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La evaluación es un proceso que se usa para determinar de manera sistemática, el mérito, el valor y el significado de un trabajo, alguna capacidad intelectual, física o de alguien en función de ciertos criterios respecto a un conjunto de normas.

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Inicial
Sirve para definir los conocimientos previos del alumnado, sus competencias con respecto al currículo que se pretende desarrollar y sus necesidades.
Momentos:
-Inicio del proceso formativo
-Evidencia de conocimiento adquiridos.
-Necesidades a nivel del contenidos.

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La evaluación es un proceso que debe ser planeado, relacionado con los objetivos, competencias y criterios establecidos, plasmados en el programa de estudio, estos aspectos deben estar claramente.
- Información permanente.
- Faculta estrategias de mejora.

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-Valoración integral
- Actividades puntuales

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- Valoración del resultado
-Individual/ conjunto

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- consecución de objetivos.
- Expresada cuantitativamente.

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-Los compañeros se evalúan entre sí.