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Atividades em que algumas áreas do conhecimento são abordadas, estabelecendo uma relação entre si: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

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Auxiliar aos alunos a construir um cardápio, uma dieta, mais saudável, rica em tudo aquilo que o organismo necessita, ajuda também a desenvolver estratégias para a manutenção de uma vida mais saudável.
Siga a seta para baixar o arquivo.

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Lembrando da Matemática também como uma linguagem que representa questões e soluções da vida prática, trabalhar o conceito de frações é importante no auxílio ao desenvolvimento do raciocínio lógico e à expressão de problemas cotidianos.
Algumas imagens para abordar a representação gráfica de frações foram retiradas do Pinterest a partir de compartilhamento de outros professores.
Siga a seta e veja o arquivo em PDF.

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Partindo da realidade local, foi abordda a relação entre a àrea rual e urbana, destacando as principais atividades econômicas. Foram abordadas também as migrações populacionais.

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Na Educação de Jovens e Adultos é sempre importante explorar assuntos da atualidade e possibilitar a discussão acerca de temas de relevância social. Nesse sentido, trabalhar no contexto da Agenda 2030, discutindo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, no âmbito das problemáticas econômicas e sociais, pode favorecer o desenvolvimento da capacidade crítica, essencial ao exercício da cidadania.
A atividade teve caráter interdisciplinar, salientando algumas habilidades de Matemática, a partir de questões que problematizam a implementanção e a reflexão sobre os ODS.

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EJA I Fase: atividades Metamorfose da Borboleta para baixar

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EJA I Fase: atividades Metamorfose da Borboleta para baixar

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Lingua Portuguesa e Matemática: Metamorfose da Borboleta (atividades de alfabetização)

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Lingua Portuguesa e Matemática: Metamorfose da Borboleta (atividades de alfabetização)

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É importante não "infantilizar" o trabalho pedagógico na EJA, especialmente quando se trata de alfabetização, por isso procuro trazer abordagens a partir de temas relevantes e do contexto dos adultos.

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Arquivo em PDF

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Atividades para trabalhar Pronomes: V Fase

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Atividades para trabalhar Pronomes: V Fase

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Objeto do conhecimento: Morfologia/Morfossintaxe
(EF05LP06) Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.

Objeto do conhecimento:
Morfologia
(EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.

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A atividade explora:
-Adjetivos;
- Verbos;
- Classificação de palavras quanto ao número de sílabas.

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Para trabalhar algumas classes gramaticais busquei elaborar atividades e pequenos textos em que possam enfatizar a identificação dos adjetivos enquanto palavras que atribuem características aos substantivos.

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Acróstico: para trabalhar a linguagem oral e escrita na I Fase

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Acróstico: para trabalhar a linguagem oral e escrita na I Fase

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Mesmo na Educação de Jovens e Adultos é importante buscar um trabalho que possa ter como base experiências lúdicas, no entanto, é essencial não infantilizar a EJA.
O acróstico foi adotado, nesta atividade, como estratégia para estimular a escrita e apresentar uma forma textual diferente dos textos que trabalhamos até então.

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É importante compreender que os conceitos da área de Matemática precisam ser contextualizados para que sejam compreendidos, superando a ideia de um trabalho com foco na memorização e mecanização.
Assim, elaborei essa atividade voltada para a EJA (anos iniciais) partindo de uma tirinha matemática que apresenta números de forma engraçada.
Foram propostas atividades que exploram a posição dos números no sistema de numeração decimal com uso do Quadro Valor de Lugar.

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Clique para baixar

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Atividades para trabalhar gráficos e tabelas

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Atividades para trabalhar gráficos e tabelas

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Clique para baixar

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Leitura e interpretação de dados a partir de gráficos

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Leitura e interpretação de dados a partir de gráficos

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A ideia geral é possibilitar experiências básicas com dados apresentados em gráficos de barras e tabelas.

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Para baixar!

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Abordar conteúdos ou conceitos a partir das experiências práticas do cotidiano dos alunos pode trazer mais significado de forma a promover a construção da aprendizagem. Assim, essa atividade, de forma bem simples, buscou contextualizar conceitos da Matemática no âmbito do cotidiano profissional dos alunos da Educação de Jovens e Adultos.

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Atividades: Água como fonte de energia e ciclo hidrológico

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Atividades: Água como fonte de energia e ciclo hidrológico

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Língua Portuguesa, Ciências Naturais e História.

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Água como fonte de energia e ciclo hidrológico

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Água como fonte de energia e ciclo hidrológico

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Tirinhas para abordar o tema água e despertar a conscientização quanto à importância da preservação do recurso natural.
Trabalhamos também a história de Campos dos Goytacazes como a primeira cidade da América Latina a ter luz elétrica.
Exploramos a relação entre a água e o funcionamento das usinas hidrelétricas.

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Língua Portuguesa e História: Dia Internacional da Mulher

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Língua Portuguesa e História: Dia Internacional da Mulher

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Atividades que partem do tema Dia Internacional da Mulher, para refletir sobre os aspectos históricos e a evolução do papel social e profissional da mulher.
Texto jornalístico, atividades que exploram alguns aspectos da Língua Portuguesa como a escrita de palavras com LH e as sílabas tônicas.

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Contextualizando conteúdos das áreas do conhecimento: Em busca do aprendizado significativo

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Contextualizando conteúdos das áreas do conhecimento: Em busca do aprendizado significativo

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Ao criar esta atividade, procurei abordar o tema geral Água, explorando as diversas áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Ciências Naturais, Matemática, História e Geografia.
Por meio de uma abordagem interdisciplinar, os conceitos foram contextualizados a partir de situações do cotidiano, favorecendo o significado e a relação com as experiências práticas da própria vida.

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Texto de abordagem: um trecho da música Canção da América.
É importante, além de explorar a letra da música, trazer o contexto da canção, bem como discutir sobre outras obras musicais no mesmo âmbito.
Com os estudantes da Educação de Jovens e Adultos essa abordagem discursiva e dialógica pode ser enriquecedora para outras ações de ensino e aprendizagem.

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Atividades a partir do Poema de Carlos Drummond de Andrade (Port. e Mat.)

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Atividades a partir do Poema de Carlos Drummond de Andrade (Port. e Mat.)

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As atividades compreendem o contexto da turma multisseriada, abrangendo as áreas de Língua Portuguesa e Matemática, de I até a V Fase.
O grande desafio do contexto das multisséries é abordar uma temática que possa ser o eixo norteador de todos os anos ou fases presentes e, assim, criei essa atividade, com o objetivo de estabelecer uma relação dialógica entre os diversos níveis de aprendizagem.

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A partir da obra literária de Cecília Meireles, foi sugerida uma atividade de produção textual para incentivo à escrita.
É importante incentivar à escrita, explorando a coesão e a ortografia, fazendo-os compreender que o código escrito pode ser o meio pelo qual as pessoas se expressam e deixam suas ideias registradas.

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III Fase da Educação de Jovens e Adultos explorando o poema Leilão de Jardim de Cecília Meireles.
A finalidade é expandir a linguagem literária e incentivar a leitura de outras obras, bem como favorecer o aprimoramento da escrita.

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Atividade Multisseriada: Todos contra a Dengue

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Atividade Multisseriada: Todos contra a Dengue

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Dia D de conscientização contra a Dengue

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Dia D de conscientização contra a Dengue

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O principal objetivo dessa atividade é o trabalho preventivo e de conscientização contra a proliferação do mosquito da Dengue. Neste sentido, de forma contextualizada, busquei desenvolver atividades multisseriadas e interdisciplinares as quais pudessem explorar aspectos também da escrita.

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Recurso on-line para criar a nuvem de palavras: Word Art

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Atividades Diagnósticas e de Acolhimento

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Atividades Diagnósticas e de Acolhimento

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Com o objetivo de desenvolver uma ação de acolhimento e estímulo à autoestima, desenvolvi uma atividade com o Caligrama, criado em uma ferramenta on-line, onde a imagem era composta apenas pelos nomes dos alunos da turma. A finalidade era conhecer os estudantes e identificar alguns pontos e níveis de aprendizagem, tendo em vista os aspecto multisseriado da turma em questão.