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Die Motivation zum Sprechen und die Steigerung der Sprechfreude sind zentrale Anliegen. Der Sprachumsatz der Schüler:innen wird durch geeignete Organisationsformen (z.B. Kleingruppe) und Methoden (z.B. Spiel) gesteigert.

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Das Lehrertandem der KSF arbeitet eng mit den Erstklasslehrkräften zusammen.

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Sonderpädagogisches Förderzentrum Landshut-Stadt
Schulstraße 3
84036 Landshut
Tel.: 0871/43098090
A.Quick@sfz-landshut-stadt.de

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Die Kooperative Sprachförderung (KSF) ist ein inklusives Konzept, das sprachlich bedingten Lern- und Entwicklungsstörungen bei Schulanfänger:innen vorbeugen soll.

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Die Steigerung der Sprachkompetenz dient auch der Prävention von Störungen im emotional-sozialen Bereich (Selbstwertgefühl, soziale Integration), in der Schriftsprache und in allen anderen Lernbereichen.

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Die Sprachförderung findet in Kleingruppen oder auch im Klassenverband zusammen mit der Klassenlehrkraft (Teamteaching) statt.

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Zu Beginn des Schuljahres wird bei allen Erstklässler:innen ein Screeningverfahren zur Überprüfung ihrer sprachlichen Kompetenzen durchgeführt.

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Die Sprache ist grundlegend für die Erschließung der kindlichen Lebenswelt. Sie hilft dem Kind bei der Bewältigung seines schulischen und privaten Alltags.

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Die Sprachförderung findet innerhalb der regulären Unterrichtszeit statt.

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Die ausgewählten Schüler:innen nehmen an einer regelmäßigen Sprachförderung anhand geeigneter, individueller Fördermaßnahmen teil.

Die Förderung umfasst verschiedene sprachliche Bereiche (Wortschatz, Grammatik, Phonologische Bewusstheit, Schriftspracherwerb, Förderung des mündlichen Erzählens,...).

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Grundschule St. Nikola
Nikolastraße 2
84034 Landshut

Tel.: 0871/4303814

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Wie häufig und wie lange ein Kind an der Sprachförderung teilnimmt wird an die individuelle Entwicklung des Kindes angepasst.

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Bei Feststellung eines Förderbedarfs wird dieser mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten sowie der Klassenlehrkraft besprochen.

Bei Bedarf findet im Laufe des Schuljahres eine fortlaufende Beratung statt (evtl. unter Einbeziehung außerschulischer Maßnahmen).

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Die Diagnostik und Förderung der Schüler:innen findet nur mit dem schriftlichen Einverständnis der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten statt.

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Fortbildungsangebote für die Kolleg:innen der Grundschule

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KSF als Bestandteil des Schulprofils der Grundschule