# data[].attributes.body
2. 올해 공유학교에서 몇십명이 모인 자리에서 자기소개를 한 적이 있다.

ㅡ 이름, 나이, 취미, 좋아하는 것, 바라는 점

3. 중

4. 얼굴이 빨게지지 않았는지, 말이 끊기거나 버벅이지 않았는지 , 애들이 봤을 때 어떤 생각이 들지 등등

5. 얼굴이 심하게 붉어지며,심장이 쿵쾅댄다. 발표 한참 전부터 긴장을 하며, 말을 버벅이고 머리가 새하얘진다, 숨이 조금 딸리며 목소리가 떨린다. 삑사리도 가끔 나며, 가만히 서있지 못하고 계속 움직인다.

6. ㅡ 잘 모르겠다. 완벽 해야 한다는 생각이 강한 것 같다

# data[].attributes.body
1.1학기때 수행평가시간에 반티를 선택한 이유에 애해서 발표 했었음

2.모둠원들이랑 각자 발표할부분 대본을 외웠음 중

3.열심히 하려고 생각함

4.부담이 없다

# data[].attributes.body
1. 초등학생 5학년때 부반장 후보에 나갔었다.

투표를 많이 받기 위해 반을 위한 공약을 발표하였다.

2. 중

3. 누군가 뽑아주는 사람이 있을지 생각했다.

4. 아무도 안뽑아줄까봐 조금 불안했었다.

# data[].attributes.body
1학기에 반에서 국어 수행을 발표함

모둠원들이 버스 태워줘서 한게 많이 없는거겉아서 중

빨리 끝내먄 좋겠다

많이 안느끼는거같음

# data[].attributes.body
1. 1학기에 수요일마다 친구가 하는 자율동아리에서 다른 부원들을 상대로 우리나라의 문화에 대해 설명했다.

2.하

3.오히려 생각하면 집중을 못해 내용을 잊어버린 적이 있어 하지않음.

4.보통 목소리나 손이 떨리는 경우가 많고 많은 사람들 앞에서 말하는게 어색하기도 하고 내향적인 성격이기도 해서 그런 듯.

# data[].attributes.body
1학기때 친구들앞에서 반티 주제로 발표함

중

떨렸다

잘 모르겠다

# data[].attributes.body
1. 1학기국어시간에 반티조사하는수행을 하면서 모둠원들이랑 발표를했었다.

2.중 할말을외우고 발표를했다.

3.빨리하고 끝내고싶었다.

4.할말을까먹을까봐 불안한것같다.

# data[].attributes.body
1. 1학기 국어시간 우리반에게 반티를 소개하는 발표 수행을 했다.

2. 자료를 조금 찾고 대본을 외웠다 중

3. 나 한테 맡긴 것만 잘하면 된다고 생각했다

4. 대본을 읽다 말을 더듬다

# data[].attributes.body
1.1학기 때 모둠을 만들어 체육대회 반티를 주제로 정해 발표를 했다.

2.대본을 쓰고 자료 조사들을 하고 포스터를 만들었다.

3.실수안해야겠다고 생각했다.

4.목소리가 안들릴까봐 걱정했다.

# data[].attributes.body
1. 2학년 때 반장선거 나가기 위해 반애들을 대상으로 반장공약을 발표 했었다.

2. 반애들 앞에서 말한다고 생각하며 말하면서 발표준비를 했었다.중

3. 발표과정에서 내가 잘 말하고 있는지 반애들이 잘 경청하고 있는지 걱정하며 발표를 했었다.

4. 애들이 내 발표를 어떻게 생각할까 약간 불안했었다.

# data[].attributes.body
1.3학년 1학기 학교에서 수행평가로 반티 선정관련으로 학생들에게 소개하는 일이 있다

2.중

3.잘하자는 생각이 많이 있었다

4.애들이 날 놀릴것같아서 불안하다

# data[].attributes.body
1. 1학기 국어수행중 선생님과 반친구들 앞에서 발표를 한 경험

2.중

3.발표가빨리끝나기를 생각한다

4.눈을 마주보지 못하고 얼굴이 붉어진다

# data[].attributes.body
1학년때 기가시간에 친구들 앞에서 발표한 적이 있다

그때 친구들과 같이 자료조사도 하고 대본도 같이 쓰면서 준비했다

이게 선생님 마음에 들까 발표빠꾸 먹으면 어떡하지라며 고민을 엄청 많이 했다 발표는 성공적으로 마무리했지만 발표를 하는 나를 돌아보니 목소리도 많이 떨리고 눈도 제대로 못 마주쳤던 기억이 난다

# data[].attributes.body
1.1학기때 수행평가시간에 반티를 선택한이유에 대해서 발표 했었음

2.모둠원들이랑 각자 발표할부분 대본을 외웠음 중

3.말을 절을까봐 신경썼고 틀려도 자연스럽게 이어갈생각을했음

4.듣는사람을 신경쓰지않아서 불안하진안았다

# data[].attributes.body
1,반티 수행

2,자료를 검색하고 대본암기

3,다음대본 생각

4,말 절음

# data[].attributes.body
1.기억이 잘 나지 않는다

2.내가 발표할 자료를 찾아보고 대본을 써서 외운다 (중)

3.내가 전달하고자 하는 내용이 잘 전달 되고 있는지,안정감 있게 말 하고 있는지,내 말을 청중들이 경청을 해주고 있는지 라는 생각을 계속한다

4.목소리가 떨리고 말을 더듬거리며,발음이 어눌해지고 계속 땅을 쳐다본다

# data[].attributes.body
1학기에 반티를 주제로 발표했다

발표 대본을 외웠다 중

빠르게 끝내야겠다고 생각했다

목소리가 살짝 떨리고 땅만 쳐다봤다

# data[].attributes.body
1. 1학기 국어 시간에 학교에서 반 애들에게 반티 설득 발표를 했었다

2. 중

3. 빨리 끝났으면 좋겠다고 생각 했다

4. 애들이 너무 많아서 부끄럽고 제대로 준비를 못한 거 같아서 불안햇다

# data[].attributes.body
2.3학년1학기때 수행평가로 우리반 반티에 대해서 우리반 얘들한테 소개하는 발표를 했었다

3.중

4.내가 잘 말하고 있나? 라는 생각과 얼굴이 붉어지고 청중을 제대로 바라보고 있는지에 대해서 계속 생각이 든다

5.발음이 꼬이고 얼굴이 붉어진다.

준비를 잘 해도 내가 과연 잘 할수있나?라는 생각이 들고 여러 사람 앞에서

말하는 경험이 적어서 더욱 말하기 힘든것같다.

# data[].attributes.body
1학기에 반티고르기 발표했다

중

생각을 안 했다

목소리가 떨린다

# data[].attributes.body
1학기 반티 정하기 발표

중 자료 조사 열심히 했다

하기 싫다 생각했다

안느꼈다

# data[].attributes.body
2.1학기때 반티논술 수행평가 할때 반애들,선생님을대상으로 우리조 반티가 타당한지를 발표했었다

3.상

4.얼른 끝났으면좋겠다

5.이 발표를 잘 끝낼수잇을지

준비가부실했을수도있다고생각한다

# data[].attributes.body
1.학교에서 국어시간에 우리반 친구들을 대상으로 반티에관해 말했다.

2.중

3.뇌빼고 후딱빼고 말해서 아무생각 없이했다

4.애들이 놀릴까봐

# data[].attributes.body
1. 1학기때 반티 머시기수행 하는거 할때 앞에 나가서 발표 했었다

2. 대본을 열심히 외웠다. 중

3. 빨리 끝내고 싶다는 생각을 했다.

4. 딱히 불안하지 않다

# data[].attributes.body
1학기 국어 수행평가 시간에 반 친구들 앞에서 반티를 주제로 발표함

모둠원애들끼리 모여서 자료조사하고 발표할 부분을 나눠서 발표햇다 상

발표과정에서 빨리 끝내고싶다고 많이 생각했다

딱히 없는거같다

# data[].attributes.headline
말하기 불안 원인 파악하기

# data[].attributes.subject
말하기 불안 원인 파악하기

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1. 제목에 학번, 이름 쓰기

2. 최근에 여러 사람 앞에서 말한 경험 쓰기

언제, 어디서, 누구를 대상으로

어떤 내용을 말했는가?

3. 발표를 어떻게 준비했는가?

상 중 하

4. 발표 과정에서 가장 많이 했던 생각은 무엇인가?

5. 발표할 때 말하기 불안은 어떤 것인가?

왜 말하기 불안을 느꼈는지 원인을 생각하고 써보기

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1. 8월 개학 후 국어 수업시간, 3-3반 학생들을 대상으로 방학동안 안부도 묻고, 시 읽고 해석하기 수업을 했다.

2. 개학 전부터 학생들과 수업을 하기 위해 수업 자료도 만들고 관련 영상들도 찾아보는 등 열심히 아주 열심히 준비를 했다. 상상상!!!!

3. 수업 하는 내내 잠에 취한 학생들, 아무 반응 없는 학생들을 보며... "내가 어떤 부분을 잘못 한 것일까" 라는 생각을 수없이 했다.

4. 개그감이 없는 사람이기에 최대한 지식적인 부분이라도 쉽고 간결하게 전달하려 하지만. 반응이 없는 학생들을 보면 식은땀이 나고 머릿속이 하얘지며 숨이 턱턱 막힌다. 완벽한 수업을 하고 싶은 욕심 때문에 더 긴장감이 높은 것 같다. 왜 너네끼리만 이야기해. 치사하게. 선생님이랑도 이야기 하자고.