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Valorar críticamente la importancia de la integración de las TIC como medios de enseñanza-aprendizaje digitales en el currículo, teniendo en cuenta la transversalidad, los niveles curriculares y las particularidades del sistema de componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje con una actitud autorregulada.

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Este intercambio de gases se produce en el interior de los pulmones .

El aire entra por la nariz y/o la boca y es conducido a través de las vías respiratorias hasta los alvéolos, donde se produce el intercambio de gases

Función básica del aparato respiratorio.

Partes del aparato respiratorio.

Es la parte interna de la nariz . Está recubierta por una membrana mucosa que ayuda a que la nariz esté húmeda, generando mucosidad. De esta manera se evitan hemorragias nasales, que ocurren cuando la nariz está seca.
A través de ella pasa el el aire hacia los pulmones.
Funciona con el aire que proviene de los pulmones y te permite hablar, susurrar, cantar y gritar.

En los alvéolos se produce el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre el pulmón y la sangre durante la respiración

En la inhalación, el diafragma se contrae y crea un vacío que succiona el aire hacia los pulmones

En la exhalación, el diafragma se relaja y el aire es expulsado de los pulmones.
Los pulmones son el centro del sistema respiratorio.
Son dos tubos que se ramifican desde la tráquea y llevan aire a los pulmones

Llevan aire rico en oxígeno hacia sus pulmones. También sacan dióxido de carbono fuera de sus pulmones
Ventajas de respirar correctamente.
Ayuda a la relajación.

Mejor conciliación del sueño.

Mejora la concentración y el aprendizaje

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Regula su metabolismo, se equilibran los latidos del corazón y se relajan los músculos

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Practiquemos un ejercicio de respiración.

Consejos para cuidar el aparato respiratorio.

Alimentación equilibrada.

Beber un vaso de agua antes de acostarnos nos ayudará a relajar las vías respiratorias.

Realizar ejercicio físico de manera habitual es una manera de mantener las vías respiratorias activas y saludables.

A poner en práctica lo aprendido.

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Ingresa a los siguientes links, diviértete y comprueba tu aprendizaje.

Recorrido del aire en el sistema respiratorio

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Este intercambio de gases se produce en el interior de los pulmones . El aire entra por la nariz y/o la boca y es conducido a través de las vías respiratorias hasta los alvéolos, donde se produce el intercambio de gases Función básica del aparato respiratorio. Partes del aparato respiratorio.

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En la presente situación de aprendizaje, hice uso de las TIC con el fin de presentar una clase que llene las espectativas de los nativos digitales que hoy en día comparten con nosotros en el aula de clase. Con la introducción de las actividades interactivas di paso a las TAC en las que el estudiante aprende con tecnología, finalmente cuando el estudiante es capaz de compartir con otros compañeros su aprendizaje damos paso a las TAC.

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Ejemplificación de las TIC-TAC-TEP utilizadas en la clase de acuerdo a loscontenidos y actividades a realizar por los estudiantes.

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Ejemplificación de las TIC-TAC-TEP utilizadas en la clase de acuerdo a loscontenidos y actividades a realizar por los estudiantes.

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El uso de herramientas tecnológicas permite el diseño de estrategias metodológicas que favorecen la motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje, promoviendo la interacción en la triada educativa: alumno, profesor, contenidos.

El uso correcto de la tecnología brinda una oportunidad de desarrollo y mejora continua en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Es por ello que elegí herramientas como:
-         Geneally

-          Youtube

-          Google forms

-          Word

-          Wordwall

-          Liveworksheets
Acompañdos y apoyados con dispositivos como : computadora y proyector .

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 Integración de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.

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 Integración de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Compartir enseñanzas a los estudiantes haciendo uso de las TIC requiere de una organización de contenidos, actividades educativas, formas de interacción y comunicación y formas evaluativas distintas a las que estamos acostumbrados en el sistema educativo actual, para lograr estos cambios es necesario como docentes empoderarnos de nuestro trabajo y diseñar ambientes educativos que promuevan esta nueva forma de aprender.