# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。（P ）因为父母.........(E) 试比较两种父母。第一种父母.........

比如...........相反的，第二种父母^..............因此/由此可见，培养青少年正确的价值观也是父母的责任。（L）

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。（P）因为父母是孩子的第一任老师，他们的行为往往直接影响孩子。（E）试比较两种父母。第一种父母珍惜时间，合理安排每天的工作和休息。孩子在耳濡目染下，也学会了守时自律。比如，父母每天坚持在固定时间学习和运动，孩子自然会模仿这种习惯。相反的，第二种父母总是拖拖拉拉，把时间浪费在无意义的事情上。孩子长期受到影响，也会养成懒散的习性，做事缺乏效率。因此培养青少年正确的价值观也是父母的责任。（L）

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。（P ）因为父母对孩子的影响很大试比较两种父母。第一种父母很有礼貌，尊重每个人孩子学了也会像父母做好事。

比如...........相反的，第二种父母每次骂粗话，做坏榜样孩子学了也会骂粗话。因此培养青少年正确的价值观也是父母的责任

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。因为父母从孩子们出生已经开始培养孩子。父母就是孩子们的好榜样，每天孩子们和父母活在同一的家，孩子们就会从父母学习。试比较两种父母的行为。

第一种父母行为就包括养成良好习惯。例如说，父母应该教导孩子每天刷牙、吃完盘上的饭、吃饭前要洗手，也应该树立榜样。父母也应该对别人又善良，又有礼貌，鼓励孩子努力学习。

第二种父母的行为就是乱责骂别人，不责任感。不好的行为也包括不养成好习惯，例如到三更半夜才睡醒，不刷牙，等等。因此，培养青少年正确的价值观也是父母的责任。

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。（P ）因为父母是孩子生活中最经常看到的人，不管是好的坏的父母都会让孩子们从他们学习。现在我们就试比较两种父母。第一种父母是个好榜样，孩子们年轻时只会看父母做什么然后学习。

比如会有礼貌地对待孩子，孩子做错事时会冷静的让他们说他们做错什么，他们做对事就会表扬他们，他们会身体力行，做个好榜样。他们的孩子会学到我们应该有礼貌对待他人，从父母的例子学怎么当个有好品德的人。相反的，第二种父母会自私，不会管孩子想要怎么对待孩子就这么做，他们对孩子生气时会用暴力打他们，或者很凶的骂他们。因此培养青少年正确的价值观也是父母的责任。

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。（P) 因为父母是孩子最早接触的人，他们的行为会影响孩子的想法和性格。(E) 比如，有些父母会教孩子要有礼貌、要帮助别人，而且他们自己也这么做。比如，在街上看到老人提重东西时，这些父母会主动去帮忙，孩子看到后也会学着去做。相反的，另外一些父母不太管孩子，或者常常对孩子发脾气。他们自己也不讲礼貌，甚至说谎。孩子在这样的环境中长大，就可能学到不好的行为。(E)
所以，父母应该好好教育孩子，让他们从小就学会正确的价值观。(L)

# data[].attributes.body
家長在塑造學生的品格方面扮演著重要角色，俗話說上樑不正下樑歪，如果父母的教育或是品格不高尚，孩子也不會好到哪裡。試著比較兩種父母，第一種父母時常用打罵教育孩童，孩童自然會有樣學樣，變得暴力，相反的第二種父母品格優良用愛包容孩子，孩童自然會有教養，由此可見培養青少年正確的價值觀也是父母的責任！

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。

因为父母是孩子们的第一任，教他们怎么做生活上的基本任务。他们的行为会有很大的影响对小孩子。在世界上试比较两种父母。第一种父母是一个很善良的人，会好好地教孩子，耐烦地跟孩子说，不会对他们喊。

相反的，第二种父母是一个不耐烦人。他不会了解孩子们事情，但他们会给不切实际的期望，对你喊如果实际没拿到。他们会用不好的语文，给孩子们不好的影响。

因此培养青少年正确的价值观也是父母的责任。

# data[].attributes.body
父母是每一生的第一位老师. 从小到大, 他们花了全心全意的努力，付出的钱、时间、和酷爱，做出牺牲来培养我们。 家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。父母使用不同的方法来培养孩子，所以我们长大后，可以带来骄傲和作为模范学生。但有时，这些方法却让孩子带来负面品格，造成家庭矛盾和伤害。

(E) 第一种父母教帮我们汲取卓越是他们的严肃的规则。父母是我们的一家之主，他们所说的话，孩子们得遵守规则和聆听。

首先，在家庭的生活习惯的角度来看，孩子必须按时睡觉和起床。这样，孩子学到规律与自律。他们学会时间观念，知道在对的时间做对的东西。

在学习的生活方面，家长教导我们先写完作业才能玩。这个规则建立现尽责任，塑造责任感和以生做则。吃苦后甜。此外，规定我们先做我们做好本份，我们可以奖励自己的努力，最求所兴趣的东西。

电子产品角度

相反的，第二种父母^..............因此/由此可见，培养青少年正确的价值观也是父母的责任。（L）

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。因为父母的行动和言语，会影响孩子。孩子看到父母的行动和言语，就会象他一样做。如果父母品格好，父母经常帮别人，对每个人有礼貌，孩子回学他们的榜样，也会品格好。

比如，有一次，我的父母看到有一位老婆婆的塑料袋破了，里面的水果都掉了下来。他们就立刻上前，帮她捡起水果，也给了她一个新的塑料袋。我看到他们这样做，学到了应该像他们一样帮有需要的人。相反的， 如果父母品格坏，父母经常没礼貌，容易生气，孩子也会学他们，向他们品格坏。比如说，我的朋友的父母每天都骂他，对每一个人没有礼貌。他的父母得到帮助后，没有道谢，做错事也没有道歉。我的朋友看到父母的行为，就像父母一样没礼貌，经常骂别人。所以，培养青少年正确的价值观也是父母的责任。

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。因为父母对孩子的影响很大。父母是孩子的好榜样，他们会跟着学父母的行为。孩子小的时候，不能够分别好和坏的事。所以，他们会学着父母做的东西。

比如说我们试比较两种的父母。第一种父母对孩子的态度和脾气不好。他们会随时用粗话来骂别孩子，而且十分暴力。这样会影响孩子的成长和态度。这是因为孩子会以为他做的所有的东西都不对，他的自信会下降，而且也会向父母经常暴力和骂粗话。相反的，第二种的父母非常温柔和有耐心。每当有空时，会带孩子去不同的地方旅游。孩子有什么烦恼时，父母会耐心地安慰他们。这样会让孩子学习好的行为，长大后也会一样有耐心和温柔。因此培养青少年正确的价值观也是父母的责任。

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。因为上梁不正下梁歪，父母使学生们的榜样，若父母没有一个好品格，学生们就也不会有一个好品格。

第一种父母每天都会说粗话。 比如，我很parents talk to kids in curse words hen the ids will learn then when they talk to their friens then they wil use the same words to give out rude commentsv

Complete later

# data[].attributes.body
家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。因为上梁不正下梁歪，父母使学生们的榜样，若父母没有一个好品格，学生们就也不会有一个好品格。

第一种父母每天都会说粗话。 比如，当学生考试考不好的成绩时，父母会用粗话来骂他们， 这样， 学生们就会跟他们学习。这样，当学生们跟同学说话时， 也会用到粗话。 别的学生们听了这些粗话，就会跟学生们学。

相反的，第二种父母不会用粗话在学生们的面前。这样，学生们就学不了粗话， 也用不了粗话。粗话也很难让别的学生们听到，因此他们也学不到粗话。

因此可见，培养青少年正确的价值观也是父母的责任。

# data[].attributes.headline
陳子璿重發（有改但不多）

# data[].attributes.subject
陳子璿重發（有改但不多）

# data[].attributes.body
我生在一個充滿規矩的家庭，相較於一般較寬鬆的管教方式，我小時常覺得失去自由。

然而在成長的過程中才發現，其實這兩種教育方式，塑造孩子的品格、素養有很大的差別。

其一，父母訂定完善的規矩，也許在孩子眼裡是諸多限制，但以客觀角度來看，這也是提早讓孩子接觸、體驗感受了未來社會的限制。

比方說，若父母放任孩子隨性離家遊玩，在未來很有可能因為晚歸而接觸更多不良場所，此次與非善類同流合污。

這樣的孩子，較容易受到父母約束，品性也容易模仿父母。

但是，寬鬆的教育方式，也給了孩子更多更大的發展空間。舉例來說，我的許多同學在出家門是不需告知家人的。一方面我們可以看到父母對孩子的信任，當然另一方面，也可能是父母無心照顧。

在這樣的環境，孩子可以得到他們的需求，甚至於探索自我。

這樣的孩子的品格容易受到同儕影響。

兩者在塑造孩子品格的方式、成效皆不盡相同，但不管怎麼說，一切還是歸咎於，父母是如何面對、負責。

而我因為我父母的塑造方式，成為了一位人緣好，成績好，擁有各種才能的人。

# data[].attributes.body
我生在一個充滿規矩的家庭，相較於一般較寬鬆的管教方式，我小時常覺得失去自由。

然而在成長的過程中才發現，其實這兩種教育方式，塑造孩子的品格、素養有很大的差別。

其一，父母訂定完善的規矩，也許在孩子眼裡是諸多限制，但以客觀角度來看，這也是提早讓孩子接觸、體驗感受了未來社會的限制。

比方說，若父母放任孩子隨性離家遊玩，在未來很有可能因為晚歸而接觸更多不良場所，此次與非善類同流合污。

這樣的孩子，較容易受到父母約束，品性也容易模仿父母。

但是，寬鬆的教育方式，也給了孩子更多更大的發展空間。舉例來說，我的許多同學在出家門是不需告知家人的。一方面我們可以看到父母對孩子的信任，當然另一方面，也可能是父母無心照顧。

在這樣的環境，孩子可以得到他們的需求，甚至於探索自我。

這樣的孩子的品格容易受到同儕影響。

兩者在塑造孩子品格的方式、成效皆不盡相同，但不管怎麼說，一切還是歸咎於，父母是如何面對、負責。

# data[].attributes.body
父母是每一生的第一位老师. 从小到大, 他们花了全心全意的努力，付出的钱、时间、和酷爱，做出牺牲来培养我们。 家长在塑造学生的品格方面扮演重要角色。父母使用不同的方法来培养孩子，所以我们长大后，可以带来骄傲和作为模范学生。但有时，这些方法却让孩子带来负面品格，造成家庭矛盾和伤害。

(E) 第一种父母教帮我们汲取卓越是他们的严肃的规则。父母是我们的一家之主，他们所说的话，孩子们得遵守规则和聆听。

首先，在家庭的生活习惯的角度来看，孩子必须按时睡觉和起床。这样，孩子学到规律与自律。他们学会时间观念，知道在对的时间做对的东西。

在学习的生活方面，家长教导我们先写完作业才能玩。这个规则建立现尽责任，塑造责任感和以生做则。吃苦后甜。此外，规定我们先做我们做好本份，我们可以奖励自己的努力，最求所兴趣的东西。

电子产品角度

相反的，第二种父母采取的方法过于宽松。他们觉得孩子应该自由发展，不需要太多限制。虽然这样能够让孩子感到轻松自在，但却容易导致孩子缺乏自律。

例如，在电子产品的使用上，如果父母不设定时间限制，孩子可能会长时间沉迷于手机或电脑游戏，影响学习成绩，也减少了与家人沟通的机会。久而久之，孩子会养成懒散的习惯，甚至对学业与责任心不够重视。

因此/由此可见，培养青少年正确的价值观也是父母的责任。父母需要在严厉与宽松之间找到平衡，既要立下规则帮助孩子建立纪律，也要给予适当的自由让他们发展兴趣。唯有如此，孩子才能在品格与能力上全面成长。