# data[].attributes.body
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) merupakan suatu kerangka kerja yang  mengidentifikasi pengetahuan, guru perlu mengajar secara efektif dengan kerangka teknologi.
TPACK terdiri dari tiga komponen yaitu Teknologi,Pedagogik,Konten pengetahuan.
Pentingnya TPACK bagi guru yaitu
Kemampuan guru dalam menguasai teknologi dalam pembelajaran dapat dilihat melalui TPACK  yang dimiliki guru. TPACK merupakan kerangka teoritis untuk mengintegrasikan teknologi, pedagogik, dan materi pelajaran dalam pembelajaran.
Memasuki revolusi indusri 4.0 yang berdampak pada dekatnya peserta didik dengan teknologi dalam kehidupan sehari-hari, sudah seharusnya guru di Indonesia mampu  memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran agar dapat menghasilkan proses pembelajaran
yang efektif, efisien dan lebih menarik.

# data[].attributes.body
menurut saya, TPACK penting bagi calon guru dan guru dalam proses pembelajaran karena TPACK merupakan media pembelajaran yang berbasis teknologi sehingga di rancang untuk memberikan perkembangan pada dunia pendidikan. Kemajuan teknologi informasi saat ini menjadi salah satu peluang yang dapat digunakan oleh pendidik atau guru dalam meningkatkan pola dalam pembelajaran di sekolah. Banyaknya perangkat lunak yang tersedia dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik minat belajar para murid peserta didiknya. Fasilitas internet yang tersedia juga menjadi peluang besar untuk dapat memperkaya konten materi yang dapat disiapkan untuk disampaikan kepada peserta didiknya yang diharapkan mampu meningkatkan kualitas peserta didiknya. Media pembelajaran yang menarik dan inovatif dapat menarik perhatian peserta didik dalam aktif mengikuti kegiatan belajar. Sumber belajar yang sekarang ini tidak hanya didapatkan dari buku, namun juga bisa didapatkan dari media pembelajaran yang berbasis teknologi, salah satunya adalah media pembelajaran TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). TPACK mensyaratkan terjadinya multi interaksi dan kombinasi antar komponen yakni materi pelajaran, pedagogi dan teknologi. konsep integrasi adalah merupakan keterlibatan berbagai domain/komponen materi dan pedagogi yang dapat mensupport guru. Contoh: Penggunaan prezzi dan youtube dengan strategi inkuiri terbimbing dapat membantu siswa untuk memahami materi geografi. penggunaan Google drive yang berisi Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan strategi Discovery Learning dapat membantu siswa dalam penemuan dan analisis materi yang diajarkan.

# data[].attributes.headline
Dimas Bagus Ardiansyah (NIM 210721611696)

# data[].attributes.subject
Dimas Bagus Ardiansyah (NIM 210721611696)

# data[].attributes.body
Ijin menambahkan sedikit saja, karena sepertinya saya sependapat dengan teman teman. Calon guru yang mempunyai kemampuan TPaCK dapat mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik siswa. Terdapat 3 komponen dalam TPaCK ini, dimana menurut saya ketiga komponen ini harus benar benar seimbang hingga terciptanya pembelajaran yang baik.

# data[].attributes.body
Perkembangan teknologi sangat berpengaruh besar terhadap proses pendidikan khususnya di pembelajaran abad 21. Dengan mengetahui hal tersebut, pentingnya TPACK bagi guru untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran guna mengimbangi kebutuhan dan kondisi peserta didik di era saat ini. Namun, pengintegrasian teknologi tidak akan efektif jika tidak dibarengi dengan kemampuan pedagogi dan pengetahuan materi pembelajaran yang memadai, karena ketiga hal tersebut merupakan kerangka yang saling berkaitan satu sama lain. Pandangan transformatif ini menampilkan sifat dinamis dari interkoneksi konten, pedagogi, dan teknologi dalam konteks pendidikan menuju pengembangan pengetahuan yang disebut sebagai TPACK.  Hasil temuan menunjukkan bahwa TPACK memiliki peran yang sangat penting sebagai bekal guru dalam pembelajaran . Dengan menguasai TPACK, guru dapat menyajikan pembelajaran yang inovatif dan kreatif, serta efektif di dalam kelas sehingga peserta didik dengan mudah memahami pembelajaran yang sedang berlangsung. Hal ini berdampak pada meningkatnya kualitas pembelajaran di dalam kelas.

# data[].attributes.body
Menurut saya TPACK sangat penting bagi guru dalam proses pembelajaran karena tentang bagaimana menerapkan dan memanfaatkan teknologi di dalam pembelajaran, sehingga kegiatan pembelajaran bisa berjalan secara efektif dan efisien. Apalagi sekarang masa pembelajaran abad 21 yang dimana memasuki era teknologi sehingga kita juga harus mengikuti perkembangan teknologi yang ada. Dengan menguasai TPACK guru dapat menyajikan pembelajaran yang inovatif dan kreatif, serta efektif di dalam kelas sehingga peserta didik dengan mudah memahami pembelajaran yang sedang berlangsung. Contoh dari pembelajaran TPACK dalam geografi yaitu penggunaan google street view kemarin kita dapat menemukan fitur ini di dalam aplikasi. Fitur Street View membantu kita untuk menjelajahi daerah atau lingkungan tanpa kita harus berada di sana. Fitur ini juga sangat membantu kita sebagai pengendara untuk mengerti lingkungan dan jalan serta daerah yang kita kunjungi.

# data[].attributes.body
TPACK adalah sebuah teori dan konsep untuk mengukur kesiapan guru dalam mengajar secara efektif dengan teknologi, yang di mana pada era 4.0 guru sudah diwajibkan untuk melakukan aktivitas pembelajaran menggunakan teknologi, proses pembelajaran akan lebih efektif jika ditunjang dengan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajarannya. Dengan TPACK guru dapat menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan. Misalnya dalam pembelajaran mengenai morfologi Gunung Ijen guru dapat memanfaatkan aplikasi google earth dalam proses pembelajarannya yang dimana siswa tidak perlu langsung datang dan melakukan observais di Gung Ijen tersebut, kemudian Gunung Ijen memiliki sumber daya alam belerang yang melimpah, dengan itu guru juga dapat meminta siswa apa saja manfaat belerang bagi masyarakat dengan memanfaatkan teknologi internet. Dalam hal ini TPACK sangat membantu guru dalam menciptakan model pembelajaran yang lebih inovatif serta kolaboratif guna menunjang aktivitas belajar siswanya.

# data[].attributes.body
TPACK merupakan sebuah inovasi dalam dalam dunia pendidikan dimana adanya integrasikan antara teknologi dan pembelajaran. Guna menyampaikan pembelajaran dengan baik pada murid, guru haruslah menguasai perkembangan teknologi yang ada. Karena sehebat apapun teknologi, peran guru tetap dibutuhkan peserta didik dalam hal pembentukan kognitif dan karakter yang juga merupakan bagian dari pembelajaran. Oleh karena itu TPACK sangat penting dimiliki oleh seorang guru.
Dalam ranah pendidikan geografi, implementasi dari hal tersebut adalah guru bisa membuat media pembelajaran yang memudahkan siswa dalam mengamati fenomena geografi secara sederhana misalnya dengan membuat video pembelajaran, poster interaktif dan power point yang mengenai materi / bab yang diajarkan guna memudahkan siswa dalam memahami materi.

# data[].attributes.body
TPACK penting bagi calon guru maupun guru karena pada suatu proses pembelajaran tidak hanya menguasai materi pelajaran saja, tetapi kemampuan yang harus dimiliki adalah menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Sehingga perlu menggunakan teknologi yang tepat untuk pembelajaran yang akan digunakan. Selain itu, juga dengan TPACK guru atau calon guru dapat mengetahui strategi, metode, serta teknik pembelajaran yang sesuai. Sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa menjadi lebih baik.

# data[].attributes.body
Pentingnya TPACK bagi guru menurut saya sangat penting karena perkembang teknologi pada zaman masa kini sangat berpengaruh terhadap proses pendidikan tentunya hal tersebut membutuhkan kemampuan guru yang dapat menggunakan teknologi. Contoh penerapan TPACK dalam pendidikan dapat berupa penggunaan Google form/quizizz digunakan untuk penilaian pre test / post test sedangkan untuk penerapannya pada pembelajaran geografi dapat berupa arcgis.

# data[].attributes.body
Menurut saya guru di Indonesia seharusnya bisa memberikan kontribusi positif dalam hal pembangunan
sumber daya manusia di Indonesia, yakni  dengan memperbaiki proses pembelajaran
di sekolah dan di dalam kelas secara berkelanjutan. Alternatif yang dapat digunakan untuk memperbaiki hal tersebut adalah dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembelajaran. Nah untuk mampu mengintegrasikan
hal tersebut guru  dalam proses mengajar diperlukan kerangka  Technological
Pedagogical Content Knowledge (TPACK) oleh seorang guru agar dapat mewujudkan tujuan
pendidikan nasional.

TPACK sendiri adalah singkatan dari Technology
Content Knowledge atau yang biasa disebut dengan suatu kerangka berpikir guru yang mengharuskan guru untuk mampu menguasai 3 Kemampuan, yaitu: teknologi, pedagogi, dan materi ajar.
1) Kemampuan teknologi (penguasaan teknologi)
2) Kemampuan pedagogi (penguasaan kemampuan tentang bagaimana cara kita dalam mengajar, dimana mencakup metode pembelajaran, strategi pembelajaran, karakteristik peserta didik)
3) Kemampuan konten (penguasaan materi ajar)

TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE
A. WBL (Web Base Learning)
Berbasis web yang pembelajarannya  tidak memerlukan kode akses untuk masuk (web, blog. situs google)
B.LMS (Learning Management System) Pembelajarannya berbasis aplikasi atau platform yang perlu kode akses untuk masuk (google classroom, schoology, quipper).

# data[].attributes.headline
Guru yang mempunyai kemampuan TPACK dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik siswa. Jika guru mengembangkan kemampuan TPACK dalam proses pembelajaran memungkinkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih baik dengan memanfaatkan keberadaan teknologi

# data[].attributes.subject
Guru yang mempunyai kemampuan TPACK dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik siswa. Jika guru mengembangkan kemampuan TPACK dalam proses pembelajaran memungkinkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih baik dengan memanfaatkan keberadaan teknologi

# data[].attributes.body
Dinar nadila rakasiwi

# data[].attributes.body
Kemampuan TPaCK sangat penting bagi calon guru karena dapat meningkatkan cara mengajar guru, sehingga dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menarik dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Terlebih pada pembelajaran geografi perlu adanya contoh nyata yang harus ditunjukkan kepada siswa. Dengan adanya TPaCK guru dapat memberikan contoh tersebut melalui google earth misalnya yang dapat menampilkan bentuklahan suatu daerah atau kawasan.

# data[].attributes.body
menurut saya TPACK akan sangat membantu bagi guru ataupun siswa, karena TPACK mengintegrasikan antara teknologi dan pedagogi dalam pengembangan konten pendidikan, yg dimana hal tersebut akan meningkatkan pemahaman siswa melalui keterlibatan teknologi, menyederhanakan konten pembelajaran yang rumit dengan bantuan teknologi. dilihat pada zaman sekarang juga kebanyakan kehidupan masyarakat juga sudah tidak lepas dari teknologi sehingga akan lebih mempermudah melakukan penerapan TPACK

# data[].attributes.body
TPACK penting  bagi guru dikarenakan TPACK merupakan salah satu cara seorang guru mampu mengintegrasikan antara strategi pembelajaran dengan teknologi yang dimana pada zaman sekarang hamper segala hal menggunakan teknologi yang didukung perkembangan teknologi yang semakin pesat. Dimana dengan menggunakan TPACK maka guru akan dapat mengetahui perbedaan di setiap peserta didik terutama dalam penguasaan materi di setiap mata pelajaran. Apabila seorang guru menggunakan TPACK dalam pembelajarannya akan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih disukai oleh peserta didik, sehingga peserta didik akan semangat dalam belajar dan dapat meningkatkan hasil belajarnya.

# data[].attributes.body
Dalam pembelajaran abad ke 21, pembelajaran geografi menggunakan TPACK sangat penting untuk digunakan oleh guru karena TPACK ini dapat mengembangkan proses pembelajaran yang lebih kreatif. TPACK ini menggabungkan penerapan dari sistem pendidikan yang mengedepankan teknologi dan aplikasi atau konten tertentu. Media pembelajaran ini akan memadukan tiga unsur penting dalam pengembangan pembelajaran yaitu pengetahuan teknologi (technological knowledge), pengetahuan pedagogis (pedagogical knowledge), dan pengetahuan konten (content knowledge) yang mana pada ketiga unsur ini berisi kemampuan dalam menguasai dan menerapkan teknologi kedalam pembelajaran.  Penyajian dalam materi pelajaran akan menggunakan teknologi. Hal ini sangat memungkinkan siswa itu dapat mudah dalam memahami materi yang disajikan. Dengan menerapkan media pembelajaran yang efektif ini menyebabkan siswa akan lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan memberikan keterampilan dalam berpikir siswa. Contoh penerapan TPACK dalam pembelajaran geografi yaitu dalam penyajian materi guru menggunakan Augmented Reality (AR) untuk menjelaskan mengenai proses gerhana bulan. Selain itu pada tahap pemberian evaluasi dengan menggunakan platform kuis online Kahoot atau google form.

# data[].attributes.body
Pembelajaran saat ini telah mengalami evolusi yang sangat luar biasa. Mengingat saat ini peserta didik dituntut untuk memiliki kreativitas yang tinggi, tidak terhambat ruang dan waktu, serta tingkat kebutuhan informasi teknologi menjadi cepat. Salah satu pengaruh yang signifikan dari teknologi terhadap pembelajaran abad 21 ini yaitu adanya kemudahan akses dan aksesibilitas terhadap sumber belajar digital untuk memenuhi kebutuhan peserta didik TPACK memang sangat penting bagi guru untuk memudahkan proses belajar peserta didik. Dalam proses pengembangan pembelajaran peserta didik guru harus mampu mendesign pembelajaran dengan melakukan inovasi inovasi pembelajaran demi meningkatkan dan mencapai tujuan pembelajaran. apalagi dengan perkembangan zaman ini penggunaan teknologi dapat memfasilitasi proses pembelajaran siswa dan membantu guru dalam menyampaikan dan menyajikan materi yang akan disampaikan kepada siswa. Pembelajaran akan efektif karena adanya pemanfaatan teknologi sebagai sumber belajar dan media belajar sehingga dapat mengatasi berbagai hambatan komunikasi antara guru dengan siswa. maka dapat disimpulkan dengan mempertimbangkan hal tersebut TPACK sangat penting sebagai pendukung guru maupun siswa dalam kegiatan pembelajaran

# data[].attributes.body
TPACK adalah sebuah pengetahuan mengenai integrasi antara teknologi dan pedagogik dalam mengembangkan konten di dunia pendidikan. Menurut saya TPACK sangat penting dimiliki oleh guru ataupun calon guru karena dengan guru mempunyai kemampuan TPACK (technological Knowledge, Pedagogical knowledge, and contect knowledge) ini sangat membantu  yaitu dapat menggdabungkan teknologi didalam proses pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai karakter siswa. Pada abad 21 seperti sekarang ini TPACK sangat perlu guru untuk menguasai hal tersebut karena interkasi guru  dengan siswa dan semua jenis sumber belajar dilakukan dalam lingkungan yang penuh dengan teknologi. Selain itu juga, TPACK penting karena mempunyai banyak manfaat atau kelebihan bagi guru maupun siswa yaitu, 1) dapat meningkatkan pemahaman siswa melalui keterlibatakan teknologi, 2) meningkatakan keterampilan guru atau tenaga pendidik dalam mengkolaborasikan teknologi didalam pembelajar, 3) siswa mendapatkan tantangan baru dalam proses belajarnya. Oleh karena itu tenaga pendidik atau guru harus menguasai 3 komponen yaitu teknologi, pedagogi (cara atau strategi/ metode mengajar dan konten (bahan ajar).

# data[].attributes.body
TPACK dapat mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik siswa. Penerapan kerangaka kerja TPACK dalam proses pembelajaran memungkinkan guru untuk mengembangkan ilmu pengetahuannya sehingga dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih baik dengan memanfaatkan keberadaan teknologi.  Selain itu Penerapan TPACK dalam pembelajaran dapat mengatasi kebosanan siswa dan meningkatkan keaktifan saat mengikuti pembelajaran agar suasana belajar tidak satu arah saja.

# data[].attributes.body
Nama : Diki Ferdiyansyah
NIM : 210721611607

Izin menanggapi tentang hal tersebut. Saya sangat setuju jika kemampuan TPACK harus dimiliki oleh setiap guru di Indonesia karena sejatinya saat ini kita berada pada era pembelajaran abad 21 atau yang dikenal dengan era disrupsi teknologi. Pada era ini, kita dan khususnya guru dituntut untuk mengenali dan dekat dengan teknologi. Efek dari adanya kecanggihan teknologi juga pastinya berdampak pada bidang pendidikan. Maka dari itu, diperlukan adanya adaptasi pendidikan berupa suatu pembelajaran yang berbasis teknologi. Dalam TPACK ini, seorang guru harus mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik siswa. Dengan menerapkan kemampuan TPACK ini, 3 aspek dalam suatu pembelajaran akan terpenuhi, yakni aspek teknologi, pedagogi (cara/strategi/metode mengajar), dan konten (materi ajar). Penting digarisbawahi juga, dalam TPACK ini, tidak hanya terkait teknologi saja, tetapi juga tentang isi dari pembelajaran tersebut. Jadi, siswa tidak hanya mahir dalam hal teknologi, tetapi mereka juga cerdas dalam memahami suatu materi pembelajaran. Oleh karena itu, dalam TPACK ini, bergantung pada seberapa pintarnya guru dalam mengintegrasikan teknologi dengan suatu pembelajaran. Terima kasih.

# data[].attributes.body
Menurut saya TPACK memiliki beberapa kelebihan salah satunya yaitu menunjukkan konsistensi dalam pengintegrasian penggunaan teknologi ke dalam konteks yang berbeda. Integrasi merupakan bagian keikutsertaan berbagai komponen materi dan pedagogi yang mampu mendukung guru dalam pembelajaran berbasis teknologi. Dengan keberadaan TPACK diharapkan mampu memberikan kekuatan dalam praktik pembelajaran reflektif dan merangsang partisipasi siswa dengan berbasis teknologi.

# data[].attributes.body
TPACK dapat dijadikan sebagai kerangka kerja untuk dapat mendesain kurikulum pendidikan sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad 21. Perkembangan teknologi sangat berpengaruh besar terhadap proses pendidikan khususnya di pembelajaran abad 21.
Penerapan kerangaka kerja TPACK dalam proses pembelajaran memungkinkan guru untuk mengembangkan ilmu pengetahuannya sehingga dapat menciptakan lingkungan pemebealajaran yang lebih baik dengan memanfaatkan keberadaan teknologi, selain itu juga penggunaan tpack bisa Meningkatkan pemahaman siswa melalui keterlibatan teknologi. Meningkatkan keterampilan guru dalam mengolaborasikan teknologi dalam pembelajaran sehingga peserta didik mendapatkan tantangan baru dalam proses belajarnya.

# data[].attributes.body
Menurut saya pentingnya TPACK bagi guru yaitu TPACK sebagai pedoman/arah dalam mencapai kolaborasi pedagogi dan teknologi informasi komunikasi dalam pembelajaran di kelas. Mengingat era saat ini yang begitu dinamis termasuk dalam ranah pendidikan, oleh karena dibutuhkan kemampuan kolaboratif guru dengan teknologi sehingga pembelajaran yang diciptakan dapat relevan dengan tuntutan zaman. Di sinilah peranan TPACK. Sebagai contoh dalam materi Dinamika Litosfer, guru dapat memberikan gambaran bagaimana Gunung Api di Jawa melalui google earth yang kemudian dapat dikaji bersama dengan murid-murid di kelas.

# data[].attributes.body
Menurut pendapat saya, TPACK ini sangat penting bagi guru. Hal ini dikarenakan pada zaman yang semakin modern ini pasti membutuhkan kemampuan dan keahlian guru dalam memanfaatkan teknologi dan mengikuti kemajuan teknologi. Teknologi tidak hanya berfungsi sebagai alat, tetapi juga sebagai proses dan sumber daya. Dapat dilihat bahwa saat ini Keberadaan TPACK dalam pembelajaran menuntut kemampuan guru untuk mengkolaborasikan bahan ajar dengan mengikuti kebutuhan zaman dan perkembangan teknologi. Saat ini aktivitas belajar baik di dalam kelas maupun diluar kelas dilakukan dalam lingkungan belajar yang penuh dengan teknologi sehingga memberikan kekuatan dalam praktik pembelajaran reflektif dan merangsang partisipasi siswa dengan berbasis teknologi. Maka dari itu seorang guru tidak bisa menghindari teknologi dan harus dapat beradaptasi dengan teknologi.

# data[].attributes.body
Di zaman globalisasi ini mebutuhkan akan pemanfaatan teknologi, informasi  dan  komunikasi  yang tidak dapat  dikesampingkan. Bagi  seorang  guru,  pengetahuan teknologi  (technological  knowledge) merupakan  kompetensi  yang  harus  dikuasai  guna  mendukung  peningkatan  dalam proses   pembelajaran. Untuk   mengemas   pembelajaran  seperti  ini diperlukan kompetensi  khusus  bagi  seorang  guru.  Tidak  cukup  hanya  materi  pembelajaran (content),  atau  kemampuan  merancang  pembelajaran  (pedagogic)  tetapi  harus mampu menggabungkan keduanya yang kemudian   dikolaborasikan dengan kemampuan dalam  pemanfaatan  teknologi  (technological).  Kemampuan  inilah yang    disebut    dengan    TPACK    (Technological Pedagogical and Content Knowledge). Kerangka TPACK  terdiri  dari tujuh  komponen  pengetahuan,yaitu : Content Knowledge (CK), Pedagogical    Knowledge (PK), Technological Knowledge (TK), Pedagogical Content Knowledge (PCK), Technological Content Knowledge (TCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK) dan Technological  Pedagogical  Content  Knowledge (TPACK). Penerapaannya dalam Pembelajaran  geografi yang merupakan ilmu untuk membangun dan mengembangkan pemahaman peserta didik  tentang  variasi  dan  organisasi  spasial  masyarakat,  tempat  dan  lingkungan pada  muka  bumi,  akan  sangat  terbantukan  dengan  adanya kerangka TPACK  yang dimiliki oleh guru. Peserta didik terdorong untuk memahami aspek dan proses fisik yang membentuk  pola  muka  bumi,  karakteristik  dan  persebaran  spasial  ekologis dipermukaan bumi dengan adanya sistem teknologi dan informasi.

# data[].attributes.body
Saat ini seorang guru tidak hanya menguasai materi dan konsep saja, melainkan harus menguasai bagaimana cara mengajarkan dan strategi pembelajaran dapat tersampaikan ke peserta didik dengan baik. Dilain sisi, seperti yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia no 74 tahun 2008 tentang guru (Peraturan Republik Indonesia, 2008: 6), guru juga dituntut untuk memanfaatkan teknologi dalam pelajaran untuk menekankan pada pentingnya agar dapat mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menghadapi tantangan kehidupan abad 21.

# data[].attributes.body
TPACK pada dasarnya sebuah pembelajaran yang mengintegrasikan perkembangan teknologi dan pedagogik untuk mengembangkan konten dalam dunia pendidikan. Seperti yg dipaparkan dalam materi di GDocs bahwa TPACK merupakan dasar pengajaran efektif menggunakan teknologi, perlu teknologi untuk memanami konsep, menggunakan teknologi secara konstruktif untuk mengajakan pelajaran konten, membantu siswa falam memecahkan masalah dan menghadapi masalah, dan bagaimana teknologi dapat membantu meningkatkn pengetahuan yg ada untuk membangun epistimologi yg baru dan memperkuat yg lama.
Dan menurut saya teknologi bukan hanya sesuatu yg tersambung dengan internet. Segala sarana dan prasaranab yg diperlukan untuk kenyamanan hidup manusia. Sehingga pengerjaan TPACK bagi seorang pendidik menurut saya adalah bagaimana seorang pendidik bisa mengolah teknologi yg ada di lingkungan sekitar agar pembelajaran lebih baik (sesuai dengan pengetahuan si pendidik).

# data[].attributes.body
TPACK sangat penting kaitannya dengan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran. Guru dapat menggunakan teknologi yang tepat dalam proses kegiatan pembelajaran. Dalam kerangka TPACK, apa yang guru perlu tahu ditandai dengan tiga aspek pengetahuan yaitu teknologi, pedagogi, dan konten serta interaksi antara aspek pengetahuan. Dalam pendekatan ini, teknologi dalam mengajar ditandai sebagai sesuatu yang lebih jauh dari pengetahuan yang ada berkaitan dengan hardware atau software tertentu. Sebaliknya, teknologi yang diperkenalkan dalam konteks pengajaran yang menggambarkan konsep-konsep baru dan membutuhkan pengembangan kepekaan terhadap dinamika hubungan antara ketiga komponen tersebut.

TPACK menggambarkan jenis pengetahuan guru yang dibutuhkan untuk mengajar secara efektif dengan teknologi. Menggambarkan apa yang dibutuhkan guru karena mengajar adalah kegiatan kompleks dengan beraneka ragam aktivitas yang terjadi pada situasi yang bervariasi

# data[].attributes.body
TPACK bisa membantu untuk meringkas beberapa gabungan dalam pembelajaran yang keahliannya pada teknologi untuk menyatu dan tidak bisa dipisahkan satu dengan lainnya dari komponen-komponen penyusunnya (C), (P), dan (K). TPACK bisa menyebabkan terjadinya interaksi dan gabungan antar komponen yaitu materi pelajaran, pedagogi dan teknologi yang unik dan sinergis berbasis TIK.

# data[].attributes.body
TPaCK penting karena sekarang kita memasuki era yang serba teknologi, sehingga mau tidak mau kita juga harus mengikuti perkembangan teknologi. Penerapan TPacK pada ranah geografi seperti penggunaan google earth sebagai salah satu media pembelajaran. TPaCK membuat kegiatan belajar dam pembelajaran menjadi menyenangkan karena terintegrasi dengan teknologi yang membuat kemudahan dalam mencari informasi maupun materi.

# data[].attributes.body
Pembelajaran Teknologi Informatika (TIK) berperan penting, karena jika
tidak mengikuti kemajuan teknologi peserta didik akan tertinggal pengetahuannya.
Maka dari itu solusinya adalah guru generasi abad 21 dituntut untuk menerapkan
ilmu pengetahuan teknologi dalam pembelajaran. Tujuan tenknologi dalam
pembelajaran adalah untuk mempermudah peserta didik dalam memahami konsep
pembelajaran yang rumit. Pembelajaran yang rumit tentunya membutuhkan
model, metode, pendekatan dan media pemebelajaran yang baik, sehingga
pembelajaran di kelas menarik untuk dipelajari oleh peserta didik.
Jadi pada dasarnya guru sangat membutuhkan pengetahuan teknologi dalam
mengajar. Ada tiga komponen utama pengetahuan guru yaitupengetahuankonten
(Content Knowledge / CK),pengetahuanpedagogi(Pedagogical Knowledge /
PK), danpengetahuanteknologi(Technological Knowledge / TK).Ketiga
komponen tersebut memiliki pengertianmasing-masing, yaitu pengetahuan
konten meliputi pelajaran yang akan dipelajari;pengetahuan pedagogis adalah
bagaimana seorang guru membutuhkan pemahaman teori kognitif, sosial dan
perkembangan belajar serta bagaimana proses belajar di kelas, sedangakan
pengetahuan teknologi merupakan bagaiman pengetahuan guru terhadap teknologi
informatiaka untuk diterapkan dalam pembalajaran sehingga dapat digunakan
untuk meningkatakan kualitias lingkungan pembelajaran.

# data[].attributes.body
TPACK merupakan perngetahuan dalam memilih menggunakan teknologi untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran. menurut saya TPACK ini sangat penting bagi guru karena dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pengkolaborasian teknologi dalam pembelajaran, TPACK ini juga dapat memudahkan guru dalam menyusun model pembelajaran, strategi pembelajaran serta sistem penilaian.

# data[].attributes.body
Menurut saya, TPACK sangat penting untuk  guru dalam proses pembelajaran karena dapat mengembangkan konten dalam dunia pendidikan dengan memanfaatkan teknologi, selain itu TPACK juga dapat memanfaatkan teknologi untuk proses komunikasi, pengolahan data, kegiatan belajar mengajar, hingga dapat digunakan sebagai alat dalam aktivitas guru untuk memberikan materi secara luas kepada siswa. TPACK dapat dimanfaatkan oleh guru karena sudah berkembang dan memiliki plafrom penunjang pembelajaran yang dapat digunakan secara online atau e-learning. TPACK diintegrasikan dengan teknologi infomasi komunikasi dikelas yang dikaitkan dengan teknologi, pedagogi dan konten yang sudah tersusun secara rapi. TPACK juga dapat meningkatkan keterampilan guru dalam mengkolaborasi teknologi dalam proses pembelajaran.

Jadi dapat dapat disimpulkan bahwa TPACK sangat penting pada zaman sekarang ini seiring dengan perkembangan teknologi sangat pesat sehingga mudah dimanfaatkan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Memasuki pembelajaran abad 21 yang mana dekatnya peserta didik dengan teknologi dalam kehidupan sehari-hari, sudah seharusnya guru di Indonesia mampu memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Untuk mampu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran seorang guru maupun calon guru harus memiliki kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), Tujuannya adalah agar bisa mewujudkan tujuan pendidikan nasional sehingga bangsa Indonesia bisa bersaing dengan bangsa lainnya

# data[].attributes.body
Menurut saya tpack sangat penting bagi guru karena pendekatan ini diharapkan mampu memberikan arahan baru bagi pendidik tentang bagaimana menerapkan teknologi di dalam pembelajaran, sehingga kegiatan pembelajaran bisa berjalan secara efektif dan efisien terlebih lagi kita sudah masuk pada era 5.0 society

# data[].attributes.body
Pada abad 21 ini, pembelajaran TPACK adalah pembelajaran yang mengkombinasikan antara teknologi dengan pendidikan. pembelajaran TPACK ini menuntut kita untuk tidak asing dengan teknologi. pembelejaran TPACK melibatkan teknologi pada pendidikan agar pembelajaran lebih menarik. jadi pembelajaran TPACK ini sangat penting bagi guru pada abad 21 ini, dikarenakan banyak aktivitas siswa yang lebih banyak menggunakan teknologi. Pembelajaran TPACK adalah pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam mengambil informasi atau materi berbasis teknologi. guru juga harus dapat mendesain pembelajaran TPACK dengan menarik agar dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar.

# data[].attributes.headline
Silahkan saudara menjawab pertanyaan ini, dan saling memberikan respon/saran/sanggahan. 

# data[].attributes.subject
Silahkan saudara menjawab pertanyaan ini, dan saling memberikan respon/saran/sanggahan. 

# data[].attributes.body
Kemampuan TPaCK sangat penting bagi calon guru Geografi, karena calon guru harus mengajarkan materi dan menanamkan sikap kepada siswa. Calon guru yang mempunyai kemampuan TPaCK dapat mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik siswa. Apa pendapat saudara mengenai pentingnya TPACK bagi Guru?

# data[].attributes.body
Silahkan saudara membaca bahan bacaan di bawah ini.
1). https://docs.google.com/document/d/1vXi_xdlFwCPsgUDsPWuQwPZiHA8bR_oY/edit?usp=sharing&ouid=103570454861667493493&rtpof=true&sd=true/
2). https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjR08KO2sX7AhVBTGwGHekvC_4QFnoECA8QAQ&url=https%3A%2F%2Fcore.ac.uk%2Fdownload%2Fpdf%2F289793309.pdf&usg=AOvVaw1zLEhu_yTE_a7WlripF8Zm