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Jornada de Verano, 2025.

"Innovar y Aprender"

Secundaria Avanza.

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Carpeta Educación Artistica- Jornada 2025 (1)

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Nuestras expectativas de esta jornada de formación son adquirir conocimientos relevantes y competentes, que nos permitan desenvolvernos de manera eficaz dentro del aula. Asimismo, ofrecer una enseñanza y un ambiente de aprendizaje significativo.

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Leonardo da Vinci, fue un polímata florentino del Renacimiento italiano. Fue a la vez pintor, anatomista, arquitecto, paleontólogo,[3]​botánico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista. Falleció acompañado de Francesco Melzi, ​ a quien legó sus proyectos, diseños y pinturas. Tras pasar su infancia en su ciudad natal, Leonardo estudió con el pintor florentino Andrea de Verrocchio. Sus primeros trabajos de importancia fueron creados en Milán al servicio del duque Ludovico Sforza. Trabajó a continuación en Roma, Bolonia y Venecia, y pasó sus últimos años en Francia, por invitación del rey Francisco.

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Expectativas para esta jornada de formación docente.

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Expectativas para esta jornada de formación docente.

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Profundizando en las tres dimensiones del ser.

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Profundizando en las tres dimensiones del ser.

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Profundizando en las tres dimensiones del ser

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Profundizando en las tres dimensiones del ser

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María Luisa Alba

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Francelis Rodriguez

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Actividad. Activación de saberes y experiencias.

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Actividad. Activación de saberes y experiencias.

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Ser docente " un viaje al corazón, de una enseñanza transformadora"

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Ser docente " un viaje al corazón, de una enseñanza transformadora"

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El Iceberg mi ser

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Actividad # 7. Buscando un problema y solución.

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Mi estrategia de enseñanza y de aprendizaje

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Mi estrategia de enseñanza y de aprendizaje

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Mi estrategia de enseñanza y aprendizaje

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Crear un logo tipo que proyecte una venta que se identifique una identidad virtual de la naturaleza con el arte

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PLANIFICACIÓN ARTES VISUALES Incompleta (1) (1)

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Planificación Artes Aplicadas incompleta (1)

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Momentos de experiencia y de expectativas. 

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Momentos de experiencia y de expectativas. 

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La jornada del día de hoy, puedo describirla como muy llena de aprendizajes, estuvo marcada por conceptos claves, totalmente entendibles, y excelente retroalimentación.

Las facilitadoras muy empoderadas con los temas tratados, lo que facilita mayor comprensión además que son muy dinámicas.

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Actividad 15 Recuperación Metodológica 

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Visita del presidente de la  ADP, y parte de sus miembros, de la seccional Salcedo.

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Visita del presidente de la  ADP, y parte de sus miembros, de la seccional Salcedo.

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Aprender al revés. Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula

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Segundo día de la jornada de formación docente.

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Tercer día de la jornada de formación docente.

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Argumentación de los cambios en la situación de aprendizaje

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Argumentación de los cambios en la situación de aprendizaje

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Argumenta los cambios en la situación de aprendizaje analizada

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Visita del técnico,  Regional de área de Educación física,  y la técnico distrital,  coordinadora de los asuntos pedagógicos.

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Visita del técnico,  Regional de área de Educación física,  y la técnico distrital,  coordinadora de los asuntos pedagógicos.

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Actividad 28.                                         Gafas para ver lo invisibles. 

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Actividad 28.                                         Gafas para ver lo invisibles. 

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Lista de cotejo para evaluar la secuencia didáctica

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Lista de cotejo para evaluar la secuencia didáctica

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Lista de cotejo para evaluar la secuencia didactica.docx

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Visita en el día de hoy: Técnicos Nacionales, Regionales y el apoyo del equipo de técnicos distritales. 

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Visita en el día de hoy: Técnicos Nacionales, Regionales y el apoyo del equipo de técnicos distritales. 

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Elaboración de una situación de aprendizaje

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Reflexión: La historia de un maestro y un rectángulo con ojos

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Reflexión: La historia de un maestro y un rectángulo con ojos

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1. Reflexión La historia de un maestro y un rectángulo con ojos.

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María Alba

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Actividad 34.                                                    La historia de un maestro y un rectángulo con ojos.

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Actividad 34.                                                    La historia de un maestro y un rectángulo con ojos.

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L

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Cuarto día de la jornada de formación docente.

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Dificultades encontradas al diseñar las actividades

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Dificultades encontradas al diseñar las actividades

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Dificultades encontradas al diseñar las actividades

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Las dificultades que encontramos, para diseñar las actividades para diseñar las actividades

Algunas actividades no estaban relacionadas con las competencias.

El indicador no estaba acorde con las competencias.

Podemos superarlas, adaptándolas para poder realizarlas y se logren los objetivos esperados con cada uno de los estudiantes.

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Día cinco de la jornada de verano 2025

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Actividad $ 30

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PLANIFICACIÓN por proyecto de tercero 2025-2026 (2)

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📊 Actual  Rúbrica de Evaluación del Proyecto

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Actividad 30 revisión de las primeras actividades de la didáctica

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Escala Estimativa sobre una situacion de aprendizaje

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Reflexión de mi experiencia de la evaluación.

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Reflexión de mi experiencia de la evaluación.