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La ampliación de las desigualdades en la educación

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La ampliación de las desigualdades en la educación

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La Inteligencia Artificial (IA) puede profundizar las brechas educativas existentes si no se implementa con equidad. Factores como el acceso desigual a tecnología, conectividad y formación docente hacen que los beneficios de la IA lleguen solo a quienes ya tienen ventajas. Además, existe el peligro de que la educación se mercantilice, priorizando soluciones tecnológicas comerciales por encima de enfoques pedagógicos inclusivos.

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El desarrollo vertiginoso de la IA, sin una regulación clara, genera incertidumbre y temor, especialmente en contextos educativos con recursos limitados. La falta de control puede llevar a sesgos en los sistemas de IA, ya que estos se entrenan con datos que no siempre representan a toda la diversidad social. Esto puede resultar en decisiones injustas o ineficaces, especialmente para comunidades marginadas.

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El texto advierte que el avance de la inteligencia artificial puede causar una deshumanización de la educación, al remplazar los vínculos humanos por interacciones con máquinas. Aunque algunos han llegado a pensar que los docentes serán sustituidos por sistemas digitales. Además, el uso excesivo de pantallas puede reducir la empatía y solidaridad, esto pone en riesgo los valores humanos que son necesarios.

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La invasión de la privacidad del aprendizaje

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La invasión de la privacidad del aprendizaje

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El modelo de desarrollo de las inteligencias artificiales implica muchas veces el contacto sostenido de los usuarios con la IA. La aparición de chat bots y otros modelos propician la recopilación de datos privados cuyo uso puede ser indebido o sin consentimiento.

Este problema se extiende a la recolección de datos automática que la IA mantiene para ampliar su base de datos, siendo estas acciones con potenciales riesgos para la privacidad de tanto usuarios como entes académicos que puedan verse involucrados en el uso inapropiado de esta información.

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En los centros educativos se preocupan que las personas estudiantes utilicen la IA para copiar y cometer plagio en lugar de explorar su creatividad y capacidades cognitivas. Además, de que el avance de estas tecnologías sea capaz de realizar los trabajos complejos de la misma manera que la realizan las personas.