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Mover-se, sincronizar, esperar, coordenar...
Nosso corpo sente a música de forma completa, de um jeito penetrante e potente.
Fazer música, e mais ainda, fazer música em conjunto favorece a comunicação, socialização, verbalização, oralidade e tantas outras habilidades. 
É tão bom experimentar essas vivências com os estudantes, respeitando cada processo e cada momento. 
Sou suspeita, mas consigo ver o quão cada proposta atinge cada um de forma singular.
Este bimestre será intenso assim como cada infância tocada por ele.

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Minha Canção é uma composição de Chico Buarque de Holanda que trás as notas Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá e Si como objeto da composição e letra.
Nesse processo de alfabetização, exploramos as sílabas das notas na construção das palavras e depois...
Depois cada um dos estudantes se tornou uma nota musical e no momento certo, após o seu amigo, deveria tocar sua notinha e ser parte essencial da música.
Ainda estamos nos construindo como corpo e o processo é lindo de se ver.

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Sejam Bem-Vindos!

"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)

O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)

"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)

Desejamos um excelente 2023!

Orientação Educacional Inclusiva