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https://cedec.intef.es/7-practicas-docentes-abp/

https://www.jblasgarcia.com/2016/11/comenzar-un-proyecto-abp-y-los.html?m=1

Analizar los textos proporcionados y realizar mediante un gráfico una presentación explicando,cuál es el papel del alumno y del docente en el ABP

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CÓMO COMENZAR UN PROYECTO ABP DESDE LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES

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Transformar la Escuela. Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación

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analizar el video Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ⁉️ en el aula ¿Qué necesitamos? y realizar una presentación explicando, qué se necesita para aplicar este método.

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PROYECTO JARQUE. ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN

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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ⁉️ en el aula ¿Qué necesitamos? 🤔

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Analizar los textos "Ruta de Aprendizaje Basado en Proyectos, pag. 3-5" y Las 5 fases del aprendizaje por proyectos, https://www.smileandlearn.com/aprendizaje-por-proyectos-2/ , y el video https://www.youtube.com/watch?v=lviQhnrnJ9M explicar en qué consisten las etápas del ABP, utilizando un gráfico.

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1. Analiza el video y realiza una presentación mediante un gráfico explicando ¿qué es y en qué consiste? el ABP.

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Aprendizaje Basado en Proyectos, ABP 2022.

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una actividad rutinaria pues es como hacer algo que es común y realizada al momento sin tener un tiempo fijo por ejemplo sacar copias, en cambio una actividad por proyecto lleva su tiempo, se tiene que especificar los objetivos, tiene un orden, además de que suele ser más complejo y sé aprende al momento que es lo contrario al de rutina

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Las actividades rutinarias son aquellas que hacemos de forma predeterminada, es algo repetitivo y las actividades de proyecto son complejas, espontáneas, ya que nos enfrentamos a una diversidad de situaciones las cuales no nos podrían ocurrir en las actividades rutinarias.

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Que las actividades rutinarias se ejecutan solo para mantener una actividad estable mientras que la actividad por proyecto es para que se cumpla un objetivo especifico y para que de esa forma se tenga una mejora.

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Una actividad rutinaria se refiere a tareas repetitivas y regulares que se realizan de manera continua, como parte del trabajo diario o semanal. Por otro lado, una actividad por proyecto es específica, tiene un objetivo claro y un plazo determinado para su finalización.

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Que una actividad puede ser rutinaria, algunas pueden ser complejas pero solo para cumplir en su institución en cambio un proyecto, es único, depende mucho de la

aplicación de conocimientos y métodos apropiados para organizarse, analizar las características, innovar y llevarlo acabo.

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La actividad por proyecto parte para atender de una necesidad ya sea de manera interna o externa de una institución y las actividades rutinarias se realizan para cumplir diversos fines institucionales.

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Las actividades rutinarias están establecidas y no sufren algún cambio. A diferencia de los proyectos pueden surgir modificaciones durante su realización. Además los proyectos suelen ser más innovadores que una actividad que establece tareas repetitivas.

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La actividad rutinarias son los que se mantiene lo que ya existe y repetitivo. Por el otro lado la actividad de proyecto es el que busca un cambio y un resultado específico.

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Las actividades rutinarias son las que se hacen día a día, tienen como finalidad el mantenimiento de un nivel de funcionamiento es decir no busca cambiar nada solo mantener, mientras que las actividades por proyecto es cambiar esos niveles de funcionamiento mediante la mejora de los procesos y que tienen un objetivo.

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La actividad rutinaria es algo establecido, (como está previsto así pasará) mientras el proyecto es una modificación o adaptación a un sistema que no se sabe con certeza cuál es su resultado. De igual manera se puede establecer que una actividad rutinaria es el resultado de un proyecto que busca mejorar lo que ya estaba establecido y el proyecto es esa mejora en el proceso para que no sea siempre una línea recta si no vaya escalando cada vez más.

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que la de rutina tiene como finalidad el mantener una actividad o nivel de funcionamiento (como tomar las clases tradicionalmente) y la actividad por proyecto tiene como finalidad cambiar esos niveles mediante la mejora de los procesos, dándole solución a los problemas, atención a las necesidades y producción de conocimientos.

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Las actividades rutinarias son para cumplir fines institucionales, ejemplo: trabajos administrativos.

Las actividades basadas en proyectos son funcionales y precisas, ejemplo: Solucionar un problema, capacitar a los docentes.

Las actividades de rutina son para mantener el funcionamiento de la institución mientras que las actividades por proyectos cambian el funcionamiento de la institución para su mejora.

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Pues que las actividades rutinarias, son actividades que hacemos de forma repetitiva, no tiene como tal un inicio o un fin como el proyecto, el proyecto lleva una planificación, tiene un objetivo y si lleva el inicio y fin de este además, generalmente en un proyecto participan más de una persona para que se pueda llevar a cabo.

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Las actividades rutinarios es algo que se realiza para cumplir fines institucionales (por ejemplo: el registro académico) mientras que las actividades por proyecto son para atender necesidades internas o externas, así cómo la solución de problemas.

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¿Cuál es la diferencia entre una actividad rutinaria y una actividad por proyecto?

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¿Qué es el capital intelectual?

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¿Qué es un proyecto?