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Buenas calificaciones.

Adquirir nuevos conocimientos.

Crecimiento personal, profesional y social.

Desarrollo sociocultural.

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La importancia de aprender, tener autoaprendizaje,en ocaciones tienen  preocupaciones por el desarrollo de las temáticas, inquietudes respecto a  las webs y la programación con el cruze de horarios con otros cursos. Asi mismo mantienen aspiraciones como culminar cada periodo académico con nuevos conocimientos, apropiar y usar nuevas herramientas como la palataforma TEAMS.

Algunas veces aseguran que algunos tutores les falta mas compromisos con el curso, es decir, los tiempos de respuesta.

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Los estudiantes escuchan que la universidad es muy buena y chevere.

Escuchan que tienen opciones de socializar y conocer pareja o amigos.

Escuchan que hay libertad y el tiempo cada uno lo decide.

En la universidad hay independencia de los padres.

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Los estudiantes manejan indecisión, fragilidad, se frustran cuando no alcanzan las metas propuestas.

Muchas de las cualidades que se deben fortalecer en los estudiantes son:

·         Hábito de lectura.

·         Dedicación y esfuerzo.

·         Respeto hacia los compañeros y profesores.

·         Manejo oportuno de habilidades sociales y emocionales.

·         Automotivación.

·         Consistencia y constancia.

·         Responsabilidad.

Es importante eliminar cada obstáculo como docentes debemos enseñarles a trazar metas, enseñarles dónde está ahora y hasta dónde quieren llegar, entender que estudiar es un paso para alcanzar los objetivos. Enseñarles a soñar y cumplir sus sueños mediante el conocimiento.

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Los estudiantes hoy día son muy digitales, utilizan los aparatos tecnológicos para interactuar con las demás personas, se ha perdido mucho el hábito de la lectura, en ese espacio de redes sociales son extrovertidos, cuando tienen un encuentro presencial su mirada es de inseguridad, algunos se convierten con mirada intolerante  y agresiva intentando defenderse del entorno, se convierten en personas tímidas, la interacción física con los compañeros cada día es menor, los amigos que tienen se convierten en personas que han pedido mucho la comunicación y el diálogo directo, cuando salen fuera de su entorno se convierten en personas poco sociables, como docente debemos interactuar y hacerlos salir del confort empleando estrategias que permitan la comunicación directa para perder la timidez que manejan. Se debe tener en cuenta los estilos de aprendizaje, para que con la interacción puedan conocerse y combinar sus conocimientos aportando a la solución de problemas. En cada grupo siempre existe uno o varios líderes, existen personas activas y pasivas todas con el objetivo de aprender funciones que permitan desempeñar y ejecutarla para la vida en la que se preparan.

Los estudiantes toman en referencia a muchos docentes como un modelo a seguir, aprenden según lo que observan, se convierten en esponjas ansiosas por el conocimiento. Nuestra labor como docentes permite dentro de las funciones principales encaminar las vidas de cada integrante a cargo. Convirtiéndose en una responsabilidad social en mejorar las capacidades y cualidades de los estudiantes.

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PIENSO:

-          Los estudiantes hoy piensan en la necesidad de estudiar para mejorar su calidad de vida.

-          Piensan en ser profesionales para ello buscan las mejores oportunidades universitarias.

-          Mejorar su desempeño académico siendo profesionales que le permitan acceder a una vinculación laboral más óptima.

SIENTE

-          Sienten que tiene la capacidad para encargarse de muchas cosas a la vez.

-         Sienten preocupación   por no tener dinero suficiente para matricularse en cada semestre.

-          Sienten estrés por poder distribuir el tiempo para comprometerse con su estudio y el trabajo.

-          Sienten expectativas sobre conocer nuevos amigos y ser aceptado en el ámbito académico.