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Iconográfico do Plano de Intervenção DocentEPT

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Infográfico de Linha do Tempo Desenhado à Mão em Laranja e Verde

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Sou formada em Arquivologia pela Ufes, hoje, trabalho na parte administrativa de uma escola, o que despertou o desejo de lecionar, realizar este curso foi bastante gratificante, aprender mais sobre a educação profissional e como ela enriquece a nossa sociedade. Estou com grandes expectativas para meu futuro e com bastante entusiasmo.

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Trabalho Final de Curso - Intervenção Pedagógica

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Trabalho Final de Curso - Intervenção Pedagógica

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O projeto de pesquisa intitulado "História e Memória do Ifes - 2009 - 2021, tem o objetivo de fomentar a construção da história e memória do Instituto Federal do Espírito Santo.

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Realizar a matriz de autoanálise proporcionou o entendimento da relação entre as competências e as atividades.

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Durante a analise das atividades realizadas no curso identifiquei os pontos fortes e fracos, entendo o objetivo de cada tarefa.

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Modelo Tabela de Atividades (1).docx (1) (2)

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Segundo Mory (2004), feedback pode ser descrito como qualquer procedimento ou comunicação realizada para informar o aprendiz sobre a acuidade de sua resposta, geralmente relacionada a uma pergunta instrucional. Ele também pode permitir que o aprendiz compare sua performance atual com a padrão ou a esperada.

A relação dos tutores e os alunos é de grande importância para que os alunos consigam concluir as disciplinas e proporcionar a interação.

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT

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Com o mundo cada vez mais tecnológico o aprimoramento nas ferramentas digitais é uma habilidade que será imprescindível, uma vez que estimula o contato com os discentes e manutenção do incentivo às aulas

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Foi o meu primeiro contato com a docência, acredito que a falta de vivência em sala de aula e as terminologias utilizadas foram os meus principais desafios.

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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As disciplinas ofertadas no curso estimularam o desenvolvimento dos saberes, conseguimos colocar em pratica com as atividades proposta. Ter esse conhecimento é de grande valia para proporcionar ao aluno os melhores métodos de aprendizagens.

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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O curso todo foi uma grande novidade, está na linha de frente foi bastante desafiador. Aprendemos como se constrói os saberes fazeres e podemos vivenciar um profissional em prática.