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Animales vertebrados

Recurso REA

Conocer el entorno que nos rodea nos ayudará a comprender el mundo en el que vivimos. Es así que, si nos acercamos al mundo animal, conoceremos un universo muy interesante, lleno de curiosidades.

Además, muchos de nosotros tenemos animales domésticos en casa, por lo que es muy importante conocer a qué grupo de animales pertenecen, para poder darles el cuidado y la alimentación necesarios para su correcto desarrollo junto a nosotros.

Por ello, a lo largo de este recurso, realizaremos una serie de actividades que nos ayudarán a conocer más profundamente la fauna de nuestro entorno, clasificándola en diferentes grupos de animales.

Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

Datos generales

Propósitos

Conocer los cinco grupos de animales vertebrados.

Identificar las características básicas de los cinco grupos de vertebrados.

Licencia:

BY-NC-SA

Autor:

Valeria Chagas

Formato:

Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)

Etiquetas

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Recurso REA Conocer el entorno que nos rodea nos ayudará a comprender el mundo en el que vivimos. Es así que, si nos acercamos al mundo animal, conoceremos un universo muy interesante, lleno de curiosidades.

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Tipo: Recurso educativo abierto

Propósitos: Conocer los cinco grupos de animales vertebrados.
Identificar las características básicas de los cinco grupos de vertebrados.

Características: Actividad de ampliación. Rea que incorpora texto, videos e ilustraciones. Ofrece interactividad en cuestiones autocorregibles. Ofrece opciones de accesibilidad. Es responsive.

Licencia: BY-NC-SA

Autor:Valeria Chagas

Formato:Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)

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Actividad Ajustada

1º EP CIENCIAS NATURALES

Autor: Autor: Carmen Mª Galeano Marín. María Ríos González.

LOS SERES VIVOS

DESCRIPCIÓN PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD

CON ESTA GENIALLY VAMOS A TRABAJAR:-LOS SERES VIVOS E INERTES.-ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES.-REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES.

Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción

AUDIO

VÍDEO

LECTURA FÁCIL

PICTOS

PORTFOLIO

AUDIO

Escuchamos los siguientes audios para iniciar el trabajo.

los seres vivos

¿Cómo se alimentan?

¿CÓMO SE REPRODUCEN?

VÍDEO

Mira estos vídeos para ver:1. Seres vivos - seres inertes.2. Alimentación de los seres vivos.3. Reproducción de los seres vivos.

sobre la imagen

1

2

3

Lectura

Leamos un resumen de lo que hemos oído y visto.

Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren

Según su alimentación, los animales pueden ser: hervívoros, carnívoros y omnívoros.

Según su reproducción los animales pueden ser: vivíparos u ovíparos.

Pictos

Vemos los conceptos trabajados con apoyo visual.Haz sobre la palabraPICTOTRADUCTOR para verlos.

PORTFOLIO

El portofolio puede plantearse como una forma de presentarnos los aprendizajes eligiendo los formatos más accesibles y cómodos. Puedes ofrecer formas de expresión alternativas u opcionales, combinando varios tipos. Puedes plantear formas de expresión que sean grupales y se añadan a sus elecciones personales. Todo configurará su portfolio de aprendizaje que nos servirá para evaluar su proceso de aprendizaje sin que la lecto-escritura nos distraiga.

Repasamos los aprendido.Realiza las siguientes actividades haciendo clic en la imagen.Cuando la finalices haz en TERMINADO y nos llegará por email.

INicio

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Genially los seres vivos by riosgmaria on Genially

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Actividad Ajustada 1º EP CIENCIAS NATURALES Autor: Autor: Carmen Mª Galeano Marín. María Ríos González. LOS SERES VIVOS DESCRIPCIÓN PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD CON ESTA GENIALLY VAMOS A TRABAJAR:-LOS SERES VIVOS E INERTES.-ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES.-REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES. Pon aquí el nombre de la actividad.

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Tipo: Infografía interactiva

Propósitos: Diferenciar entre seres vivos e inertes.Conocer la alimentación de los animales y cómo se reproducen.

Características: Actividad de ampliación. Actividad interactiva que incorpora texto, videos e ilustraciones. Ofrece interactividad. Es responsive.

Licencia: Sin determinar. Copyright

Autor: Carmen Mª Galeano Marín y María Rios González

Formato: Actividad interactiva Genially

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Tipo: Documento PDF

Propósito: Reconocer las características propias de los seres vivos.  Identificar las necesidades de los seres vivos . Diferenciar entre seres vivos e inertes.

Características:
- Actividad de refuerzo.
- Documento que incorpora texto e ilustraciones.
- No ofrece interactividad.
- Es responsive (se adapta a diferentes tipos de dispositivos)
- Licencia: Sin determinar. Copyright