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爸爸找姐姐说了什么事情？ （1分）<

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爸爸找姐姐说了什么事情？ （1分）

解释一下划线的词语：

在第一段中， 乍看起来

姐姐对于弟弟骗自己的事情 有什么看法，表现出了什么，用自己的话表述。 （2分）

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1.我为什么要把姐姐送进精神病院？（1分）<

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1.我为什么要把姐姐送进精神病院？（1分）

2.分析“我”的脸两次发热的原因（2分）

3.文中画线词句表达了什么情感？

a. 博物馆似的大建筑物(1分）

b.铁栅已经克察一声上了锁（1分）

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在鄉下裡奶奶最喜歡叫姐姐什麼？為什麼這麼叫？

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在鄉下裡奶奶最喜歡叫姐姐什麼？為什麼這麼叫？（1）

姐姐現在的面容比以前有什麼不同，這暗示什麼？ （2）

在第四段裡作者為什麼要用力地捏姐姐的臂上？ （2）

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﻿﻿﻿作者通过帮助姐姐整理衣

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1. ﻿﻿﻿作者通过帮助姐姐整理衣物来展现关心：体现在他细致体贴的动作（如轻轻折叠）和默默的陪伴中，这是一种无声胜有声的支持。

2. ﻿﻿﻿母亲的情感通过动作和外貌反映：例如，文中描写母亲"缓慢而机械地"折叠衣服，眼神空洞，这反映了她内心的沉重、悲伤与一种近乎麻木的无助。

3. ﻿﻿姐姐与猫咪的互动表现其心理状态：例如，她“把脸深深埋进猫温暖柔软的毛发里”一动不动，这表现了她正在逃避外界，从宠物身上寻求唯一且不言不语的慰藉

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﻿﻿﻿作者是如何通過協助姐姐

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1. ﻿﻿﻿作者是如何通過協助姐姐整理衣物來表達對她的關懷？

2. ﻿﻿﻿母親在整理姐姐物品時的行為和外貌如何顯示她的情感？請引用文本中的一個例子並進行解釋。

3. ﻿﻿﻿姐姐與貓咪之間的互動怎樣反映她的心理狀態？請用文本中的一個例子來說明。

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请结合文本，分析“早上有点阴寒，从被窝里伸出手来觉得冰浸的；纱窗外朦朦胧胧，是一片暗灰色”这一环境描写的作用。

请概括文段中父亲的行为和嘱咐。

从文段中父母的行为表现，分析他们对姐姐的情感以及家庭氛围的特点。

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作者如何通過幫助姐姐整理衣物來展現他對她的關心？

母親在收拾姐姐物品時的動作和外貌如何反映她的情感？請引用文本中的一個例子並解釋。

姐姐與貓咪的互動如何表現出她的心理狀態？用文本中的一個例子並說明什麼。

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1. 妹妹对这次出门有什么反应？（2分）

2. 标题是“我们看菊花去”，但兄妹二人最终并没有去看菊花。你认为作者用这个标题有什么深意？（2分）

3. “不！我要回去了。”姐姐咬住下嘴唇说执拗的说。执拗在这句话的意思是什么？（2分）

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文中多次描写自然景物（如院子

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1. 文中多次描写自然景物（如院子里的扶桑、杜鹃等），这些描写有什么作用？（3分）

2. 文中多次提到姐姐和猫咪的关系，这样写有什么作用？（2分）

3. “她的脸色苍白，眼皮似乎还有些儿浮肿似的。”（1分）这什么意思

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爸爸临出门的时候嘱咐了我什么？

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爸爸临出门的时候嘱咐了我什么？

请概括一下“姐姐”在整篇文章中心情和神态的变化。

请在文中划出姐姐看到“咪咪”后的反应。

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根據第二段，我剛到姐姐的房間時，媽媽在做什麼

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根據第二段，我剛到姐姐的房間時，媽媽在做什麼。[1]

綜合全文，說說弟弟為什麼要這麼作。[2]

根據文章說說作者想通過標記部分的詞語/片語說明什麼。我有點害怕回去了———我怕姐姐的咪咪真的會哭起來。[2]

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题目一：细节理解题 (2分)

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题目一：细节理解题 (2分)

文章开头写道“纱窗外朦朦胧胧，是一片暗灰色”，这里的景物描写渲染了怎样的故事氛围？

题目二：信息概括题 (2分)

在前往医院的路上，姐姐回忆了哪些童年往事？请简要概括其中两件。

题目三：文本分析题 (2分)

1. 请在文中划出母亲送别姐姐时的一个动作细节。

2. 这个细节表现了母亲怎样的心情？

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1,在三的结尾,姐姐为什么脸色突然变了,已经

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1,在三的结尾,姐姐为什么脸色突然变了,已经有点惶恐,请用你自己的话来解释一下 (2分)

2.在四中,姐姐的神情发生了什么变化请结合原文解释 (3分)

3.道口有一扇大铁门,和监狱一样,地上全是一条条栏杆的阴影.结合文章解释划线的词汇想要表达什么 (1分)

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爸爸找姐姐说了什么事情？ （1分）<

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爸爸找姐姐说了什么事情？ （1分）

解释一下划线的词语。

半晌

摆了摆手说明了什么

朦朦胧胧

懊闷

（4分）

姐姐对于弟弟骗自己的事情 有什么看法，表现出了什么，用自己的话表述。 （2分）