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Unidad I

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Se enfoca en el efecto de la tecnología que ha tenido en nuestra sociedad, toma como base el análisis del conductismo, cognitivismo y constructivismos.

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Desarrollada por Jean Piaget.
Persona que está en construcción en conocimientos y personalidad.

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Teoría diseñada por Seymour Papert.
Cuando la persona ocupa su acción en el campo social.

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Estrategias de aprendizaje enfocadas a personas maduras. Permite modificar conocimientos existentes.

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Cómo nosotros como personas somos competentes o no a las TIC´S.

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𝐂𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬

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𝐂𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬

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𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐢𝐬𝐦𝐨: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐢𝐬𝐦𝐨: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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Conectivismo, aprendizaje doble bucle, complejidad, PKN, nodos y conocimiento tácito y explícito.

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𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐬𝐦𝐨: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐂𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐬𝐦𝐨: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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Integra diversas teorías, ayuda a construir y alimentar nuestras redes de conocimientos personales.

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Complejidad no es igual a complicado.

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Busca integrar la realidad en un contexto intermedio para enfrentar la incertidumbre.

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𝚃𝚎𝚘𝚛í𝚊 𝚙𝚎𝚍𝚊𝚐ó𝚐𝚒𝚌𝚊

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𝚃𝚎𝚘𝚛í𝚊 𝚙𝚎𝚍𝚊𝚐ó𝚐𝚒𝚌𝚊

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𝐓𝐞𝐨𝐫í𝐚𝐬 𝐋𝐀𝐀𝐍: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐓𝐞𝐨𝐫í𝐚𝐬 𝐋𝐀𝐀𝐍: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐋𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐥𝐞𝐣𝐢𝐝𝐚𝐝: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐋𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐥𝐞𝐣𝐢𝐝𝐚𝐝: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐇𝐞𝐮𝐭𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐇𝐞𝐮𝐭𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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Conjunto de conceptos, definiciones, preposiciones, que permiten explicar y comprender la pedagogía.

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Entorno Personal de Aprendizaje

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𝐓𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠í𝐚𝐬 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄

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𝐓𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠í𝐚𝐬 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬: 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚 𝐏𝐋𝐄