を おとして、こわして しまいました。きょう しごと の あと で じかん が あれば、あたらしい でんわ を かいに いこう と おもって います。

STEP 3:

1.                さいきん 何 か して しまった こと は ありますか。

――＞ はい、 さいきん わたし の ともだち に かりて もらった
ーー＞かりた ペン を なくして しまいました。

2.                どうすれば にほん の かいしゃ で しごと が できる と 思います。

――＞  じぶん で べんきょうしたり、ネット で よんだり すれば できる と おもいます。

3.        どうすれば 日本ご の べんきょう が たのしく なりますか。

――＞ ユーチューブ で ビデオ を みれば、にほんご の べんきょう が とても たのしく なります。

# data[].attributes.body
話しましょう

来月JLPTのN4のしけんをうけます。私は毎週ビデオをつかって、べんきょうしています。でも、ぶんぽも漢字もよく分かりません。

読みましょう

①　びょうきの人もびょうきじゃない人もいきます。（O）

②　ちかくに　レストランが　あります。（X)

③　びょういんは　いいですが、びょうきの人は　きもちが　よく　なりません。（X)

書きましょう

家のちかくにびょういんがあります。五年前にできたびょういんですが、とてもきれいです。

いしゃとかんこうしはしんせつでやさしいです。びょういんの中にはまちあいしつもあります。うけつけのちかくにやっきょくがあります。

びょういんの外ではうつくしいにわがあります。にわにはベンチやきゅうけいのところもあります。

びょうきの人もびょうきじゃない人もさんぽしたり、休んだり　します。

# data[].attributes.body
話しましょう：

わたしは　サイクリングが　できません。
ちょっと　たいへんだ。

そうですか。
まいにち　ともだちの　てつだって　もらったら、どうですか。
サイクリングの　がくしゅう　つけたら、どうですか。
まいにち　れんしゅうしたら、どうですか。

よみましょう：

しんぶんの　きじです。

さくら市に　あたらしい　びょういんが　できました。
この　びょういんは　あかるい　ロビーが　あります。
まどが　大きくて、そとの　木や　花が　よく　見えます。
あおい　そらも　見えます。
へやは　ひろくて、とても　きもちが　いいです。
にわで　ごはんを　たべたり、本を　よんだり、えを　かいたり　できます。
レストランや　ケーキの　店も　あります。
びょうきじゃ　ない　人も　来て　います。

この　びょういんを　つくって　きださんは「びょうきの　人が　げんきに　なる　ところが　びょういんです。
きもちが　よくなければ、げんきに　なりません。
わたしは、　びょうきの　人の　きもちが　よく　なる　びょういんを　つくりたいと　思って　います。」　と　行って　います。

【しつもん】　この　びょういんは　どんな　びょういん
ですか。

１）びょうきの　人も　びょうきじゃ　ない　人も　いきます。
こたえはー　O
りゆうー　「びょうきじゃ　ない　人も　来て　います。」かいて　ありますから　なので　びょうきの　人も　びょうきじゃ　ない　人も　いきます。

２）ちかくに　レストランが　あります。
こたえはー　X
りゆうー　にわで　あります。

３）びょういんは　いいですが、びょうきの　人は　きもちが　よく　なりません。
こたえはー　O
りゆうー　きもちが　よくなければ、げんきに　なりません。

かきましょう：

みなさんの　国の　びょういんは　どんな　びょういんですか。

わたしの　国に　たくさん　あたらしい　びょういんが　きずきたいです。ロビーが　とても　大きくて　しずかです。
まどが　いつも　きれい　です。
みんな　いしゃは　とても　しんせつな　人です。
あかるくて　まじめな人　です。
なかで　大き　としょかんが　あります。
そこで　本を　よんだり、コーヒーを　のんだり。
びょういんは　とても　えきから　ちかいです。

# data[].attributes.body
Activity 14

よみましょう：

１．びょうきの 人は いつも びょういんへ 行きます。 そして、上から ５ぎょうめに 「びょうきじゃない 人も 来ています。」 書いてあります から、 こたえは（O) だと思います。

２．レストランは びょういんの なかで あります。上から ４ぎょうめに 「レストランや ケーキの みせも あります。」 書いて ありますから、こたえは（ｘ) だと思います。

３．下から ２ぎょうめに 「びょうきの 人の きもちが よく なる びょういんを つくりたいと おもって いいます。」 書いて あります から、こたえは（ｘ）だと思います。

かきましょう：

私のまちのびょういんはたかいビルがあります。それには大きなガラスのドアがあります。ちかくににわといけもあります。にわでいろいろな花がよく見えます。いけがあるから、てんきがとてもすずしいです。びゅういんの中でやっきょくもあります。そこにはすべてのくすりをかうことができます。たくさんびょうきのいしゃがいます。かれらはとてもしんせつな人です。

# data[].attributes.body
よみましょう

1. O
びょうきじゃない人も 来ています。

2. X
レストランや ケーキのみせも あります。

3. X
新しい びょういんが できました。
びょうきの人 のきもちがよく なるびょういん をつくりたいと おもっています。

かきましょう
私の　くにで　たくさん　びょういん 　が　あります。びょういんは　きれいで、大きいです。へやがひろく、くうきが きれいです。びょういん に たくさんの医者がいます.彼らはとても親切です.くすり を かう なら、びょういんの中に やっきょく が あります。とてもべんりです。

# data[].attributes.body
２０２３年06月22日

アクティビティー14

書きましょう

私の国にはびょういんがたくさんあります。ここでびょういんはとてもおおきできれいです。ICUへややオペレーションへやがたくさんあります。あかるいロビーがあります。そとにきれいなにわもあります。そこで さんぽしたり、りょうりをたべたり、こどもをあそんだり、できます。びょういんのなかにいろいろなたべもののみせがあります。ここのいしゃはとてもしんせつで、しごとがじょうずです。びょうきの人(よくなります)

話しましょう

JLPT４のテストがあります。でも、かんじがじょうずじゃないです。わたしはかんじのれんしゅうしたいです。みなさん、どうやって れんしゅうします。

読みましょう

１．(o)だと思います。

２．(X)だと思います

３．(X)だと思います

# data[].attributes.headline
L-14 　　アクティビティ

# data[].attributes.subject
L-14 　　アクティビティ

# data[].attributes.body
よみましょう
-----------

1.　O。
うえの　5ばんぎょうめいに　「びょうきじゃない人も　来ています」　が書いてありますから、こたいは　O　だとおもいます。

2.　X。
うえの　4ばんぎょうめいに　「レストランや　ケーキのみせも　あります」　 書いてありますから、こたいは　X　だとおもいます。

3.　X。
したの　2ばんぎょうめいに　「びょうきの人　のきもちがよく　なるびょういん　をつくりたいと　おもっています」　が書いてありますから、こたいは　X　だとおもいます。

かきましょう
----------
私のまちにきょねんびょういんがげきました。
びょういんでたくさんぶがあります。
いろいろなくにのびょうき人は来ます、げんきになります。
いしゃがで上手な人です。
カフェやレストランやちさいスーパーがあります。
何回もいたいでびょういんへ行きました。
せんしゅうびよういんで　ブラッド・バンク　が　できました。
このびょういんはインドのいりょうぎょうかいの未来です。

# data[].attributes.body
はなしましょう
--------------

私は　日本語を　べんきょうしました。まいにち、じゅぎょうに　れんしゅうしています。でも、日本語で　はなすことが　できません。来月、レベル2の　かいわテストが　あります。それまで　じょうずに　なりたいです。

よみましょう
-----------

1.　こたいは　まる（O)　だとおもいます。うえの　5ばんぎょうめいに　「びょうきじゃない人も　来ています」　が書いてありますから、こたいは　O　だとおもいます。

2.　こたいは　ばつ（X)　だとおもいます。うえの　4ばんぎょうめいに　「レストランや　ケーキのみせも　あります」　が書いてありますから、こたいは　X　だとおもいます。

3.　こたいは　ばつ（X)　だとおもいます。さいしょの　ぎょうめいに　「新しい　びょういんが　できました。」　そして　「したの　2ばんぎょうめいに　「びょうきの人　のきもちがよく　なるびょういん　をつくりたいと　おもっています」　が書いてありますから、こたいは　X　だとおもいます。

かきましょう
----------

私のまちに　ふるいびょういんが　あります。でも、とてもゆめいな　びょういんです。びょういんに　カフェが　あります。ロビーに　ソファー　と　テレビが　ありますから、びょうきじゃない　人は　コーヒーとおかしかいたり、テレビをみたりします。びょういんの　そとに　きれいなこうえんも　あります。へやには　エアコンが　ありますから、びょうきひとは　きもちがいいです。このびょういんの　いしゃも　とても　しんせつで、ちってきです。
このびょういんを　つかったひと　ラマさんは「”わたしたちの　びょういんは　かみさまの　ばしょです。”」　といいました。

# data[].attributes.body
よみましょう
-----------

1.　こたいは　まる（O)　だとおもいます。うえの　5ばんぎょうめいに　「びょうきじゃない人も　来ています」　が書いてありますから、こたいは　O　だとおもいます。

2.　こたいは　ばつ（X)　だとおもいます。うえの　4ばんぎょうめいに　「レストランや　ケーキのみせも　あります」　が書いてありますから、こたいは　X　だとおもいます。

3.　こたいは　ばつ（X)　だとおもいます。さいしょの　ぎょうめいに　「新しい　びょういんが　できました。」　そして　「したの　2ばんぎょうめいに　「びょうきの人　のきもちがよく　なるびょういん　をつくりたいと　おもっています」　が書いてありますから、こたいは　X　だとおもいます。

書きましょう
ーーーーーーー
私の まちの びょういんは あらくて 大きです。

へやは ひろいくて あおいです。とても きもちが いいです。いしゃは やさしくて まじめな人です。いい いしゃ です。 やっきょくも あります。いろいろな くすりが あります。 それと びょういんに びょうきの人の ために やすい 食べものが あります。にわに きれな はなと きみえます。それと びょうきの人は すぐ 元気に なります。

アドバイスを　しましょう
ーーーーーーーーーーーー
私に きしんが ありませんから じゅぎょうに よく 話しません。私は 何を しますか。

# data[].attributes.body
かきましょう：

わたし の 国 の びょういん:

デリー まち に いろーいろな びょういん が あります。でも、Appolo  は とても いいです。

ロビー が うつくしくて きれい です。

たくさん おおい へや が あります。

レストラン や やくひん (yakuhin) や いろーいろな みせ も あります。

びょういん の ちかく に でんしゃえき と ちかてつえき と バス てい が あります ので、 とても べんり です。

たくさん じょうず な いしゃ で しんせつ な けんごし が います。

ここ に くる ひと は あんしんする と おもいますよ。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

よみましょう

１．O

１．びょうき の ひと も びょうき じゃない ひと も います。「上 から ５ぎゅうめ / 5 行 目」

２．X

２．びょういん に レストラン が あります。「上 から ４ ぎゅう め / ４ 行 目」

３．X

３．びょういん は いいですんが、びょういん の 人 は きもち が よく なります。「した から ２ ぎゅう め / ２行 目」

# data[].attributes.body
よみましょう

1。 O
2。 X
3。 X

かきましょう

わたしの くに で たくさん びょういんが あります。 アポロ びょういん いちばん ゆうめいな びょういん です。 とても きれい です。 そと の きや はなが よく みえます。うつくしくて、 おうきな へや が たくさん あります。 びょういん は すこし たかいですが、 びょうき の ひと は すぐ に よく なりますので、 おうく の ひと が びょういん に いきます。

# data[].attributes.body
Step 1:

1)
01)かんじの勉強のし方が 分からないなら
02)薬を買うなら
03)JLPTを受けるなら

2)
01)病気へ行って見たら、どうですか。
02)たのんで見たら、どうですか。

3)
01)
ふじさんにのぼった こと がありますか
いいえ、ありません。
02)
日本語でスピーチをしたことがありますか
はい、あります。
03)
日本でふねに のった ことがありますか。
はい、あります。

Step 2:

1)
01) （１）もらったり、どう
02) （2）作るなら

2)
01)　（３）ことがある
02) 　（3）見るなら
03)　（４）行ったら

Step 3:

01) スリランカで、雪が見たことがないので、雪でスキーしてみたいです。
02)私の国へいくなら、私の町がいいです。
天気がよくて、便利な町ですから。

# data[].attributes.body
つなぐ (Textbook)

14-3

はなしましょう

アティ―さん：わあ、きれいですね。 どこですか。

リさん：おきなわ ですよ。 きょねん 行きました。アティさんはきょうとへ 行ったことが ありますか。

アティ―さん：いいえ、行ったことが ないんです。 行きたいです。

リさん：きょうとへ行くなら、 １０月がいいと 思いますよ。

アティ―さん：そうですか。

リさん：うみがきれいで、 天気もいいですから。

アティ―さん：ふうん。

リさん：来月れんきゅうが ありますから、行って みたらどうですか。

アティ―さん：そうですね。

つなぐにほんごWB1 (Workbook)

Lesson14-3

STEP 1

1.

1.1

A: かんじの　べんきょうの　し方が　分からない。

B: し方が　わかるらないなら、先生に　そうだんした　ほうがいいよ。

1.2

A: ちょっと　あたまが　いたいので、くすりを　買いたいです。

B: くすりを　買うなら、駅前に　大きい　やっきょくが　ありますよ。

1.3

A: つぎの　JLPTを　うけようと　思っています。

せんぱい: JLPTを　うける　なら、ぼくが　つかった　本を　あげるよ。

2.

2.1

A: 先月から　こしが　いたいんです。

B: え、先月から？びょういんへ　行ったら、どうですか。

2.2

A: それ、中国の　ゆうめいな　おちゃだね。飲んで　みたいな。どこで　買ったの？

B: 中国の　おみやげ。来週　チンさんが　中国に　帰るから、たのんで　みたら、どうですか。

3.

3.1 A: ふじ山に　のぼった　ことが　ありますか。……B: いいえ、ありません。

3.2 A: 日本語で　スピーチを　話した　ことが　ありますか。……B: はい、あります。

3.3 A: 日本で　ふねに　のった　ことが　ありますか。……B: はい、あります。

STEP 2

1.

1.1

A: スノーボードを　して　みたいんだけど…。

B: スノーボード？ラマさんに　つれて　行って　もらったら　どう？

1.2

A: なっとうを　つかって　かんたんな　料理を　作って　みたいなあ。

B: なっとうを　つかって　料理を　作るなら、スパゲッティーが　いいよ。15分ぐらいで　できるよ。

2.

ほっかいどうを　りょこうした　ことが　ありますか。ゆきが　ふる　ふゆに　行った　ことが　ある人は　多いでしょう。でも、ほっかいどうは　花も　ゆうめいです。ほっかいどうは　４月から　１０月ぐらいまで　たくさんの　花が　さきます。いちばん　人気が　ある　花は　ラベンダーです。小さくて　とても　いい　においの　花です。ラベンダーを　見るなら、ふらのが　いいです。６月から　８月に　ラベンダーが　さきますが、７月が　いちばん　きれいです。なつに　ほっかいどうへ　行ったら、ぜひ　ふらのに　よって　ください。

STEP 3

1. 日本で　どんなことを　して　みたいですか。。

...…　すしを　たべた　ことが　ないので、日本で　すしを　たべて　みたいです。

2. あなたの　国へ　行きたいです。どの　まちが　いいですか。

...…　私の　国へ　行くなら、ダージリンが　いいです。きれいな　ゆき山が　たくさん　あるりますから。

# data[].attributes.body
L 14-3
話しましょう：

アティ：わあ、きれいですね。どこの うみですか。
リ：おきなわの うみです。去年 行きました。アティさんは おきなわへ 行ったことが ありますか。
アティ：いいえ、行ったことが ないんです。行きたいです。
リ：おきなわへ 行くなら、10月は いいと 思います。
アティ：そうですか。
リ：天気は よくて、たのしいです。
アティ：ふうん。
リ：10月 れんきゅうが ありますから、行って みたら、どうですか。
アティ：そうですね。

L 14-3 WB

Step 1
1．
i) A：かんじの へんきょうの し方が わからない。
B：かんじの べんきょうの し方なら、先生に そうだんした ほうがいいよ。
ii) A：ちょっと あたまが いたいので、くすりを 買いたいです。
B：くすりを 買うなら、えき前に 大きい やっきょくが ありますよ。
iii) A：つぎの JLPTを うけようと 思って います。
せんぱい：JLPTを うけるなら、ぼくが つかった 本が あげるよ。

2．
i)A：先月から こしが いたいんです。
B：え、先月から？びょういんへ 行って みたら、どうですか。
ii) A：それ、中国の ゆうめいな おちゃだね。飲んで みたいな。どこで 買ったの？
B：中国の おみやげ。来週 チンさんが 中国に 帰るから、たのんで みらた、どう？

3．
i) A：ふじ山に 上った ことが ありますか。
B：いいえ、ありません。
ii) A：日本語で スピーチを した ことが ありますか。
B：はい、あります。
iii) A：日本で ふねに のった ことが ありますか。
B：はい、あります。

Step 2：
1．
i)A：スノーボードを して 見たいんだけど…・
B：スノーボード？ラマさんに つれて 行って もらったら どう？
ii) A：なっとうを つかって かんたんな 料理を 作って 見たいなあ。
B：なっとうを つかって 料理を 作るなら、スパゲッティーが いいよ。
15分ぐらいで できるよ。

2．
ほっかいどうを りょこうした ことが ありますか。ゆきが ふる ふゆに 行った ことが ある 人が 多いでしょう。でも、ほっかいどうは 花も ゆうめいです。ほっかいどうは 4月から 10月ぐらいまで たくさんの 花が さきます。一番 人気が ある 花は ラベンダーです。小さくて とても いい においの 花です。ラベンダーを 見るなら、ふらのが いいです。6月から 8月に ラベンダーが さきますが、7月が 一番 きれいです。なつに ほっかいどうへ 行けば、ぜひ ふらのに よって ください。

Step 3：

1.日本で どんなことを して みたいですか。
インドで 山を 上った ことが ないので、日本で ふじ山を 上って みたいです。

2. あなたの 国へ 行きたいです。どの まちが いいですか。
インドへ 来るなら、アグラへ 来た ほうが いいです。ここそこで りょうりが とても おいしくて、ゆうめいな ところも たくさん あるりますから。

# data[].attributes.body
つなぐ　L14-3　(TEXTBOOK)

はなしましょう：

A：わあ! きれいですね。どこですか。

B：おきなわのですよ。きょねんひこうきで行きました。おきなわへ行ったことがありますか。

A：いいえ、行ったことがないんです。行きたいです。

B：おきなわへ行くなら、10月がいいと思いますよ。うみがきれいで、でんきもいいですから。

A：そうですか。

B：10月にれんきゅうがありますから、行ってみたらどうですか。

A：そうですね。

つなぐ　L14-3　(WORKBOOK)

Step 1

1)

①

A: かんじの べんきょうの しかたが わからない。

B: かんじの べんきょうの しかたなら、先生に そうだんした ほうが いいよ。

②

A: ちょっと あたまが いたいので、くすりを 買いたいです。

B: くすりを かうなら、えきまえに 大きい やっきょくが ありますよ。

③

A: つぎの JLPTを うけようと 思っています。

せんぱい: JLPTを うけるなら、ぼくが つかった 本を あげるよ。

2)

①

A: 先月から こしが いたいんです。

B: え、先月から？ びょういんへ 行ったら どうですか。

②

A: それ、中国の ゆうめいな おちゃだね。のんで みたいな。どこで 買ったの？

B: 中国の おみやげ。 来週 チンさんが 中国に かえるから、たのんで みたら どうですか。

3)

①

A: ふじ山に のぼった ことが ありますか。

B: いいえ、ありません。

②

A: 日本語で スピーチを した ことが ありますか。

B: はい、あります。

③

A: 日本で ふねに のった ことが ありますか。

B: はい、あります。

Step 2

1)

①

A: スノーボードを して みたいんだけど…。

B:スノーボード？ラマさんに つれて 行って もらったら どう？

②

A: なっとうを つかって かんたんな りょうりを つくって みたいなあ。

B: なっとうを つかって りょうりを 作る なら、スパゲッティーが いいよ。１５ふん ぐらいで できるよ。

2)

① ３．ことが ある

② ３．見るなら

③ ４．行ったら

Step 3

① 日本で どんなことを して みたいですか。

ーーーきょうとへ 行った ことが ないので、いって みたいです。

② あなたの 国へ いきたいです。どの まちが いいですか。

ーーー私の 国へ 行くなら、コルカタ まちが いいです。ふゆに てんきが とても すずしい ですから。

# data[].attributes.body
-----------------------------------
Lesson 14-３ (TEXTBOOK)
-----------------------------------

はなしましょう
ーーーーーーーー

A　：わあ! きれいですね。どこですか。
B　：おきなわのですよ。きょねんひこうきで行きました。おきなわへ行ったことがありますか。
A　：いいえ、行ったことがないんです。行きたいです。
B　：おきなわへ行くなら、10月がいいと思いますよ。うみがきれいで、でんきもいいですから。
A　：そうですか。
B　：10月にれんきゅうがありますから、行ってみたらどうですか。
A　：そうですね。

-----------------------------------
Lesson 14-３ (WORKBOOK)
-----------------------------------

Step - 1
--------
1.
１） かんじのべんきょうのし方がわかるなら、先生にそうだんしたほうがいいよ。
２）　くすりを買うなら、えきまえに大きいやっきょくがありますよ。
３）　JLPTをうけるなら、ぼくがつかったほんをあげるよ。

2.
１）　びょういんへ行ったら、どうですか。
２）　たのんでみたら、どうですか。

３.

１）A：　ふじ山にののぼったこたがありますか。　．．．　B：　いいえ、ありません。
２）A：　日本語でスピーチを言ったことがありますか。　．．．B：はい、あります。
３）A：　日本でふねに乗ったことがありますか。．．．B：はい、あります。

Step - ２
--------
１．
１）　もらったらどう
２）　作るなら

２．
１）　ことがある
２）　みたら
３）　行けば

Step - ３
--------
１）　わしょくたべたことがないので、食べてみたいです。
２）　行くなら、ケララ州のムンナルまちがいいです。いつま天気がいいですから。

# data[].attributes.body
L14.3

話しましょう

Aさん：わあ! きれいですね。どこですか。
Bさん：おきなわのですよ。きょねんひこうきで行きました。おきなわへ行ったことがありますか。
Aさん：いいえ、行ったことがないんです。行きたいです。
Bさん：おきなわへ行くなら、10月がいいと思いますよ。うみがきれいで、でんきもいいですから。
Aさん：そうですか。
Bさん：10月にれんきゅうがありますから、行ってみたらどうですか。
Aさん：そうですね。

--------------------------

Workbook

Step 1

1．A:かんじのべんきょうのし方が分からない。
B: わからないなら、先生にそうだんしたほうがいいですよ。

2. A:ちょっとあたまがいたいんので、くすりを買いたいです。
B:くすりをかうなら、えきまえに大きいやっきょくがありますよ。

3. A:つぎのJLPTをうけようと思っています。
せんぱい:つぎのJLPTをうけるなら、ぼくがつかった本をあげる。

2．1. A:先月からこしがいたいんです。
B:え、先月から？びょういんへ行ったら、どうですか。

2.A:それ、ちゅうごくのゆうめいなおちゃだね、飲んでみたいな。どこで買ったの？
B:中国のおみやげ。来週チンさんが中国にかえるから、たのんで見たら、どうですか。

3．1. A:ふじ山にのぼったことがありますか。
B:いいえ、ありません。

2. A:日本語でスピーチをしたことがありますか。
B:はい、あります。

3. A:日本でふねに のった ことがありますか。
B:はい、あります。

Step 2

1.
1.1 A:スノーボードをしてみたいんだけど。
B:スノーボード？ラマさんにつれて行ってもらったらどう？

2.2 A:なっとうをつかってかんたんなりょうりをつくってみたいなあ。
B:なっとうをつかってりょうりをつくるなら、スパゲッティーがいいよ。15分ぐらいでできる よ。

2.
1.3.ことがある。
2.3. 見るなら
3.4. 行ったら

Step 3

1. きんかくじをみないので、きょうとへいきたい , きんかくじをみたいです。
2．わたしの国へ行くなら、チェンナイまちがいいです。うみはきれいで、うつくし おてらが たくさんありますから.

# data[].attributes.body
A:           わあ、これ は とても きれい です。どこ ですか？

B:           これ は おきなわ です。きょねん いきました。

A:           そうですか。

B:           A さん、おきなわ へ いって こと が ありますか。

A:           いいえ、いった こと が なに んです。いきたい です。

B:           そうですか。

おきなわ へ いく なら、１０ 月 が いい と 思いますよ。

A:           そうですか。

B:           はい。とても きれい で、うみ の ちかく も しずか です から。

A:           そうですか。

B:           らいげつ れんきゆう が あります から、おきなわ へ いってみたら どうですか。

A:           そうでうね。じゃあ、いきましょう。

# data[].attributes.body
STEP 1:

PART 1:

1.

A:           かんじ の べんきょう の し方 が 分からない。

B:           かんじ の べんきょうする なら、先生 に そうだんした ほうが いいですよ。

2.

A:           ちょっと あたま が いたい ので、 くすり を 買いたい（かいたい）です。

B:           くすり を かう なら、えき まえ に 大きい やっきよく が ありますよ。

3.

A:           つぎの ＪＬＰＴ を うけよう と 思って（おもって）います。

せんぱい：        ＪＬＰＴ の うたう なら、ぼく が つかった 本 を あげる よ。

PART 2:

1.

A:           先月（せんげつ） から こし が いたいん です。

B:           え、びょういん へ いったら どうですか。

2.

A:           それ、中国（ちゅうごく）の ゆうめい な おちゃだね。のんで みたいな。どこ で 買った（かった）よ。

B:           中国（ちゅうごく） の おみやげ。来週（らいしゅう） チン さん が 中国（ちゅうごく）に かえる から、たのんでみたら？

PART 3:

1.

A:           ふじ 山 に のぼった こと が ありますか。

B:           いいえ、ありません。

2.

A:           日本語（にほんご）で スピーチ を した こと が ありますか。

B:           はい、あります。

3.

A:           にほん で ふね に のった こと が ありますか。

B:           はい、あります。

STEP 2:

PART 1:

1.

A:           スノーボード を して みたいんだけど。。。

B:           スノーボード？ ラマ さん に うれて いって もらったら どう？

2.

A:           なんとう を つかって かんたん な りょうり を つくってみたいなあ。

B:           たんとう を つかって りょうり を つくるなら、スパグッテイー が いいよ。１５ 分 ぐらい で できる よ。

PART 2:

ほっかいどう を りょこう した こと が ありますか。ゆき が ふる ふゆ に いった こと が あって 人 は 多い でしょう。でも、ほっかいどう は はなも ゆうめい です。ほっかいどう は ４月 から １０月 ぐらい まで たくさん の はな が さきます。いちばん にんき が ある 花（はな）は ラベンダー です。小さくて とても いい におい の 花 です。

ラベンダー を みたら、ふらの が いいです。６ 月 から ８ 月 まで に ラベンダー が さきますが、７ 月 が いちばん きれいです。なつ に ほっかいどう へ いけば、 ぜひ ふらの に よって ください。

STEP 3:

1.                にほん で どんな こと を して みたい ですか。

――＞ わたし は 今 まで あさくさ を みた こと が ない ので、 まず あさくさ に いって みたい です。

2.                あなたの 国 へ いきたい です。 どの まち が いいですか。

――＞ わたし の くに は インド です。

インド に いく なら、デリー の まち が いいです。

とても うつくしくて、べんり な まち です。すんで いる 人 も やさしくて しんせつ な ひと です。それと インド の しゅと（capital） も あります から。

# data[].attributes.body
つなぐ L 14-3 (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん
マリさん：わあ、きれいな　海ですね。どこ　ですか。

ラマさん：おきなわの　海ですよ。きょねん　ひこうきで　行きました。

ラマさん：マリさん、おきなわへ　行ったことが　ありますか。

マリさん：いいえ、行ったことが　ないんです。行きたいです。

ラマさん：おきなわへ　行くなら、十月がいいと　思いますよ。海がきれいで、でんきも　いいですから。

マリさん：そうですか。

ラマさん：十月にれん　きゅうが　ありますから、行ってみたら、どうですか。

マリさん：そうですね。

つなぐ L14-3 (WORKBOOK)

STEP 1

1-1.

1.　A: かんじの　べんきょうの　し方が　わからない。
B:  かんじの　べんきょうなら、先生にそうだんした　ほうが　いいよ。

2.  A: ちょっと　あたまが　いたいので、くすりを　買いたいです。
B:  くすりを　かうなら、えきまえに　大きい　やっきょくが　ありますよ。

3.  A: つぎの　JLPTを　うけようと　おもおっています。
せんぱい:　JLPT　なら、ぼくが　つかった本を　あげるよ。

2.

1.　A: 先月から　こしがいたいんです。
B: え、先月から？びょういんへ　いったら　どうですか。

2.  A: それ、中国のゆうめいな　おちゃだね。　飲んでみたいな。どこでかったの？
B: 中国のおみやげ。　来週　チンさんが　中国にかえるから、たのんでみたら、どうですか。

3.

1.　A: ふじ山にのぼった　ことが　ありますか。
B: いいえ、ありません。

2.  A: 日本語で　スピーチを　いったことが　ありますか。
B: はい、あります。

3.　A: 日本で　ふねに　のったことが　ありますか。
B: はい、あります。

STEP 2

1.

1.　A: スノーボードを　してみたいん　だけど。
B: スノーボード？　ラマさんにつれていって（もらったら　どう）？

2.  A:　なっとうを　つかってかんたんな　りょうりを　つくって　みたいなあ。
B: なっとうを　つかって　りょうりを　（つくる　なら）、スパゲッティが　いいよ。　15分ぐらいで　できるよ。

2.

1.　ことが　あった
2.　見る　なら
3.　いけば

STEP 3

1.　日本で　どんなことを　してみたいですか。
。。。。。。。ディズニーランドを　みた　ことが　ないので、いってみたいです。

2.あなたの　国へ　行きたいです。　どのまちが　いいですか。
。。。。。。。。インドなら、ラダックが　いいです。
ゆうめいな　みずうみが　ありますから。

# data[].attributes.body
つなぐ L 14-3 (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん
マリさん：わあ、きれいな　海ですね。どこ　ですか。

ラマさん：おきなわの　海ですよ。きょねん　ひこうきで　行きました。

ラマさん：マリさん、おきなわへ　行ったことが　ありますか。

マリさん：いいえ、行ったことが　ないんです。行きたいです。

ラマさん：おきなわへ　行くなら、十月がいいと　思いますよ。海がきれいで、でんきも　いいですから。

マリさん：そうですか。

ラマさん：十月にれん　きゅうが　ありますから、行ってみたら、どうですか。

マリさん：そうですね。

つなぐ L14-3 (WORKBOOK)

STEP 1

1-1.

1.　A: かんじの　べんきょうの　し方が　わからない。
B:  かんじの　べんきょうなら、先生にそうだんした　ほうが　いいよ。

2.  A: ちょっと　あたまが　いたいので、くすりを　買いたいです。
B:  くすりを　かうなら、えきまえに　大きい　やっきょくが　ありますよ。

3.  A: つぎの　JLPTを　うけようと　おもおっています。
せんぱい:　JLPT　なら、ぼくが　つかった本を　あげるよ。

2.

1.　A: 先月から　こしがいたいんです。
B: え、先月から？びょういんへ　いったら　どうですか。

2.  A: それ、中国のゆうめいな　おちゃだね。　飲んでみたいな。どこでかったの？
B: 中国のおみやげ。　来週　チンさんが　中国にかえるから、たのんでみたら、どうですか。

3.

1.　A: ふじ山にのぼった　ことが　ありますか。
B: いいえ、ありません。

2.  A: 日本語で　スピーチを　いったことが　ありますか。
B: はい、あります。

3.　A: 日本で　ふねに　のったことが　ありますか。
B: はい、あります。

STEP 2

1.

1.　A: スノーボードを　してみたいん　だけど。
B: スノーボード？　ラマさんにつれていって（もらったら　どう）？

2.  A:　なっとうを　つかってかんたんな　りょうりを　つくって　みたいなあ。
B: なっとうを　つかって　りょうりを　（つくる　なら）、スパゲッティが　いいよ。　15分ぐらいで　できるよ。

2.

1.　ことが　あった
2.　見る　なな
3.　いけば

STEP 3

1.　日本で　どんなことを　してみたいですか。
。。。。。。。とうきょうに　うえにあるうえのこうえんを　みた　ことが　ないので、いって　みたいです。

2.あなたの　国へ　行きたいです。　どのまちが　いいですか。
。。。。。。。。インドなら、ヴリンダーヴァンが　いいです。
きれいな　おてらが　ありますから。

# data[].attributes.body
2023年06月21日

つなごうーL-14-3

TextBook

話しましょう

マリさん：わあ、きれいな海ですね。どこですか。

ラマさん：おきなわの海ですよ。きょねんひこうきで行きました。

ラマさん：マリさん、おきなわへ行ったことがありますか。

マリさん：いいえ、行ったことがないんです。行きたいです。

ラマさん：おきなわへ行くなら、十月がいいと思いますよ。海がきれいで、でんきもいいですから。

マリさん：そうですか。

ラマさん：十月にれんきゅうがありますから、行ってみたら、どうですか。

マリさん：そうですね。

WorkBook

Step1

１．

①A:かんじのべんきょうのし方が分からない。

B: かんじのべんきょうのし方なら(CORRECTION-かんじのべんきょうのし方が分からないなら)、先生にそうだんしたほうがいいですよ。

②A:ちょっとあたまがいたいんので、くすりを買いたいです。

B:くすりを買いたいなら、駅前に大きいやっきょくがありますよ。

③A:つぎのJLPTをうけようと思っています。

せんぱい:つぎのJLPTをうけるなら、ぼくがつかった本をあげる。

２．

①A:先月からこしがいたいんです。

B:え、先月から？びょういんへ行ったら、どうですか。

②A:それ、ちゅうごくのゆうめいなおちゃだね、飲んでみたいな。どこで買ったの？

B:中国のおみやげ。来週チンさんが中国にかえるから、たのんで見たら、どうですか。

３．

①A:ふじ山にのぼったことがありますか。 B:いいえ、ありません。

②A:日本語でスピーチをしたことがありますか。B:はい、あります。

③A:日本でふねにのＲった（correctionーのった）ことがありますか。B:はい、あります。

STEP2

１．

①A:スノーボードをしてみたいんだけど…。

B:スノーボード？ラマさんにつれて行ってもらったらどう？

②A:なっとうをつかってかんたんな料理を作ってみたいなあ。

B:なっとうをつかって料理を作るなら、スパゲッティーがいいよ。15分ぐらいでできる よ。

２．

①ことがある。

②見るなら

③行ったら

STEP3

１．ふじさんをのぼったことがないので、ふじさんをのぼってみたいです。

２．私の国へ行くなら、ウッタラーカンドまちがいいです。ここ(Correction-そこ)に古くて、ゆうめいなお寺がたくさんありますから。

# data[].attributes.body
はなしましょう
できますか？（271）

アテイ：わあ、きれいな　うみ　ですね。
どこ　ですか。

タン：おきなわ　ですよ。きょねん　いきました。
アテイさんは　おきなわへ　いった　ことが　ありますか。

アテイ：いいえ、行った　ことが　ないんです。いきたいです。

タン：おきなわへ　行くなら、10月が　いいと　思いますよ。
てんきも　いいですから。

アテイ：そうですか。

タン：10月の　れんきゅうに　行って　みたら　どうですか。

アテイ：そうですね。

WorkBook 14-3：
STEP 1：

１）A：かんじの　べんきょうの　し方が　わからない。
B：かんじの　べんきょうの　わからないなら、先生に　そうだんした　ほうが　いいよ。

２）
A：ちょっと　あたまが　いたいので、くすりを　かいたいです。
B：くすりを　かうなら、えきまえに　大きい　やっきょくが　ありますよ。

３）
A：つぎの　JLPTを　うけようと　思って　います。
せんぱい：つぎの　JLPTを　うけるなら、ぼくが　つかった　本を　あげるよ。

２））

１）
A：せんげつから　こしが　いたいんです。
B：え、せんげつから？びょういんへ　いったら、どうですか。

２）
A：それ、中国の　ゆうめいな　おちゃだね。のんで　みたいな。
どこで　かったの？
B：中国の　おみやげ。来週　チンさんが　中国に　かえるから、たのんで　みたら、どうですか。

３））
１）ふじさんに　のぼった　ことが　ありますか。
ーーいいえ、ありません。

２）日本語で　スピーチを　した　ことが　ありますか。
ーーはい、あります。

３）日本で　ふねに　のった　ことが　ありますか。
B：はい、あります。

STEP 2：
１）１）もらったら　どう。
１）２）つくる　なら

２）１）ことが　ある
２）２）みれば
２）３）いったら

STEP　３：

１）日本で　どんな　ことを　して　みたいですか。
わたしは　ほっかいどうへ　いった　ことが　ないので、
そこで　スキーを　やって　みたいです。

スキーをしたことがないのでスキーをしてみたいです。

２）
あなたの　くにへ　行きたいです。どの　まちが　いいですか。
わたしの　くにへ　行くなら、ムンバイ　まちが　いいです。
とても　ゆうめいで　にぎやかな　まち　ですから。

# data[].attributes.body
Step 1:

1-1)

01)コーヒーをきれば、寒くないです。
02)大きい図書館でさがせば、その本があると思います。
03)アプリをつかえば,勉強が楽しくなります。
04)オープンキャンパスに　行けば、その学校の色々なことが分かります。

1-2)

01) 大切に 使わなければ、こわれます。
02)あまいものを　食べなければ、やせます。
03)問題の意味が　分からなければ、先生に聞いてください。

2)
01)スキーができます。
02)つうやくができます。
03)りょうりができますせん。

Step 2:

1)
01)  (1)　買えば
02)（3）聞いたので
03)（4）しようとおもっています

2)
01)　が
02)　教えてもらいました
03)　話せば
04)　話すこと 話す　時*

Step 3:
先生とか友達と聞けばいいです。

# data[].attributes.body
つなぐ　L14-2　(TEXTBOOK)

はなしましょう：

A: にほんごで はなしたいなあ。

B: 日本人と はなすれば、れんしゅうするよ。

A: 日本人を 一人も しりません。

B: じゃあ、アプリは？

A: 何の アプリ？

B: 日本語の アプリ さがせば、いろいろ あるよ。

A: 一人かあ。

B: だいじょうぶ。できるよ。

A: ううん、できるかなあ。

つなぐ　L14-2　(WORKBOOK)

Step 1

1.1)

① コートを きれば、さむく ないです。

② 大きい としょうかんで さがせば、その 本が あると 思います。

③ アプリを つかえば、べんきょうが たのしく なります。

④ オーペンキャンプスに 行けば、その 学校の いろいろな ことが わかります。

1.2)

① たいせつに つかわなければ、こわれます。

② あまいものを たべなければ、やせます。

③ もんだいの いみが わからなければ 先生に 聞いて ください。

2)

① おとうとは スキーが できます。

② さくらさんは つうやくが できます。

③ いのうえさんは りょうりが できません。

Step 2

1)

① 白い くつしたと くろい くつしたを りょうほう かえば、やすく なります。

② せつめいを 聞いたので、JLPTの もうしこみかたが よく わかりました。

③ こんどの しゅうまつ 時間が あれば、うんどう しょうと 思って います。

2)

① ２．が

② ２．おしえて　もらいました

③ １．話せば

④ １．話すとき

Step 3

かんじの よみかた わからないとき、どうすれば いいですか。

ーー先生に きけば、よみかた わかりますよ。

# data[].attributes.body
L 14-2
話しましょう：

タン ：にほんごで はなしたなあ。
マリー ：日本人とはなせば、れんしゅうしますよ。
タン ：日本人がいません。
マリー ：じゃあ！日本語のアプリは？
タン ：何のアプリ？
マリー ：日本語のアプリつかえば、じょうずになります。
タン ：え！ひとりで？
マリー ：はい。たのしいです。できますよ。
タン ：できるかなあ。

L 14-2 Workbook

Step 1：
1.-1
i)コートを きれば、さむく たいです。
ii) 大きい としょかんで さがせば、その 本が あると 思います。
iii) アプリを つかえば、べんきょうが たのしくなります。
iv) オープンキャンパスに 行けば、その 学校の いろいろな ことが 分かります。

1.-2
i) たいせつに つかわなければ、こわれます。
ii) あまい ものを 食べなければ、やせます。
iii) もんだいの いみが 分からなければ、先生に 聞いて ください。

2．
i) おとうとは スキーが できます。
ii) さくらさんは つうやくが できます。
iii) いのうえさんは りょうりが できません。

Step 2：
1．
i) 白い くつしたと くろい くつしたを りょうほう 買えば、やすく なります。
ii) せつめいを 聞いたので、JLPTの もうしこみ方が よく 分かりました。
iii) こんどの しゅうまつ 時間が あれば、うんどう しようと 思って います。

2.どうすれば、へんきょうが たのしく たるどしょうか。私の あには 日本語が できますから、私は あにに へんきょうの し方を おしえて もらいました。あには「たくさん 話せば、会話が 上手に なるよ。上手に なれば、べんきょうも たのしく なるよ」と 言いました。今、私は クラスや バイトの 友だちと 話す とき、いつも 日本語を つかって います。べんきょうが 少し たのしく なりました
Step 3：

かんじの 読み方が 分からないとき、どうすれば いいですか。
かんじの 読み方が 分からなければ、ネットで さがしたり、先生に 聞いたり した ほうが いいです。

# data[].attributes.body
L14.2
語しましょう

Aさん：日本ごで　はなしたなあ..
Bさん：日本人とはなせば、れんしゅうしますよ。
Aさん：日本人がいません。
Bさん：じゃあ！日本語のアプリは？
Aさん：何のアプリ？
Bさん：日本語のアプリつかえば、じょうずになります。
Aさん：ひとりで？
Bさん：はい。たのしいです。できますよ。

WorkBook

Step 1

1

1.コートを　きれば、さむくないです。
2.大きいとしょかんで　さがせば、その本が　あると　おもいます。
3.アプリを　つかえば、べんきょうが　たのしくなります。
4.オープンキャンパスに　いけば、そのがっこうの　いろいろなことば　わかります。

2.
1.たいせつに　つかわなければ、こわれます。
2.あまいものを　たべなければ、やせます。
3.もんだいのいみが　わからなければ、先生に　聞いて　ください。

2.

1.おとうとは　スキーが　できます。
2.さくらさんは　つうやくが　できます。
3.いのうえさんは　りょうりが　できません。

Step 2

1.

1.1　白い　くつしたと　くろい　くつしたを　りょうほう かえば、やすく　なります。
2.2.　せつめいを 聞いた　ので JLPTの　もうしこみかたが　よく　わかりました。
3.3　こんどの　しゅうまつ　時間が　あれば、うんどう して　います。

2.

1.2　が
2.2　おしえて　もらいました。
3.1　話せば
4.1　話す　時

Step 3

まいにち れんしゅう すれば いいですよ。

# data[].attributes.body
-----------------------------------
Lesson 14-2 (TEXTBOOK)
-----------------------------------

はなしましょう
ーーーーーーーー
A： にほんごで　はなしたなあ。
B： 日本人とはなせば、れんしゅうしますよ。
A： 日本人がいません。
B： じゃあ！日本語のアプリは？
A： 何のアプリ？
B： 日本語のアプリつかえば、じょうずになります。
A： ええ！ひとりで？
B： はい。たのしいです。できますよ。
A： できかなあ。

-----------------------------------
Lesson 14-2 (WORKBOOK)
-----------------------------------

Step - 1
--------
1ー１.
１） コートをきれば、さむくないです。
２）　大きいとしょかんでさがせば、その本があると思います。
３）　アプリをつかえば、べんきょうがたのしくなります。
４）　オープンカンファレンスにいけば、その学校のいろいろなことがわかります。

１－2.
１）　たいせつに使わなければ、こわれます。
２）　あまいものをたべなければ、やせます。
３）　もんだいのいみが分からなければ、先生に聞いてください。

２.
１）　おとうとはスキーができます。
２）　さくらさんはつうやくができます。
３）　いのうえさんはりょうりができません。

Step - ２
--------
１．
１）　買えば
２）　聞いた　ので
３）　しています

２．
１）　が
２）　おしえもらいました。
３）　話したいんですが
４）　話すとき

Step - ３
--------
毎日かんじのれんしゅうをすれば、じょうずになります。

# data[].attributes.body
つなぐ (Textbook)

14-2

はなしましょう

タンさん：じょうずな　にほんごで　はなしたなあ。

マリーさん：日本人と　話せば、日本語が　じょうずになるよ。

タンさん：え、日本人が　いない。

マリーさん：さあ！

タンさん：う～ん？

マリーさん：日本語のアプリは？

タンさん：何のアプリ？

マリーさん：かんじと話し方を学べるアプリ。それに　つかえば、じょうずになる。

タンさん：う～ん。

タンさん：ええ！ひとりで　できるかなあ。

マリーさん：たのしいよ。できる。

つなぐにほんごWB1 (Workbook)

Lesson14-2

STEP 1

1-1.

1-1.1 コートを　きれば、さむくないです。

1-1.2 大きい　としょかんで　さがせば、その　本が　あると　思います。

1-1.3 アプリを　つかえば、べんきょうが　たのしくなります。

1-1.4  オープンキャンパスに　行けば、その　学校の　いろいろな　ことが　わかります。

1-2.

1-2.1 たいせつに　つかわなければ、こわれます。

1-2.2 あまい　ものを　食べなければ、やせます。

1-2.3 もんだいの　いみが　わからなければ、先生に　聞いて　ください。

2.

2.1 おとうとは　スキーが　できます。

2.2 さくらさんは　つうやくが　できます

2.3 いのうえさんは　りょうりが　できません。

STEP 2

1.

1.1 白い　くつしたと　くろい　くつしたを　りょうほう　買えば、やすく　なります。

1.2 せつめいを聞いたので、ＪＬＰＴの　もうしごみ方が　よく　わかりました。

1.3 こんどの　しゅうまつ　時間が　あれば、うんどうしようと　思って　います。

2.

どうすれば、べんきょうが　たのしく　なるでしょうか。私の　あには　日本語が　できますから、私は　兄に　べんきょうの　し方を　おしえて　もらいました。兄は　「たくさん　話せば、会話が　じょうずに　なるよ。じょうずに　なれば、べんきょうも　たのしく　なるよ」と　言いました。今、私は　クラスや　バイトの　友だちと　話すとき、いつも　日本語を　つかって　います。べんきょうが　少し　たのしく　なりました。

STEP 3

かんじの　読み方が　わからないとき、どうすれば　いいですか。

...…　アプリを　つかえば、かんじの　読み方が　よく　わかります。

# data[].attributes.body
2023年06月21日

つなごうーL-14-2

TextBook

はなしましょう

タン：日本語で 話したなあ。
キム：日本人と話せば、れんしゅうしますよ。
タン：日本人がいません。
キム：じゃあ、日本語のアプリは
タン：なんのアプリ？
キム：日本語のアプリつかえば、じょうずになります。
タン：ええ、ひとりで？
キム：はい。おもしろいです。できますよ。
タン：できるかなあ。

Workbook

STEP1

1-1

①コートをきれば、さむくないです。

②大きいとしょかんでさがせば、そのほんがあると思います。

③アプリをつかえば、べんきょうがたのしくなります。

④オーパンキャンパスにいけば、そのがっこうのいろいろなことばわかります。

1-2

①たいせつにつかわなければ、こわれます。

②あまいものをたべなければ、やせます。

③もんだいのいみがわからなければ、せんせいに聞いてください。

２．

①おとうとはスキーが出来ます。

②さくらさんはつうやくが出来ます。

③いのうえさんはりょうりが出来ます。

STEP2

１．

①白いくつしたとくろいくつしたをりょうほう買えば、やすくなります。

②せつめいを聞けば、JLPTのもうしこみ方がよく分かりました。

③こんどのしゅうまつ時間があれば、しょうと思っています。

２．

１2.が

２2.おしえてもらいました。

３1.話せば

４1.話すとき

STEP3

１．フラッシュカードをつかえば、よく読み方がわかります。

# data[].attributes.body
A:           Ｂ さん わたし は にほんご が じょうず に なりたいよ。

B:           そう。にほんじん と にほんご に たくさん はなすれば、にほんご に じょうず に なるよ。

A:           日本人か。わたし だれも しって いません。

B:           う。。・

A さん、にほんご の べんきょう の アプリ を つかわれば、はやく にほのご が じょうず です。

A:           アプリ だ。。

B:           はい。

アプリ で べんきょうすれば、とても おもしろくて たのしい だよ。

A:           それ は できない と 思ってるよ。

B:           いいよ。

ひとり で できるよ。

A:           ひとり で できるかなあ。

# data[].attributes.body
STEP 1:

PART 1.1:

1.            コート を きれば、さむくない です。

2.            大きい としょかん で さがせば、その 本 が ある と 思います。

3.            アプリ を つかえば、べんきょう が たのしく なります。

4.            オープンキャンパス に いけば、その かっこう の いろ いろな こと が 分かります（わかります）。

PART 1.2:

1.            たいせつ に つかわなければ、こわれます。

2.            あまいもの を 食べなければ（たべなければ）、やせます。

3.            もんだい の いみ が わからなければ、先生 に 聞いて（きいて） ください。

PART 2:

1.            おとうと は スカート が できます。

2.            さくら さん は にほんご が できます / えいご が できます / つうやく が できます。

3.            いのうえ さん は りょうり が できません。

STEP 2:

PART 1:

1.            白い くつした と くろい くつした を りょうほう 買えば（かえば）、 やすく なります。

2.            せつめい を 聞いたので（きいたので）、 ＪＬＰＴ の もうしこみ 方 が よく 分かりました。

3.            こんどの 週末（しゅうまつ）時間（じかん） が あれば、うんどう しようと 思って います。

PART 2:

どうすれば、 べんきょう が たのしく なる でしょうか。私 の あに は 日本語（にほんご） が できます から、わたし は あに に べんきょう の し方 を おしえて もらいました。

あに は 「たくさん 話せば（はんせば） 、 かいわ が じょうず に なるよ。しょうず に なれば、べんきょう も たのしく なるよ。」 と いいました。 今（いま）私 は クラス や バイト の 友だち と 話すとき 、 いつも 日本語 を つかって います。べんきょう は 少し たのしく なりました。

STEP 3:

1.      かんじ の 読み方 が わからに とき、どうすれば いいですか。

――＞ 友だち と 先生 に 聞けば（きけば）よく　わかります。

# data[].attributes.body
つなぐ L 14-2  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

A：にほんごで　はなしたなあ。
B：日本人とはなせば、れんしゅうしますよ。
A：日本人がいません。
B：じゃあ！日本語のアプリは？
A：何のアプリ？
B：日本語のアプリつかえば、じょうずになります。
A：ええ！ひとりで？
B：はい。たのしいです。できますよ。
A：できかなあ。

つなぐ L14-2 (WORKBOOK)

STEP 1

1-1.

1.　コートを　きれば、さむくないです。
2.　大きいとしょかんで　さがせば、その本が　あると　おもいます。
3.　アプリを　つかえば、べんきょうが　たのしくなります。
4.　オープンキャンパスに　いけば、そのがっこうの　いろいろなことば　わかります。

1.2

1.　たいせつに　つかわなければ、こわれます。
2.　あまいものを　たべなければ、やせます。
3.　もんだいのいみが　わからなければ、先生に　聞いて　ください。

2.

1.　おとうとは　スキーが　できます。
2.　さくらさんは　つうやくが　できます。
3.　いのうえさんは　りょうりが　できません。

STEP 2

1.

1.　白い　くつしたと　くろい　くつしたを　りょうほう（かえば）、やすく　なります。

2.　せつめいを（聞いた　ので）JLPTの　もうしこみかたが　よく　わかりました。

3.　こんどの　しゅうまつ　時間が　あれば、うんどう（して　います）。

2.

1.　2　が
2.　2　おしえて　もらいました。
3.　1　話せば
4.　1　話す　時

STEP 3

1.　アプリのつかえば、じょうずになります。

# data[].attributes.body
つなぐ L 14-2  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

A：にほんごで　はなしたなあ。
B：日本人とはなせば、れんしゅうしますよ。
A：日本人がいません。
B：じゃあ！日本語のアプリは？
A：何のアプリ？
B：日本語のアプリつかえば、じょうずになります。
A：ええ！ひとりで？
B：はい。たのしいです。できますよ。
A：できかなあ。

つなぐ L14-2 (WORKBOOK)

STEP 1

1-1.

1.　コートを　きれば、さむくないです。
2.　大きいとしょかんで　さがせば、その本が　あると　おもいます。
3.　アプリを　つかえば、べんきょうが　たのしくなります。
4.　オープンキャンパスに　いけば、そのがっこうの　いろいろなことば　わかります。

1.2

1.　たいせつに　つかわなければ、こわれます。
2.　あまいものを　たべなければ、やせます。
3.　もんだいのいみが　わからなければ、先生に　聞いて　ください。

2.

1.　おとうとは　スキーが　できます。
2.　さくらさんは　つうやくが　できます。
3.　いのうえさんは　りょうりが　できません。

STEP 2

1.

1.　白い　くつしたと　くろい　くつしたを　りょうほう（かえば）、やすく　なります。

2.　せつめいを（聞いた　ので）JLPTの　もうしこみかたが　よく　わかりました。

3.　こんどの　しゅうまつ　時間が　あれば、うんどう（して　います）。

2.

1.　2　が
2.　2　おしえて　もらいました。
3.　1　話せば
4.　1　話す　時

STEP 3

1.　ウェブサイトのつかえば、じょうずになります。
ウェブサイトのつかえば、かんじの　読み方が　よく　わかります。

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はなしましょう
できますか？（263）

ラマ：日本語が　じょうずに　なりたいな。
かんたんな　ほうほうは　ないかなあ。
キム：にほんじんと　はなせば　すぐ　じょうずに　なるよ。
ラマ：そうかなあ。
にほんじんの　ともだちが　いない　人は。
キム：いい　ほうほうが　あるよ。
ラマ：どんな　ほうほう。
キム：インターネットで　べんきょうする　ほうほうは。
ラマ：インターネット？
キム：そう、にほんごの　アプリ　たくさん　あるよ。
かいわの　れんしゅうとか、かんじの　れんしゅうとかの　アプリも　あるよ。
ラマ：う～ん。ひとりで　できるかなあ。
キム：だいじょうぶ。できるよ。

WorkBook 14-2：

STEP　１：

1.-1：
１）コートを　きれば、さむく　ないです。
２）大きい　としょかんで　さがせば、その　本が　あると　おもいます。
３）アプルを　つかえば、べんきょうが　たのしくなります。
４）オープン　キャンパスに　いけば、その　がっこう　いろいろな　ことが　わかります。

1.-2：
１）たいせつに　つかわなければ、こわれます。
２）あまい　ものを　たべなければ、やせます。
３）もんだいの　いみが　わからなければ、先生に　きいて　ください。

２））
１）おとうとは　スキーが　できます。
２）さくらさんは　にほんごは　できます。
３）いのうえさんは　りょうりを　つくりに　できます。

STEP　２：

１）１）かえば
１）２）かけば
１）３）しょうと　おもって　います。

２）１）が
２）２）おしえて　もらいました
２）３）はなせば
２）４）はなす　とき

STEP　３：

かんじの　よみかたが　わからないとき、どうすれば　いいですか。
まいにち　かんじの　れんしゅう　すれば。
そして、わすれなければ。

ともだちに　きけば、かんじの　よみかたが　わかります。

# data[].attributes.body
つなぐ L14-1
はなしましょう

キム：タンさん、こえは へんだね。どうしたの？
タン：かぜが ひいた。
キム：え。くすり 飲んだ？
タン：ううん。飲まなかった。
キム：じゃあ、はやく うちへ 帰ったほうが いいよ。
タン：うん。でも、こんや 飲み会が あるんですが。
キム：え、飲み会に 行かない ほうが いいと おもうよ。かぜが ひどく なるから。
タン：はい！わかった。

Workbook

Step 1
1-1
i) つめたい ものを 食べない ほうが いいですよ。
ii) その 花に すわらない ほうが いいですよ。
iii) その りょうりには しょうゆを 入れない ほうが いいですよ。
iv)りょこうする とき、にもつを たくさん もって行かない ほうが いいですよ。

1-2.
i) いろんな ものを 食べた ほうが いいですよ。
ii) もう 10時ですよ。はやく 帰った ほうが いいですよ。
iii) べんきょうの し方を 先生に 聞いた ほうが いいですよ。
iv) 毎日 ちゃんと 花に 水を やった ほうが いいですよ。

2．
i) さとうを 少し 入れたら、おいしく なりました。
ii) くすりを 飲んだので、よく なりました。
iii) タンさんは 上田さんと 友たちに なりました。
iv) 日本語が だんだん 上手に なりました。
v) あには きょねん 大学を そつぎょうして、高校の 先生に なりました。
vi) 大きい しごとが おわったので、ひまに なりました。

Step 2：

1．
i)ちかくに大きいスーパーができてべんりになりました。
ii)あのスーパーはやさいが少しふるいから買わないほうがいいよ。

2．
さむくなって、かぜを ひいて いる 学生が 多く なりました。かぜを ひいたら、マスクをして ください。あたたかい おちゃを のんで、ゆっくり 休んだ ほうが いいです。おさけを 飲んだり、たばこを すったり しては いけません。そして、ひどく なる 前に、びょういんへ 行きましょう。

Step 3

1. りょこうする前に 何を した ほうが いいですか。
りょこうする前に かいものした ほうが いいです。

2. あなたの 国は 前は どうでしたか。今は どう ですか。
まえはとてもきれいでした。でも今おおくのひとはごみをみちですてているから、きたなくなりました。

# data[].attributes.body
つなぐ　L14-1　(TEXTBOOK)

はなしましょう：

A：Ｂさん、こえがへんですよ。どうしたの？

B：かぜですよ。

A：ええ！かぜなら、くすりをのんだほうがいいですよ。

B：はい。

A：きょうはいえでやすんでもいいですよ。

B：はい。いま、のみかいでいきます。これからいえでやすみます。

A：ええ！のみかい？

B：かぜなら、のみかいでいかないほうがいいですよ。

A：はい。わかりました。

つなぐ　L14-1　(WORKBOOK)

Step 1

1.1)

① つめたい ものを たべない ほうが いいですよ。

② その はなに さわらない ほうが いいですよ。

③ その りょうりには しょうゆを そそがない ほうが いいですよ。

④ りょこうする とき、にもつを たくさん もたない ほうが いいですよ。

1.2)

① いろんな ものを たべた ほうが いいですよ。

② もう 10時ですよ。はやく かえった ほうが いいですよ。

③ べんきょうの しかたを 先生に きいた ほうが いいですよ。

④ まいにち ちゃんと 花に みずを やった ほうが いいですよ。

2)

① さとうを すこし 入れたら、おいしく なりました。

② くすりを のんだので、よく なりました。

③ タンさんは うえださんと 友だちに なりました。

④ にほんごが だんだん じょうずに なりました。

⑤ あには きょねん 大学を そつぎょうして、こうこうの 先生に なりました。

⑥ 大きい しごとが おわったので、ひまに なりました。

Step 2

1)

① ちかくに 大きい スーパーが できて べんりに なりました。

② あの スーパーは やさいが 少し ふるい から かわない ほうが いいよ。

2)

① ４．ひく なら

② ３．やすんだ ほうが いいです。

③ ２．しては いけません。

④ １．なる まえに

Step 3

① りょこうする まえに 何を したほうが いいですか。

ーーきっぷを わすれない ほうが いいです。

② あなたの 国は まえは どうでしたか。今は どう ですか。

ーーわたしの 国は まえは しずかでした。でも、今は にぎやかに なりました。

# data[].attributes.body
Step 1:

1-1)
01)　つめたいものを食べないほうがいいですよ。
02)　その花にさわらないほうがいいですよ。
03)　その料理には醤油を入れないほうがいいですよ。
04)　りょこうするとき、にもつをたくさん持って来ないほうがいいですよ。

1-2)
01)いろんなものを食べたほうがいいですよ。
02)もう１０時ですよ。早く帰ったほうがいいですよ。
03)勉強のし方を先生に聞いたほうがいいですよ。
04)毎日ちゃんと花に水をやったほうがいいですよ。

2)
01)さとうを 少し 入れたら、おいしくなりました。
02)薬を 飲んだので、よくなりました。
03)タンさんは うえださんと 友達になりました。
04)日本語が だんだん じょうずになりました。
05)あには 去年 大学を そつぎょうして、こうこうの 先生になりました。
06)大きい 仕事が 終わったので、ひまになりました。

Step 2:

1)
01)近くに大きいスーパーが　できて便利になりました。
02)あのスーパーは野菜が少し古いから買わないほうがいいよ。

2)
01)　（３）ひいたら
02)　（3）休んだ　ほうがいいです
03)　（2）してはいけません
04)　（1）なる前に

Step 3:

01)ゆっくり寝た　ほうがいいです。
02)私の国は前は野菜はかく町にありませんでした。
でも、今はかく町にあるようになりました

# data[].attributes.body
つなぐ (Textbook)

14-1

はなしましょう

キムさん：タンさん、こえがへんですよ。どうしたの？

タンさん：かぜをひきました。

キムさん：え、くすりを飲みましたか？

タンさん：いいえ。

キムさん：家へ行ったほうがいいと思いますよ。

タンさん：え、でも、飲み会へ行きます。

キムさん：飲み会へ行かないほうがいいですよ。ひどくなるから。

タンさん：はい。わかりました。

つなぐにほんごWB1 (Workbook)

Lesson14-1

STEP 1

1-1.

1-1.1 つめたいものを食べないほうがいいですよ。

1-1.2 その花にさわらないほうがいいですよ。

1-1.3 そのりょうりにはしょうゆを入れないほうがいいですよ。

1-1.4 りょこうするとき、にもつをたくさんおかないほうがいいですよ。

1-2.

1-2.1 いろんなものを食べたほうがいいですよ。

1-2.2 もう１０時ですよ。はやく帰ったほうがいいですよ。

1-2.3 べんきょうのし方を先生に聞いたほうがいいですよ。

1-2.4 毎日ちゃんと花に水をやったほうがいいですよ。

2.

2.1 さとうを少し入れたら、おいしく　なりました。

2.2 くすりを　飲んだので、よく　なりました。

2.3 タンさんは　上田さんと 友だちに　なりました。

2.4 日本語が　だんだん　じょうずに　なりました。

2.5 あには　きょねん 大学を　そつぎょうして　高校の　先生に　なりました。

2.6 大きい　しごとが　おわったので、ひまに　なりました。

STEP 2

1.

1.1 ちかくに大きいスーパーができて、べんりになりました。

1.2 あのスーパーはやさいが少しふるいから買わないほうがいいよ。

2.

《注意》さむくなって、かぜをひいている学生が多くなりました。かぜをひいたら、マスクをしてください。あたたかいおちゃを飲んで、ゆっくり休んだほうがいいです。おさけを飲んだり、たばこをすったりしてはいけません。そして、ひどくなるまえに、びょういんへ行きましょう。

STEP 3

1. りょこうするまえに　何を　した　ほうが　いいですか。

...…　りょこうするまえにかぎとさいふをかばんに入れたほうがいいです。

2. あなたの　国は　前は　どうでしたか。今は　どうですか。

...…　わたしの　国は　前は人口が　少なかった。

でも、　今は　人口が　多くなりました。

# data[].attributes.body
はなしましょう

Aさん：Ｂさん、こえ へんですよ。どうしたの？
Bさん：かぜです。だいじょうぶない です。
Aさん：ええ！かぜなら、くすりをのんだほうがいいですよ。
Bさん：はい。
Aさん：きょうはいえでやすんでもいいですよ。
Bさん：はい。いま、のみかいでいきます。これからいえでやすみます。
Aさん：ええ！のみかい？
Bさん：かぜなら、のみかいでいかないほうがいいですよ。
Aさん：はい。わかりました。

14.1 Workbook

1.
1。 つめたい もの を たべない ほうが いいです。
2。 その はな に さわらない ほうが いいです。
3。 その りょうりに は しょうゆ を そすがない ほうが いいです。
4。 りょこうする とき、 にもつを たくさん もたない ほうが いいです。

2.

1。 いろんな もの を たべた ほうが いいですよ。
2。 もう 10じですよ。 はやく かえった ほうが いいですよ。
3。 べにょうの しかた を せんせい に きいた ほうが いいですよ。
4。 まいにち ちゃんと はな に みず を やった ほうが いいですよ。

3.

1。 さとう を すこし いれたら、 おいしく なりました。'
2。くすり を のんだので、 よく なりました。
3。タンさんは うえださん と ともだちだ に なりました。
4。にほんごが だんだん jようずだ に なりましゅた。
5。 あには きょねん だいがく を そつぎょうして こうこう の せんせい だに なりました。
6。 おおきい しごとが おわったので、ひまだに なりました。

Step 2
1。 ちあくに おおき スーパーガ できて べんり に なりました。
2。あの スーパーは すこし ふるい から かわに ほうが いいです。

2。  1。 4。 ひく なら
2。 3。 やすんだ ほうが いいです。
3。 2。 しては いけません。
4。 1。 なる まえ に

Step 3
1。りょうこ する まえ に  にもつ わすれない ほうが いいです。
2。わたしの くに は まえ は あつい でした でも いま は いいてんきに なりました。

# data[].attributes.body
A:           B  さん こえ が へん だ、どうしたの？

B:           かぜ を ひく。

A:           え、かぜ。くすり を のまない？

B:           ううん、のまない。

A:           きょう がっこう が おわった ら、はやく うち に かえった ほうが いいですよ。それと くすり を のんだ ほうが いい と おもってるよ。

B:           うん。でも、きょう 、わたし は ともだち と いっしょに のみかい に いくよ。

A:           のみかい？

Ｂ さん、 かぜ なら、のみかい へ いかない ほうが いい と 思ってるよ。それと ひどく なる まえ に、びょういん へ いった ほうが いいですよ。

B:           うん。わかるました。

# data[].attributes.body
STEP 1:

PART 1.1:

1.            つめたい もの を 食べない（たべない） ほう が いいですよ。

2.            その はな に すわらない ほう が いいですよ。

3.            その りょうり には しょうゆ を いれない ほうが いいですよ。

4.            りょこう する とき、にもつ を たくさん はこばない ほう が いいですよ。（はこびます）

PART 1.2.1:

1.            いろんな もの を 食べた（たべた） ほう が いいですよ。

2.            もう １０時 ですよ。はやく かえった ほう が いいですよ。

3.            べんきょう の し方 せんせい に おしえて もらった ほう が いいですよ。

4.            まいにち ちゃんと はな に 水 を やって ほう が いいですよ。

PART 1.2.2:

1.            さとう を 少し いれたら、おいしく に なります。

2.            くすり を のんだので、      よく なります。

3.            タン さん は うえだ さん と 友だち に なりました。

4.            にほんご が だんだん じょうず に なります。

5.            あに は きょねん 大学 を そつぎようして、こうこう の 先生 に なりました。

6.            大きい しごと が おわった ので、ひま に なります。

STEP 2:

PART 1:

1.            ちかくに 大きい スーパー が できて、 べんり に なりました。

2.            あの ス―パー は やさい が 少し ふるい から、 買わない（かわない） ほう が いいよ。

PART 2:

さむくなって、かぜ を ひいて いる 学生（がくせい） が 多く なりました。かぜ を ひく とき マスク を して ください。 あたたかい おちゃ を のんで、ゆっくり 休んだ ほう が いいですよ。おさけ を のんだり、 たばご を すったり、して は いけません。そして、ひどく なる まえ に、 びょういん へ 行きましょう。

STEP 3:

1.                りょこう する まえ に、 なに を した ほうが いいですか。

――＞ にもつ を もいちど チェック を した ほうが いいですよ。

2.                あなたの 国 は 前 は どうでしたか。いま どうですか。

――＞

私 の 国 は 前は せかいてかい な ちから（global power）じゃ ありません でした でも、今 は せかいてかい な ちから(global power) に なります。あたらしい せいふ(government) が あって、まいにち いろ いろんな たいせつ な けつだん(decesion) を して います から。

# data[].attributes.body
-----------------------------------
Lesson 14-1 (TEXTBOOK)
-----------------------------------

はなしましょう
ーーーーーーーー
サラ：　タンさん、こえがへんですよ。どうしたの？
タン：　かぜですよ。
サラ：　ええ！かぜなら、くすりをのんだほうがいいですよ。
タン：　はい。
サラ：　きょうはいえでやすんでもいいですよ。
タン：　はい。いま、のみかいでいきます。これからいえでやすみます。
サラ：　ええ！のみかい？
タン：　かぜなら、のみかいでいかないほうがいいですよ。
サラ：　はい。わかりました。

-----------------------------------
Lesson 14-1 (WORKBOOK)
-----------------------------------

Step - 1
--------
1ー１.
１） つめたいものを　たべないほうがいいですよ。
２）　その花に　ふれないほうがいいですよ。　（ふれる　ー　to touch)
３）　そのりょうりはしょうゆを　入れないほうがいいですよ。
４）　りょうりするとき、にもつをたくさん　ないほうがいいですよ。

１－2.
１）　いろいろなものを　たべたほうがいいですよ。
２）　もう１０時ですよ。はやく　かえったほうがいいですよ。
３）　べんきょうのしかたを先生に　出したほうがいいですよ。
４）　毎日ちゃんと花に水をやったほうがいいですよ。

２.
１）　さとうを少し入れたら、　おいしくなりました。
２）　くすりを飲んだので、　よくなります。
３）　タンさんは上田さんと　友達になりました。
４）　日本語がたんたん　じょうずになりました。
５）　あにはきょねん大学をそつぎょうして、　高校の先生になります。
６）　大きいしごとがおわったので、　ひまになりました。

Step - ２
--------

１.
１）　ちかくに　大きい　スーパーが　できて　べんり　になりました。
２）　あのスーパーはやさいが　少し　ふるい　から、　買わない　ほうがいいよ。

２。
１）　ひいたら
２）　休んだほうがいいです。
３）　してはいけません。
４）　なるまえに

Step - ３
--------
１）　りょうりするまえにやさいをあらったほうがいいよ。
２）　私のくにはまえはきれいじゃありませんでした。
でも、今はきれいになりました。

# data[].attributes.body
2023年06月19日

つなごうーL-14-1

TextBook

話しましょう

キム：タンさん、こえがへんですよ。どうしたの

タン：かぜです。

キム：くすりを飲んでほうがいいですよ。

タン：はい。

キム：はやくいえにかえったほうがいいですよ。

タン：すみません、ここから飲み会へ行きます。そのあと休みます。

キム：えええ、かぜなら、飲み会に行かないほうがいいですよ。

タン：はい わかりました。ごめんね！

Workbook

Step1

1-1

①つめたいものを食べないほうがいいですよ。

②その花にさわらないほうがいいですよ。

③そのりょうりにはしょうゆをおかないほうがいいですよ。

④りょこうするとき、にもつをはこばないほうがいいですよ。

1-2

①いろんなものを食べたほうがいいですよ。

②もう10時ですよ。はやくしごとがおわったほうがいいですよ。

③べんきょうのし方を先生に聞いて（correction-聞いた）ほうがいいですよ。

④毎日ちゃんと花に水をやったほうがいいですよ。

２

①さとうを少し入れたら、おいしくなりました。

②くすりを飲んだので、よくなりました。

③タンさんは上田さんと友達になりました。

④日本語がだんだんじょうずになります。

⑤あにはきょねん大学をそつぎょうした、こうこうの先生になりました。

⑥大きいしごとがおわったので、ひまになります。

STEP2

１

①ちかくに大きいスーパーが出来て、べんりになりました。

②あのスーパーはやさいが少し悪い（correctionー古い）から、買わないほうがいいですよ。

２

①３．ひいたら

②３．休んだほうがいいです。

③２．してはいけません。

④１．なるまえに

STEP3

①りょこうするまえにホテルのよやくをしたほうがいいです。

②私の国は前はITのかいしゃが少なかったです。でも、今は多くなりました。

# data[].attributes.body
つなぐ L 14-1  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん
A：Ｂさん、こえがへんですよ。どうしたの？
B：かぜですよ。
A：ええ！かぜなら、くすりをのんだほうがいいですよ。
B：はい。
A：きょうはいえでやすんでもいいですよ。
B：はい。いま、のみかいでいきます。これからいえでやすみます。
A：ええ！のみかい？
B：かぜなら、のみかいでいかないほうがいいですよ。
A：はい。わかりました。

つなぐ L14-1 (WORKBOOK)

STEP 1

1-1.

1.つめたい　ものを　食べない　ほうが　いいですよ。
2.その　花に　さわらない　ほうが　いいですよ。
3.その　りようりには　しょうゆを　やらない　ほうが　いいですよ。
4.りょこうする　時、にもつを　たくさん　入れない　ほうが　いいですよ。

1.2.

1.いろんな　ものを　食べた　ほうが　いいですよ。
2.もう　１０時ですよ。はやく　帰った　ほうが　いいですよ。
3.べんきょうの　しかたを　先生に　聞いた　ほうが　いいですよ。
4.毎日　ちゃんと　花に　水を　やった　ほうが　いいですよ。

2.
1.さとうを　少し　入れたら、おいしく　なりまあした。
2.くすりを　飲んだので　よく　なりまあしたなりました。
3.タンさんは　上田さんと　友だちに　なりまあした。
4.日本語が　だんだん　じょうずに　なります。
5.兄は　きょねん　大学を　そつぎょして、高校の　先生に　なりまあした。
6.大きい　しごとが　おわったので、ひまに　なります。

STEP 2

1.

1.ちかくに（おおきい　スーパーが　できて、べんり）になりました。
2.あのスーパーは　やさいが（すこし　ふるいから、かわない）ほうがいいよ。

2.

1.３　ひいたら
2.２　休んだ　ほうがいいです。
3.２　しては　いけません。
4.１　なるまえに

STEP 3

1.りょこうするまえに　かみをいのったかみさまにいのった　ほうが　いいです。

2.私の　国は　前は　にんきじゃありませんでした。でも、今は　とてもきれいで、にんきに　なります/があります。

# data[].attributes.body
はなしましょう
できますか？（257）

キム：こえへんが へんだね。どうしたの？
タン：かぜを ひたんだ。
キム：くすり のんだ？
タン：ううん。
キム：きょうは はやく かえった ほうが いいよ。
タン：うん。でも、きょうは のみかいが あるんだ。
キム：ええ。のみかいは いかない ほうが いいと おもよ。
タン：うん。
キム：もと ひどく なるよ。
タン：うん、わかった。

Workbook 14-1：
STEP １：

1-1：
１）つめたい ものを たべない ほうが いいですよ。
２）その はなに さわらない ほうが いいですよ。
３）その りょうりには しょうゆを いれない ほうが いいですよ。
４）りょこうする とき、にもつを たくさん いれない ほうが いいですよ。

1-2：
１）いろんな ものを たべた ほうが いいですよ。
２）もう 10時ですよ。はやく かえった ほうが いいですよ。
３）べんきょうの し方を せんせいに きた ほうが いいですよ。
４）まいにち ちゃんと はなに みずを やった ほうが いいですよ。

２））：：
１）さとうを すこし 入れたら、おいしく なりました。
２）くすりを のんだので、よく なりました。
３）タンさんは うえださんと ともだちに なりました。
４）日本語が だんだん じょうずに なりました。
５）あには きょねん だいがくを
そつぎょうして こうこうの せんせいに なりました。
６）おおきい しごとが おわったので、ひまに なりました。

STEP ２：

１）ちかくに 大きい スーパーが できて べんりに なりました。

２）あの スーパーは やさいが すこし ふるいから かわない ほうが いいよ。

２））
１）ひいたら
２）やすんだ ほうが いいです。
3)   しては　いけません
4）なる まえに

STEP ３：

１）りょこうする まえに なにを した ほうが いいですか。
いろんな ものを にもつの なかに いれた ほうが いいです。

２）
あなたの 国は まえは どうでしたか。いまは どうですか。
わたしの 国は まえは しずか　でした。
でも、いまは にぎやかに なりました。

まえは じんこうは すくな　かった。
いまは じんこうは 多く なりました。

# data[].attributes.body
つなぐ L 14-1  (TEXTBOOK) はなしましょう

一ばん

A：Ｂさん、こえがへんですよ。どうしたの？

B：かぜですよ。

A：ええ！かぜなら、くすりをのんだほうがいいですよ。

B：はい。

A：きょうはいえでやすんでもいいですよ。

B：はい。いま、のみかいでいきます。これからいえでやすみます。

A：ええ！のみかい？

B：かぜなら、のみかいでいかないほうがいいですよ。

A：はい。わかりました。

つなぐ L14-1 (WORKBOOK)

STEP 1

1-1.

1. つめたい ものを 食べない ほうが いいですよ。

2. その 花に さわらない ほうが いいですよ。

3. その りようりには しょうゆを やらない ほうが いいですよ。

4. りょこうする 時、にもつを たくさん 入れない ほうが いいですよ。

1.-2.

1. いろんな ものを 食べた ほうが いいですよ。

2. もう １０時ですよ。はやく 帰った ほうが いいですよ。

3. べんきょうの しかたを 先生に 聞いた ほうが いいですよ。

4. 毎日 ちゃんと 花に 水を やった ほうが いいですよ。

2.

1. さとうを 少し 入れたら、おいしく なりまあした。

2. くすりを 飲んだので よく なりまあした。

3. タンさんは 上田さんと 友だちに なりまあした。

4. 日本語が だんだん じょうずに なります。

5. 兄は きょねん 大学を そつぎょして、高校の 先生に なりまあした。

6. 大きい しごとが おわったので、ひまに なります。

STEP 2

1.

1. ちかくに（おおきい スーパーが できて、べんり）になりました。

2. あのスーパーは やさいが（すこし ふるいから、かわない）ほうがいいよ。

2.

1. ３ ひいたら

2. ２ 休んだ ほうがいいです。

3. ２ しては いけません。

4. １ なるまえに

STEP 3

1. にもつに いちばん たいせつなものが 入れた ほうがが いいですよ。

2. 私の 国は 前は きれいじゃありませんでした。

でも、今は きれいに なりました。

# data[].attributes.body
私は開発者としてボランティアをしたいです。オープンソース プラットフォームを使用する場合、他の開発者を助けることができます。

# data[].attributes.body
さそいましょう

こんにち は ヤシュ です。

私の サークル は Rotaract です。

Rotaract は みんかんだんたい(Ngo) です。

Rotaract は とても いい サークル です。

いつも ひんこん(poor) に てつだって あげます。

まいしゅう １０ にん の グルプ は、へんど（rural areas）に いって 、 こどもたち と いっしょに はなします。

こどもたち の もんだい を わかった ら、よてい を つくります  と じっこうします(implement)。

それと ひま じかん に いろ いろな かもく の かきかた と よみかた を おしえて あげます。べんきょう を てつだって あげます。

きもち が とても やさしい です。

しんせつ な 人 に なって、Rotatract club in はいりましょう。

読みましょう

１） ボランティアはさくら市をあんないしたり、つうやくをしたりします。
２） ボランティアをしたい人はホームページをみます。メールをします。

書きましょう

わたし　は　おてら　で　せわ　を　して　います。せわ　が　だいすき　ですから。

# data[].attributes.body
L13

さそいましょう：

ダンス サークルに はいりませんか。
ダンス サークル では おおくの ダンス けいしきが おしえます。ワークショップも たくさんが あります。みんなと いっしょに れんしゅうするのは たのしいです。とても おもしろいですよ。おおくの フェス や コンテストに さんかする ことが できます。みなさん、いっしょに おどりましょう。

よみましょう：

①　ボランティアは 何をしますか。

ーーさくらしを あんないします。つうやくを します。

②　ボランティアを したい 人は 何をしますか。

ーーホームページを 見ます。メールを します。

かきましょう：

私は むらの がっこうへ ボランティア したい です。がくせいを いろいろな かもくと おしえて あげたい です。

# data[].attributes.body
聞きましょう
アニメーション サークルに 入りませんか。

アニメーションサークルは いっしょに アニメーションを つくりに 行きます。 とても おもしろくて たのしい ですよ。 いちばん よい アニメションは
サークルの Webサイトに みせます。 ポートショップなら いろいろな アップは やすに あげて もらいます。よく プロの アニメーターと いっしょに プロレベル アニメションの つくり方を おしえて もらいます。

よみましょう

1.　ボランティアは何をしますか。

さくら市をあんないします。
つうやくをします。

2.　ボランティアをしたい人は何をしますか。

ホームページを見ます。
メールをします。

かきましょう

私は　学校で　なつやすみの　どくしょ　プログラムに　ボランティア　したいです。本を　よむのがすきですから、私は　学生に　たすけたいです。

# data[].attributes.body
ききましょう

テクニカルサークルにはいりませんか。
私のサークルの　なまえは　IE(I)です。テクニカルサークルです。私たちの　サークルには　百にん学生が　います。私たちは　学生に　いろいろな　かもくを　おしえます。ウェブぎじゅうつは　サークルの　せんもんです。このせんもんから　私たちは　いろいろな　ウェブサイト　を　かいはつしました。　ウェブサイトを　みせって　ください。　みんなさん、なにか　ウェブサイトは　ありますか。

よみましょう

1.　ボランティアは何をしますか。

さくら市をあんないします。
つうやくをします。

2.　ボランティアをしたい人は何をしますか。

ホームページを見ます。
メールをします。

かきましょう

私は　びじゅつてんで　ボランティア　したいです。私は　えをかくのが　じょうずですから、わたしは　ひとに　おしえたいです。

# data[].attributes.body
L13　アクティビティー

さそういましょう
ロボティックサークルに入りませんか。

とてもたのしく、いろいろな　ぎじゅつをまなぶことが　できます。

せんぱいたちは　ロボットの　つくり方をおしえてあげます。ロボットをつくるとき、AIぎじゅつや　メカトロニクスをつかっています。

毎年、テックフェストで「ロボワーズ」というコンバットロボットのきょうそうもしています。

ほかの大学に行って、コンバットロボットのきょうそうにさんかします。

そして、有名な　ロボティクスエンジニアに　ワークショップでおしえてもらいに来てあげます。

いっしょにロボットをつくりましょう！

よみましょう

①　ボランティアは何をしますか。
―　さくら市をあんないします。

ー　つうやくをします。

②　ボランティアをしたい人は何をしますか。

―　ホームページを見ます。

ー　メールをします。

書きましょう
あなたは　どんな　ボランティアをしたいですか。それはどうしてですか。

私はNGOでボランティアをしたいです。子どもたちをてつだっておしえたいから。

# data[].attributes.headline
L-13―アクティビティ

# data[].attributes.body
L-13―アクティビティ

こにちは、きかいがくしゅうサークルに入りませんか。だいがくのいちばんサークルです。わたしたちいっしょにあたらしいきかいがくしゅうのぎじゅつをべんきょうします。だいがくせいのためにアップルをつくります。イベントもします。よくいろいろなさんぎょうのプロジェクトにはたらきます。いっしょにはたらきませんか。

読みましょう

１．さくら市をあんないします。つうやくをします。

２．ホームページを見ます。メールをします。

書きましょう

私はみなしごいんでボランティアをしたいです。みなしごいんのまずしいこどもをおしえたいです。

# data[].attributes.headline
アクティビティはじめまし

# data[].attributes.body
アクティビティ

はじめまして。

NGOサークルに 入りませんか？
NGOサークルは いっしょに 人々を手伝う。私たちは孤児院に行ってこどもたちをおしえてあげます.とても たのしいですよ。おおくのスキルをかいはつするのにてつだいます.
みなさん、いっしょに 人々を 手伝いましょう。

よみましょう
1. ボランティアは何をしますか。
さくら市を あんないします。つうやくを します。
2. ボランティアをしたい人は何をしますか。
ホームページを 見ます。メールを します。

かきましょう

私は みちの そうじする ボランティアを したいです。みちにごみがないから.

# data[].attributes.headline
L-13　ー　 アクティビティ

# data[].attributes.subject
L-13　ー　 アクティビティ

# data[].attributes.body
さそいましょう

テクノロジーサークルに入りませんか。
テクノロジーサークルはいっしょに新しいテクノロジーを学びます。
いろいろなプロジェクトを作ります。
IT会社ではたらいて人々にコーデイングのれんしゅうをしかたをおしえてもらいます。
私たちに大学のプロジェクトをてつだてあげます。
たくさんのハッカソンをやります。
とてもたのしいサークルです。
みなさん、テクノロジーサークルにさんかしましょうか。

読みましょう

１）　ボランティアはさくら市をあんないしたり、つうやくをしたりします。
２）　ボランティアをしたい人はホームページをみます。メールをします。

書きましょう

私はりょうりをじょうずですから、おてらでボランティアをしたいです。まずし人々においしいりょうりを作ってあげたいです。

# data[].attributes.body
ききましょう::
(さそいましょう）

みなさん　こんにちは！

AIサークルに　はいりませか。
まいにち、わたしたちは　あたらしい　人々に　であうでしょう。
AIサークルで　いっしょに　まいしゅう　あたらしい　トピックを　　まなびます。
おもしろい　ウェブサイトを　つくります。
この　サークルは　ぎじゅつてきです。
わたしたちの　あたらしい　ぎじゅつに　はたらいて　います。
この　しごとは　ちょっと　たいへんで　たのしい　ですよ。
まいつき　てんじを　おこなって　おります。
せんもんかが　おしえます。
みなさん、いっしょに　AIを　さぐます。

いぞです。

よみましょう：

【しつもん　1】
ボランティアは　何を　しますか？
C-さくら市を　あんないします。
（I will show you around Sakura City.）
D-つうやくを　します。

【しつもん　2】
ボランティアを　したい　人は　何を　しますか。

ホームページを　みます。
メールを　します。
うけつけばんごうを　おくります。

だれが　メールを　おくりますか。
ボランティアは　メールを　おくります。

だれが　メールを　うけとりますか。
さくら市　こくさいかは　メールを　うけとります。

かきましょう：

あなたは　どんな　ボランティアを　したいですか。
それは　どうして　ですか。

わたしは　スポーツ　ボランティアを　したいです。
いろいろな　スポーツを　するのが　すきです。
たくさんの　ことを　まなぶ　ことが　できます。
この　ボランティアの　しごとは　とても　たのしいです。
あたらしい　人々に　であうことが　できます。
さわやかな　しごとです。

# data[].attributes.body
アクティビティ

はじめまして。
ここはディベートの サークル です。入りませんか？ディベート  サークル では、毎日たくさんのトピックについて学びます。ジオポリティクスとか、びじつ とか、たくさんのトピックについて読みます。その あとディベートします。私たちはほかの しゅう に りょうこう して コンテストに さんかします。私たちは ほか の国の大学の学生ときょそうします。
とても たのしいでしょう。

よみましょう
1。 キャンプ を します、 さくら し を あんたいします、 つうやくをします。

2。 ホームページ を みます、メイル を します、 うけつけばんごう を おくります。

かきましょう
わたしわ びじつ えべんと で ぼらんていあ を したいです。 けらら しゅ に びなえllえ わ ゆめいな びじつ fえsちゔあlう です。 ゆうめいな ああちすと が うつくしい かいが お ひろう します。

# data[].attributes.body
ここは音楽サークルです。 私たちはここで楽器を練習します. 年末はコンサートで発表します。楽器のあそびかたをしりたいひとは、楽器の上手な人から学ぶことができます。おもしろくておもしろいです。

# data[].attributes.body
Step 1:

1)
01) サーフィン、おもしろいよ。やって見ない？
02) もうすぐ夏祭りだね。一緒にぼんおどりを練習して見ない？
03) タイフェスティバリ、楽しいよ。行って見ない？
04) 一緒にN3を受けて見ない？

2)
01)
A: アイスクリーム、たべない？
B: うん、たべよう。

02)
A: いっしょに てんぷらを つくらない？
B: うん、つくろう。

03)
A: このみせ、 あした もう いちど こない？
B: うん、こよう。

04)
A: いっしょに うたわない？
B: うん、うたおう。

05)
A: あ、もう ６じ。かえらない？
B: うん、かえろう。

3)
01)だいがくの ぶんかさいに いこうとおもっています。
02)はい、１０月に りょうりの せんもんがっこうの しけんを うけようとおもっています。
03)きょうは はやく かえろうとおもっています。
04)私、来週から毎日おべんとを作ろうと思っています

Step 2:

1)
01)れんきゅうは ゆっくり家でしようと思っています。
02)ピザの作り方 を 友達に 聞いて作って見ようと思っています。

2)
01) （４）うたおうと 思ってる
02) （１）うたわない
03) （2）聞きに行くよ

Step 3:

01)映画を見ようと思ってる。
02)新しい車を 買おうと 思っています。
03)パーティーをしようと 思っています。

# data[].attributes.body
L 13-3(Text Book)
はなしましょう：

ラマ：ねえ、しってる？しゅうまつ さくらまちで なつまつりが あるよ。
キム：ふうん。
ラマ：見に 行かない？ぼんおどり とか、食べ物 とか、花火とか いろいろ あるよ。
キム：う～ん。でも、私は 人が 多い ところは いやだな。
ラマ：え、行こうよ。たのしいと 思うよ。
キム：う～ん。月曜日は テストが あるから、べんきょうしようと 思ってるよ。
ラマ：そう。ざんねんだな。

L13-3(Work Book)
Step 1：

1i) A：サーフィン、おもしろいよ。やって 見ない？…B：うん、やりたい！
ii) A：もうすぐ なつまつりだね。いっしょに ぼんおどりを れんしゅうして 見ない？
B：うん。して 見る。
iii) A：タイ フェスティバル、たのしいよ。行って 見ない？…B：うん、行きたい。
iv) A：JLPTの もうしこみが はじめるね。いっしょに N3を うけて 見ない？
B：うん。うけて 見る。

2i) A：アイスクリーム、食べない？…B：うん、食べよう。
ii) A：いっしょに てんぶらを 作らない？…B：うん、作ろう。
iii) A：この 店、あした もう いちと 来ない？…B：うん、来よう。
iv) A：いっしょに うたわない？…B：うん、うたおう。
v) A：あ、もう ６時。帰らない？…B：うん、帰ろう。

3i) A：しゅうまつ どこかへ 行きますか。
B：大学の ぶんかさいに 行こうと 思って います。
ii) A：Bさんは そつぎょうした あと、りょうりを べんきょうしたいんですか。
B：はい。10月に りょうりの せんもん大学の しけんを しようと 思って います。
iii) A：今日は 何時まで しごとを しますか。
B：今日は はやく 帰ろうと 思って います。
iv) A：コンビニの おべんとうは ちょっと 高いね。
B：うん。わたし、来週から 毎日 おべんとうを 作ろうと おもって います。

Step 2：
1i) れんきゅうは いえで ゆっくり しようと おもって います。
ii) ピザの 作り方を 友だちに 聞いて 作って 見ようと 思って います。

2.
来月の 3日、みどりこうえんの なつまつりで カラオケ大会が あるよ。ぼくは 日本の うたを うたおうと 思ってる。ゆかさんも いっしょに うたわない？ 二人で れんしゅうして、大会で うたおうよ。
う～ん…。わたしは うたが 下手だから、カラオケ大会は 出たくないなあ。ごめんね。でも、けんいちさんの うたを 聞きに 行くよ。がんばってね！

Step 3：

1. ねえ、しゅうまつ、何する？
私は 友だちに 会おうと 思ってる。

2. 来年、何か よていが ありますか。

3. 卒業したら、どうしますか。
私は 何か 会社で インターンシップを やって 見ようと 思って います。

# data[].attributes.body
13.3

Textbook
話ましょう

Aさん：ねえ、しってる？さくらまちでなつまつりがあるよ。
Bさん：ふうん。
Aさん：いってみない？ぼんおどりとか、はなびとか、いろいろあるよ。
Bさん：う～ん。でも、私は人がおいところはいやだなあ。
Aさん：え、いこうよ。たのしいと思うよ。
Bさん：う～ん、テストがある。家でべんきょうしようと思ってるから。ごめんね。
Aさん：そう。ざんねんだな。

Workbook

Step 1

1.
1 A: サーフィン、おもしろいよ。やってみない？
B: うん、やりたい。
2 A: もうすぐなつまつりだね。いっしょにぼんおどりをれんしゅうしてみない？
B: うん。してみる。
3. A: タイフェスティバル、たのしいよ。行ってみない？
B: うん、行きたい。
4 A: JLPTのもうしこみがはじまるね。いっしょにN3をうけてみない？
B: うん。うけてみる。

2.
1 A: アイスクリーム、たべない？
B: うん、たべよう。
2 A: いっしょにでんぷらを作らない？
B: うん、作ろう。
3 A: この店、あしたもういちど来ない？
B: うん、来よう。
4 A: いっしょにうたわない？
B: うん、うたおう。
5 A: あ、もう６時。帰らない
B: うん、帰ろう。

3.
1 B: 大学のぶんかさいに行こうと思っています。
2 B: はい。１０月にりょうりのせんもん学校のしけんをうけようと思っています。
3 B: きょうははやく しよ と おもって います。
4 B: うん。私、来週から毎日おべんとうを作ろうと思っています。

Step 2

1.
1 れんきゅうはいえでゆっくりしようと思っています。
2 ピザの作り方を友達に聞いて、作ってみようと思っています。

2.
1. ４　うたおと　思ってる。
2. １　うたわない？
3. ２　聞きに　行くよ。

Step 3

1.しゅうまつ でかけよと おもって います。

2. ときょう へ　行こうと　思っています。

3. にほん へ りょこうしょう と おもって います。

# data[].attributes.body
つなぐ　L13-3　(TEXTBOOK)

はなしましょう：

A: ねえ、しってる？今週の 土曜日と日曜日、さくらまちで なつまつりが あるよ。

B: ふうん。

A: 行って みない？ぼんおどり とか、はなびとか、いろいろ あるよ。

B: う～ん。

B: でも、私は 人が 多い ところは いやだなあ。

A: え、行こうよ。たのしいと 思うよ。

B: う～ん、こんどの しゅうまつは いえで べんきょうしようと 思ってるから。ごめんね。

A: そう。ざんねんだな。

つなぐ　L13-3　(WORKBOOK)

Step 1

1)

①

A: サーフィン、おもしろかったよ。やって みない？

B:  うん、やりたい！

②

A: もうすぐ なつまつりだね。いっしょに ぼんおとりを れんしゅう して みない？

B: うん。して みる。

③

A: タイ フェスティバル、たのしいよ。行って みない？

B: うん、行きたい。

④

A: JLPTの もうしこみが はじめるね。いっしょに N3を うけて みない？

B: うん。うけて みる。

2)

① A: アイスクリーム、食べない？... B: うん、食べよう。

② A: いっしょに てんぷらを　つくらない？...B: うん、つくろう。

③ A: この みせ、あした　もう　いちど　来ない？...B: うん、こよう。

④ A: いっしょに うたわない？...B: うん、うたおう。

⑤ A: あ、もう ６じ かえらない？...B: うん、かえろう。

3)

①

A: しゅうまつ どこかへ 行きますか。

B: 大学の ぶんかさいに 行こうと 思っています。

②

A: Bさんは そつぎょうした あと、りょうりを べんきょうしたいんですか。

B: はい。10月に りょうりの せんもん学校の しけんを うけようと 思っています。

③

A: 今日は 何時まで しごとを しますか。

B: 今日は はやく おわろうと 思っています。

④

A: コンビニの おべんとうは ちょっと たかいね。

B: うん。わたし、来週から まいにち おべんとうを つくろうと 思っています。

Step 2

1)

① れんきゅうは いえで ゆっくり しようと 思って います。

② ピザの 作り方を 友だちに 聞いて、作って みようと おもって います。

2)

① 4. うたおうと 思ってる。

② 1. うたわない？

③ 1. 聞きに 行って みない？

Step 3

① ねえ、しゅうまつ 何する？

ーーーしゅうまつ ほんやへ 行こうと 思ってる。

② 来年、何か よていが ありますか。

ーーー来年、りょこうに 行こうと 思っています。

③ そつぎょうしたから、どうしますか。

ーーーそつぎょうしたから、 にほんで はたらこうと 思っています。